El documento describe cómo los estudiantes usarán Internet y herramientas digitales como blogs, redes sociales y software como Word, Excel y PowerPoint para investigar temas asignados y compartir sus hallazgos. Los estudiantes responderán preguntas de orientación, registrarán su progreso y presentarán sus trabajos terminados en una red social en línea para que otros puedan ver y comentar sus logros.

1. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACÓN Y LA CONECTIVIDAD Nora Castellani

2. Proyecto INTERNET COMO EJE

3. Durante el ciclo lectivo se desarrollan los contenidos de la asignatura INTERNET INTERNET ES EL EJE TRABAJANDO EN REDES SOCIALES Usando blogs WEB-QUEST

4. Word Paint Excel INTERNET Access Windows Power Point El software básico es analizado y practicado mediante ejercicios, conjuntamente con las investigaciones propuestas en INTERNET

5. Las investigaciones parten de palabras que serán el motor de búsqueda en internet. Los alumnos responden a preguntas orientativas para la elaboración de un documento utilizando un procesador de textos . El registro del desarrollo de la actividad, en diapositivas, videos o fotos, ilustrarán el trabajo, que presentaremos en la red.

6. Técnicas de estudio Bricolaje INTERNET Huerta Malezas comestibles Reciclar basura Cuidar el agua Como rayos de esta rueda están las distintas actividades . Internet nos permite acceder al conocimiento, el software estudiado, desarrollarlo, y las herramientas de la web 2.0, compartirlo.

7. Las actividades pretenden llevar luz a las preocupaciones de la comunidad. Y tu propia luz puede proponer otros temas que nos movilicen, en este camino que transitamos juntos

9. Preguntas, dudas, opiniones serán parte de nuestro diálogo en la red.

10. Podremos vivenciar los avances de los trabajos.

11. Expondremos nuestros logros.

13. ¡¡¡¡Cuantas relaciones más podremos hacer en éste entorno de aprendizaje!!!! Word Excel Paint Access Access Windows CON INTERNET COMO EJE Power Point