Este documento presenta una lista de términos relacionados con la naturaleza en castellano y sus equivalentes en valenciano, catalán, vasco y gallego. Incluye palabras como árbol, arroyo, bosque, cascada, cordillera, laguna, mar, meseta, montaña, océano, pradera, riachuelo, río y valle, y proporciona sus traducciones a los otros idiomas mencionados.
El documento habla sobre imágenes y su significado. Menciona construir diapositivas, iluminación, una casa en una página y una vaquita o toro en Manhattan. El autor acepta observaciones sobre el significado de estas imágenes.
El documento describe el rol del estudiante virtual, incluyendo las habilidades, capacidades y características que debe desarrollar para tener éxito en la educación virtual. El estudiante virtual debe ser autónomo, saber usar las TIC, colaborar con otros y cumplir objetivos. La educación virtual ofrece ventajas como aprendizaje significativo, interacción, acceso amplio y ahorro de tiempo y dinero.
Este documento resume las actividades de la Asociación Cultural Las Alcublas (ACLA) en agosto de 2010, incluyendo su proyecto de recrear el ciclo del trigo en la localidad de Alcublas. ACLA busca mantener viva la memoria histórica de Alcublas a través de actividades educativas y de involucrar a la comunidad. El documento también describe brevemente el cultivo del trigo y su importancia en la economía y sociedad de Alcublas durante los siglos XVII y XVIII, cuando era el principal cultivo y su escase
Este documento es una autorización firmada por cuatro mujeres que viven juntas en Arequipa, Perú, para permitir que Nery Vilma Condori Mamani solicite una nueva conexión de suministro eléctrico ante la empresa estatal SEAL en su nombre.
Este documento contiene dos formularios de inscripción para el II Congreso de Historia Religiosa, Educativa y Militar de Tierras Bajas de Bolivia, que se llevará a cabo del 2 al 5 de agosto de 2014 en Riberalta, Bolivia. El primer formulario es para asistentes presenciales y el segundo para asistentes virtuales. Ambos formularios solicitan datos personales, económicos, de salud, formación, laborales y de conectividad para los asistentes virtuales.
Este documento presenta un diagnóstico sobre la política pública del deporte, la recreación y la actividad física en Colombia. Explica que el deporte es reconocido como un derecho social y que es necesario formular un nuevo Plan Decenal del Deporte para el periodo 2009-2019. Resalta la necesidad de una visión integral que incluya el deporte, la recreación y la actividad física, y que articule las metas del sector con las metas nacionales de desarrollo.
El documento describe cómo los estudiantes usarán Internet y herramientas digitales como blogs, redes sociales y software como Word, Excel y PowerPoint para investigar temas asignados y compartir sus hallazgos. Los estudiantes responderán preguntas de orientación, registrarán su progreso y presentarán sus trabajos terminados en una red social en línea para que otros puedan ver y comentar sus logros.
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El documento habla sobre imágenes y su significado. Menciona construir diapositivas, iluminación, una casa en una página y una vaquita o toro en Manhattan. El autor acepta observaciones sobre el significado de estas imágenes.
El documento describe el rol del estudiante virtual, incluyendo las habilidades, capacidades y características que debe desarrollar para tener éxito en la educación virtual. El estudiante virtual debe ser autónomo, saber usar las TIC, colaborar con otros y cumplir objetivos. La educación virtual ofrece ventajas como aprendizaje significativo, interacción, acceso amplio y ahorro de tiempo y dinero.
Este documento resume las actividades de la Asociación Cultural Las Alcublas (ACLA) en agosto de 2010, incluyendo su proyecto de recrear el ciclo del trigo en la localidad de Alcublas. ACLA busca mantener viva la memoria histórica de Alcublas a través de actividades educativas y de involucrar a la comunidad. El documento también describe brevemente el cultivo del trigo y su importancia en la economía y sociedad de Alcublas durante los siglos XVII y XVIII, cuando era el principal cultivo y su escase
Este documento es una autorización firmada por cuatro mujeres que viven juntas en Arequipa, Perú, para permitir que Nery Vilma Condori Mamani solicite una nueva conexión de suministro eléctrico ante la empresa estatal SEAL en su nombre.
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Este documento presenta un diagnóstico sobre la política pública del deporte, la recreación y la actividad física en Colombia. Explica que el deporte es reconocido como un derecho social y que es necesario formular un nuevo Plan Decenal del Deporte para el periodo 2009-2019. Resalta la necesidad de una visión integral que incluya el deporte, la recreación y la actividad física, y que articule las metas del sector con las metas nacionales de desarrollo.
El documento describe cómo los estudiantes usarán Internet y herramientas digitales como blogs, redes sociales y software como Word, Excel y PowerPoint para investigar temas asignados y compartir sus hallazgos. Los estudiantes responderán preguntas de orientación, registrarán su progreso y presentarán sus trabajos terminados en una red social en línea para que otros puedan ver y comentar sus logros.
Pasos basicos para ingresar y usar google driveimeseata
Este documento proporciona instrucciones en 6 pasos para crear y compartir documentos colaborativos en Google Drive, incluyendo iniciar sesión en Drive, crear elementos, cargar archivos, y compartir archivos con otros usuarios.
Este documento presenta la Política Pública de Participación en Facatativá. Describe que la Secretaría de Desarrollo Social y la Secretaría de Cultura y Juventud son los órganos que orientan esta política. La Política Pública de Juventud de septiembre de 2014 busca fortalecer las capacidades de los jóvenes de Facatativá y garantizar sus derechos, con énfasis en servicios sociales para los vulnerables. La implementación de esta política promueve espacios de participación juvenil y la expresión de los jóvenes
Este documento discute el amor a distancia y lo que se necesita para que una relación a distancia funcione. Explica que aunque muchos piensan que la distancia causará engaño o pérdida de interés, existen casos donde las parejas han mantenido su amor a pesar de la distancia. Señala que la distancia no es el problema real, sino la confianza y comunicación entre la pareja. Finalmente, enumera que para que una relación a distancia tenga éxito se requiere amor sincero, mantener buena comunicación y mucha conf
En esta presentación se habla de Energía y Cambio climático con una aproximación al tema que pasa por el uso de combustibles fósiles limpios como paso intermedio hacia una energía sostenible y se indican los esfuerzos que en dicha investigación desarrolla el Instituto Nacional del Carbón.
La presentación se elaboró en el marco de la visita al INCAR de estudiantes de bachillerato que realizaban las "Rutas Científicas 2012"
Diapositivas realizadas por alumnos del CETIS N° 2 "David Alfaro Siqueiros" Especialidad Administración de Recursos Humanos. Módulo I Elaboración de Documentación Administrativa.
El documento discute el reto de la lectura, señalando que leer implica una interacción entre el lector y el escritor que permite imaginar y experimentar emociones. A menudo leemos por obligación en lugar de placer, lo que hace que la lectura sea tediosa. Es importante comprender lo que el autor quiere decir y no malinterpretar sus palabras. La lectura debería ser una conversación entre el lector y el texto escrito. Actualmente, la lectura se ha vuelto ineficaz porque no se comprende o valora debidamente, aunque antes
Este análisis de un spot publicitario para el Citroën Xsara Picasso describe la estructura y elementos visuales y auditivos del comercial. Muestra a un niño dibujando formas abstractas en el vientre de una mujer embarazada que luego se transforman en la imagen del automóvil. El análisis explora los significados simbólicos de los personajes y elementos que representan la imaginación, los sueños y la creatividad. Concluye que el comercial promueve al automóvil como algo mágico que puede hacer realidad los sueños y la imagin
El documento habla sobre los foros en internet. En resumen:
1) Los foros son aplicaciones web que permiten discusiones y conversaciones en línea sobre diferentes temas.
2) Dentro de cada foro, los usuarios pueden ver una lista de conversaciones sobre el tema del foro y participar en ellas.
3) Para participar, los usuarios deben registrarse con un correo electrónico y contraseña en cada foro.
La historia trata de una mariposita que tenía frío y una flor la ve volando con el viento. Aunque la flor pensó que el viento era malo, en realidad estaba llevando a la mariposa de regreso a casa con sus papás. Como la mariposa se cansó, la flor y unos amiguitos la acompañaron durante la noche y al día siguiente la llevaron a su casa.
El documento presenta varias preguntas sobre el impacto de las TIC en la educación, los avances que ha traído su uso, si se aplican adecuadamente en algunas instituciones, cómo un maestro podría aplicarlas, qué son las TIC y cómo se manifiestan, la opinión de un maestro sobre su uso en la nueva era, si tienen desventajas para el aprendizaje de los estudiantes, si se debe involucrar a la familia en su uso y si se puede tener acceso a esta herramienta pedagógica y si ha dado
La Web 1.0 era la versión más básica de Internet con navegadores de texto. La Web 2.0 facilitó el compartir y colaborar información entre usuarios a través de aplicaciones web. La Web 3.0 se refiere a la evolución hacia una red de datos accesible a través de múltiples aplicaciones y el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial.
Este documento describe brevemente los gnomos como enanos fantásticos que habitan en las entrañas de la tierra trabajando en las minas. Explica que la palabra "gnomo" fue acuñada por el alquimista Paracelso para referirse a ciertos seres elementales. También sugiere que los bosques y monumentos megalíticos podrían estar habitados por estos gnomos invisibles. Finalmente, enumera seis tipos diferentes de gnomos.
Diapositivas realizadas por alumnos del CETIS N° 2 "David Alfaro Siqueiros" Especialidad Administración de Recursos Humanos. Módulo I Elaboración de Documentación Administrativa.
El documento habla sobre los mapas mentales, incluyendo sus antecedentes, funciones y características. Explica que los mapas mentales son una técnica gráfica para representar el conocimiento usando palabras clave e imágenes para involucrar ambos hemisferios del cerebro. La autora divide el texto en cuatro partes que describen la historia de los mapas conceptuales, su definición, características y procesos cognitivos, y cómo los mapas mentales pueden ser útiles para el aprendizaje estudiantil.
Este documento presenta las características del modelo educativo constructivista-humanista implementado en la escuela secundaria Yeshiva Keter Torá. El modelo se basa en una perspectiva sistémica donde cada componente (currícula, enseñanza, aprendizaje y contexto) es interdependiente. La currícula se centra en desarrollar esquemas mentales en las estudiantes mediante métodos activos y diversos materiales didácticos. Los docentes guían el aprendizaje de las estudiantes sin ser meros transmisores de conocimiento. El modelo
Diapositivas realizadas por alumnos del CETIS N° 2 "David Alfaro Siqueiros" Especialidad Administración de Recursos Humanos. Módulo I Elaboración de Documentación Administrativa.
Este documento describe los diferentes tipos de energía mecánica, incluyendo la energía mecánica total como la suma de la energía cinética y potencial de un sistema. Explica que la energía cinética es la energía de movimiento de un cuerpo y depende de su masa y velocidad, mientras que la energía potencial es la energía almacenada debido a la posición de un cuerpo y puede ser gravitatoria o elástica.
Clasificacion de los materiales por sus propiedadesmeperezgral5
Este documento clasifica los materiales según su origen (natural, artificial, sintético) y describe sus propiedades físicas, químicas y mecánicas. Los materiales naturales incluyen los de origen vegetal, animal, mineral y pétreo. Las propiedades incluyen oxidación, inflamabilidad, corrosión, reactividad, propiedades ópticas, acústicas, eléctricas, térmicas y mecánicas.
Pasos basicos para ingresar y usar google driveimeseata
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El documento habla sobre los foros en internet. En resumen:
1) Los foros son aplicaciones web que permiten discusiones y conversaciones en línea sobre diferentes temas.
2) Dentro de cada foro, los usuarios pueden ver una lista de conversaciones sobre el tema del foro y participar en ellas.
3) Para participar, los usuarios deben registrarse con un correo electrónico y contraseña en cada foro.
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El documento habla sobre los mapas mentales, incluyendo sus antecedentes, funciones y características. Explica que los mapas mentales son una técnica gráfica para representar el conocimiento usando palabras clave e imágenes para involucrar ambos hemisferios del cerebro. La autora divide el texto en cuatro partes que describen la historia de los mapas conceptuales, su definición, características y procesos cognitivos, y cómo los mapas mentales pueden ser útiles para el aprendizaje estudiantil.
Este documento presenta las características del modelo educativo constructivista-humanista implementado en la escuela secundaria Yeshiva Keter Torá. El modelo se basa en una perspectiva sistémica donde cada componente (currícula, enseñanza, aprendizaje y contexto) es interdependiente. La currícula se centra en desarrollar esquemas mentales en las estudiantes mediante métodos activos y diversos materiales didácticos. Los docentes guían el aprendizaje de las estudiantes sin ser meros transmisores de conocimiento. El modelo
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Clasificacion de los materiales por sus propiedadesmeperezgral5
Este documento clasifica los materiales según su origen (natural, artificial, sintético) y describe sus propiedades físicas, químicas y mecánicas. Los materiales naturales incluyen los de origen vegetal, animal, mineral y pétreo. Las propiedades incluyen oxidación, inflamabilidad, corrosión, reactividad, propiedades ópticas, acústicas, eléctricas, térmicas y mecánicas.
Este documento compara el proceso técnico artesanal y el proceso técnico industrial. El proceso artesanal transforma materiales y energía de manera manual con herramientas, requiere experiencia y produce piezas únicas de manera limitada. El proceso industrial transforma insumos en bienes y servicios de manera planificada a gran escala utilizando recursos y está regulado por el gobierno.
Este documento compara el proceso técnico artesanal y el proceso técnico industrial. El proceso artesanal transforma materiales y energía de manera manual con herramientas, requiere experiencia y produce piezas únicas de manera limitada. El proceso industrial transforma insumos en bienes y servicios de manera planificada a gran escala utilizando recursos y está regulado por el gobierno.