"A Margarita de Bayle" foi un poema de Rubén Darío, publicado en 1908. O poeta nicaragüense foi invitado por unha familia amiga á paradisiaca illa de Cardón. Alí escribiu o célebre poema por petición da nena da familia, e á que llo regalou e titulou co seu nome.
Este poema de Rubén Darío representa ata onde pode chegar a imaxinación dos sonos dunha nena.
É un poema moi tenro, no sentido de que te fai entrar nun mundo ó cal deixamos de acudir cando nos facemos maiores. Este feito contrástase coa aparición do pai, como autoridade que a saca do seu mundo para internala na realidade de novo.
Esta presentación se elaboró a partir de la canción “ Same Love”, compuesta por el interprete Ben Haggerty (Macklemore) y Ryan Lewis en el 18 de Julio de 2012. Con ella el cantante quiere transimitir su lucha contra la homofobia. Con esta canción ya ha sido merecedora de dos premios a la mejor composición de hip-hop o rap. Yo Andrea Barreiro Ponsot, alumna de segundo de bachillerato, elegí este tema no solo porque la lucha contra la homofobia me parece importante y un tema un poco olvidado, si no, porque este cantante es uno de mis favoritos por todas las letras, composiciones, manera de ser, que comparte con su compañero de la infancia y productor, Ryan.
Antonio García Teijeiro, mestre nado en Vigo en 1952, é un escritor galego, dedicado principalmente a literatura infantil. Premiados en multiples ocasións. A súa obra figura nas listas da IBBY.
Participou en movementos de renovación pedagóxica, e impartiu varios cursos de animación á lectura e creación literaria.
Este poema forma parte da literatura galega pola PAZ.
Esta presentación la elaboró Joshua Covelo alumno de 1º de Bachiller C a partir de la canción “RAP VS RACISMO”, publicada el 15 de marzo de 2011 en el álbum “El ataque de los que observan” por Sony Music. Su eje es una canción y un videoclip que cuenta con la colaboración de varios de los artistas más famosos del rap en nuestro país. Con esta canción se busca un gran impacto en el público estudiantil y está convencida del bien social cívico que va a suponer frente a la lacra del racismo y xenofobia.
Esta presentación realizouse a partir do poema Unha noite na eira do trigo de Manuel Curros Enríquez. Neste, quixo retratar a angustia vivida pola separación de dous mozos coa necesidade de emigrar cara América pola falta de traballo e pobreza. A alumna de primeiro de bacharelato, Alexandra Gómez, viu apropiado escoller este poema xa que trata sobre un tema que ultimamente estase a repetir no noso pais e pareceulle correcto sacalo a relucir.
Presentámosvos aquí una serie de imaxes acompañadas dun poema acerca da destrución do medio ambente coma recordatorio do Día da Terra.
Trátanse de imaxes fortes que mostran o que lle estamos a facer ao noso planeta e aos seres que habitan nel.
O planeta Terra formouse aproximadamente hai uns 4.530 millóns de anos e se espera que viva uns 5.000 millóns de anos máis. Nel viven uns 1’5 millóns de especies distintas sen contar ós 6.000 millóns de humanos pero incluíndo a animais, plantas, fungos e líquenes. É o único planeta onde se coñece con certeza que existe vida, xa que noutros se sabe que podería habela, pero non que actualmente xa a haxa. Por todo isto, hai que reacionar e tomar parte en accións ecolóxicas para evitar que o planeta e os seus seres rematen a súa vida antes do previsto por mor do dano causado polos humanos.
Nesta presentación temos un poema de Marta Dacosta, unha escritora viguesa licenciada en filoloxía galega, que escribiu catro obras recopilatorias dos seus poemas e que gañou con elas diversos premios de literatura. Escollemos este poema xa que trata dos sufrimentos da muller ao longo da súa vida, como maneira de criticar a súa situación actual e o machismo. A música é de Yann Tiersen, da película de Amélie.
Xosé Luis Franco Grande mantén na súa obra unha temática baseada no tema existencial da búsqueda do ser no tempo.
ENTRE O SÍ E O NON reflicte un sentimento como de perda de nós mesmos, de perda da nosa personalidade, dos nosos pensamentos e sentimentos. Neste mundo de hoxe ás veces deixámonos a nosa individualidade e mundo interior para centrármonos no exterior e na colectividade. Este poema achéganos a reflexionar sobre quen somos nós con respecto do resto.
Esta presentación se elaboró a partir de la canción IMAGINE, compuesta e interpretada en 1971, por John Lenon,integrante del grupo inglés The Beatles. Con ella el autor expresa su deseo de que las personas puedan vivir en un mundo pacífico sin fronteras y sin discriminación. Es considerada una de las mejores composiciones de todos los tiempos. Las alumnas de segundo de bachillerato Eloah Liz Barnabé, Laura Molinos y Yiliani Ocanto decidieron realizar una presentación sobre este tema con el propósito de exponerla en el Día de la Paz. Es una canción preciosa que, en nuestra opinión, expresa fe y confianza en la especie humana, solidaridad entre las personas y muestra el rechazo por las cosas materiales
Nerea e Sarai presentannos un poema de María Mariño. A obra escrita desta muller non obedece ás normas; a súa é unha poética crebada que tensa e racha a lingua na procura da voz que exprese ese raro e valioso mundo escuro que caracteriza á súa poesía
Sara e Laura recrean neste traballo un poema de Ana Romaní. O tema musical "Caribbean Blue" é de Enya. Un tema relaxado e tranquilo que invita ó descanso.
Eloah, Sofia e Natán recollen neste poema o sentimento de intranquilidade, pesadume e tamén certa curiosidade cara á morte e o mais alá. E sempre interrogándose polo sentido da vida .
Laura e Mario reproducen neste poema o magnetismo que en todos nós exerce a lúa e a poesía de Luís Amado Carballo, unha das voces máis prometedoras da lírica galega.
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7. Las princesas primorosas se parecen mucho a ti: cortan lirios, cortan rosas, cortan astros. Son así.
8. Pues se fue la niña bella, bajo el cielo y sobre el mar, que la hacía suspirar. Y siguió camino arriba, por la luna y más allá; más lo malo es que ella iba sin permiso de papá. a cortar la blanca estrella
9. Cuando estuvo ya de vuelta de los parques del Señor, se miraba toda envuelta en un dulce resplandor. Y el rey dijo: «¿Qué te has hecho? te he buscado y no te hallé; y ¿qué tienes en el pecho que encendido se te ve?».
10. La princesa no mentía. Y así, dijo la verdad: «Fui a cortar la estrella mía a la azul inmensidad». Y el rey clama: «¿No te he dicho que el azul no hay que cortar?. ¡Qué locura!, ¡Qué capricho!... El Señor se va a enojar».
11. Y ella dice: «No hubo intento; yo me fui no sé por qué Por las olas por el viento fui a la estrella y la corté». Y el papá dice enojado: «Un castigo has de tener: vuelve al cielo y lo robado vas ahora a devolver».
12. La princesa se entristece por su dulce flor de luz, cuando entonces aparece sonriendo el Buen Jesús. Y así dice: «En mis campiñas esa rosa le ofrecí; son mis flores de las niñas que al soñar piensan en mí».
13. Viste el rey pompas brillantes, y luego hace desfilar cuatrocientos elefantes a la orilla de la mar. La princesita está bella, pues ya tiene el prendedor en que lucen, con la estrella, verso, perla, pluma y flor.
14. Margarita, está linda la mar, y el viento lleva esencia sutil de azahar: tu aliento. Ya que lejos de mí vas a estar, guarda, niña, un gentil pensamiento al que un día te quiso contar un cuento.