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Mapas Conceptuales
Massiel Bisonó 12-0611
Sarah Cohen 12-0317
Maria V. Cabrera 12-0041
Alejandra Arbaje 12-0709
Mapa Conceptuales
• Es la herramienta que posibilita organizar y
representar de manera gráfica y mediante un
esquema, el conocimiento.
• Forma breve de presentar
la información
Características
• Simples
• De lo general a lo especifico
• Claros
• No tienen que ser necesariamente simétricos
• Las palabras de enlace dan sentido
(preposiciones, verbos, conjunciones u otro
tipo de nexo conceptual)
Tipos
• Mapa jerárquico: Parte de un concepto
clave que se sitúa en la parte superior y
de él parten el resto de elementos que
van en descenso.
• Mapa de araña: el concepto clave está en el
centro y a partir de él van surgiendo el resto
de cuestiones que se van desarrollando a su
alrededor.
• Mapa de multidimensional: se desarrolla en
una figura que es de tipo multidimensional, en
plan organigrama.
Ventajas
• Rápida visualización de los contenidos de
aprendizaje.
• Permiten una rápida detección de los
conceptos clave de un tema.
• Enfatiza la estructura conceptual de una
disciplina.
• Proporciona una visión integrada del tema y
una especie de listado de aquello
que fue abordado.
Desventajas
• Si el mapa no tiene significado para los
alumnos, ellos pueden intentarlo como
algo más que memorizar.
• Pueden ser muy complejos confusos lo que
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Mapas conceptuales

  • 1. Mapas Conceptuales Massiel Bisonó 12-0611 Sarah Cohen 12-0317 Maria V. Cabrera 12-0041 Alejandra Arbaje 12-0709
  • 2. Mapa Conceptuales • Es la herramienta que posibilita organizar y representar de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. • Forma breve de presentar la información
  • 3. Características • Simples • De lo general a lo especifico • Claros • No tienen que ser necesariamente simétricos • Las palabras de enlace dan sentido (preposiciones, verbos, conjunciones u otro tipo de nexo conceptual)
  • 4. Tipos • Mapa jerárquico: Parte de un concepto clave que se sitúa en la parte superior y de él parten el resto de elementos que van en descenso.
  • 5. • Mapa de araña: el concepto clave está en el centro y a partir de él van surgiendo el resto de cuestiones que se van desarrollando a su alrededor. • Mapa de multidimensional: se desarrolla en una figura que es de tipo multidimensional, en plan organigrama.
  • 6.
  • 7. Ventajas • Rápida visualización de los contenidos de aprendizaje. • Permiten una rápida detección de los conceptos clave de un tema. • Enfatiza la estructura conceptual de una disciplina. • Proporciona una visión integrada del tema y una especie de listado de aquello que fue abordado.
  • 8. Desventajas • Si el mapa no tiene significado para los alumnos, ellos pueden intentarlo como algo más que memorizar. • Pueden ser muy complejos confusos lo que puede dificultar el aprendizaje y la retención.