Proyecto: Poetas argentinos Curso: 4º  División: Humanidades Alumna: Mendoza Maribel Profesora: Diana Caffaratti Instituto Divino Salvador I.31 Autor: Cesar Bisso
Bibliografía: César Bisso nació en 1952, en Santa Fe, República Argentina. Desde 1984 reside en Buenos Aires, donde se desempeña como sociólogo y profesor universitario. Obtuvo diversas distinciones literarias, entre ellas los premios de poesía José Cibils y José Pedroni. Ha participado en antologías poéticas y libros colectivos. Colabora en publicaciones culturales nacionales y extranjeras. Publicó hasta el momento los siguientes libros de poemas:  Poemas del taller, La agonía del silencio ;  El límite de los días ;  El otro río ;  A pesar de nosotros ;  Contramuros ;  Isla adentro .  Actualmente, se encuentran en edición una antología de obra revisada ( Las trazas del agua ) y un nuevo poemario ( Lluvias y regresos ). César Bisso es un poeta habituado a reflexionar no sólo acerca de los mecanismos de la creación en general, sino también respecto de las instancias relacionadas con la génesis de su escritura o más directamente con el dinámico y fluyente discurso interior que lo moviliza, donde conjugan y entrelazan voces entrañables con vivencias íntimas, impresiones fugaces con las poliédricas dimensiones del lenguaje simbólico. En tal sentido, el valor genuino de la palabra dirigida a la búsqueda infinita de uno mismo (según alguna vez lo manifestara el propio autor) no puede ser visto sino a través de los grandes motivos que sustancian su obra: el paisaje, la soledad, el silencio, el devenir temporal y, afín a esto último, el tema fundante de la memoria. Si uno recorre los distintos momentos en que Bisso formula su ideario poético, podrá advertir que en gradaciones diferentes y con variados tonos, aquellos leit motiv han de estar permanentemente presentes. Basta leer una entrevista publicada en El Litoral, en 1985, para tomar cuenta de su progresiva afirmación como sujeto solitario y en permanente búsqueda de las leyes que han de regir su propia escritura, con sus interrogantes, sus miedos, la vivencia del espacio y la dimensión del tiempo.  Osvaldo Raúl Valli
POEMA: 1 Los girasoles Con/ fre/cu/en/ci/a/ mi/ra/ba a/ten/ta/men/te/.13 Na/da/ pa/re/cí/a/ tan/ es/tre/me/ce/dor/ 12 que a /que/llas/ ór/bi/tas/ a/ma/ri/llas/ 10 ex/tra/vi/a/das/ en/ los/ mu/ros/del/ cre/pús/cu/lo/. 14 Na/da/ se/ pa/re/cí/a/ tan/ to a un / sue/ño/ 11 y/ sin/ em/bar/go/ 5 el/ ma/jes/tu/o/so/ si/len/ci/o/ del/ cam/po/ 13 sor/pren/di/ ó al / ni/ño/ de/sam/pa/ra/do/. 11 En/ton/ces/ tu/ve/ mi/e/do/ 8 y/ re/gre/sé/ llo/ran/ do a / los/ bra/zos/ de/ mi/ ma/dre/. 14 Contenido:  El miedo, el silencio, el amparo de una madre. Tema:  El miedo. Resumen:  Ante el miedo, el niño va a los brazos de su madre. Conclusión:  Ante el miedo, se recurre a los brazos seguros: la madre.
POEMA: 2 La salvación   Raúl Gustavo Aguirre Me/ tran/qui/li/za/ 5 El/ obs/ti/na/ do es /fu/er/zo/8 De/ re/co/ger/ la/ po/e/sí/a/9 y el/ a/mor/3 en/tre/ los/ es/com/bros/6 de/ la/ vi/da/4 y/ sal/var/me/4 cuan/do/ las/ ne/gras/ es/fe/ras/8 de/ mis/ o/jos/4 se/ de/rrum/ben/.4 Contenido:  tranquilidad por la poesía y el amor en la vida . Tema:  Su forma de sentirse mejor a través de la poesia. Idea principal:  La vida. Habla de recoger la poesia y el amor. Resumen:  En la vida utilizar la poesia y el amor, en la muerte no se puede. Conclusión:  Transmite que hay que vivir con amor y poesia.
POEMA: 3 Amanece El/ o/ri/gen/ del/ dí/a/7 no es / o/bra/ del/ sol./5 Lo/ cons/tru/ ye el / sue/ño/6 Del/ la/bra/dor/4 Cuan/do/ sa/ le en / bus/ca/6 De/ la/ tie/ rra en /cen/di/da/7 Contenido:   trabajo Tema:  labrar la tierra Resumen:  El labrador que sale a trabajar. Conclusión:  Trabajar para progresar.
POEMA:4 Borges Us/ted/2 Um/bro/so/ via/je/ro/6 Se/ pro/ bó el / a/mor/5 En/ tra/ je u /sa/do/5 y/ fren/ te al / es/pe/jo/6 que/ lo/ mi/ra/ba/5 vis/lum/bró/3 u/na/ mu/jer/ de/ ni/e/ve./8 No/ sor/pren/di/do/5 De/ sus/ há/bi/tos/5 In/ven/ tó el / des/ti/no/6 y a /gre/ gó un / po/e/ma/6 so/bre/ la/ com/pli/ci/dad/7 y el / vo/ca/blo/ cel/ta/6 que/ sig/ni/fi/ca/ si/em/pre/8 y/ la/ lec/tu/ra/ de/ Ches/ter/ton/9 pa/ra/ cal/mar/ el/ len/gu/a/je./9 Un/ bas/tón/ sin/ ma/nos./6 Y el / se/re/no/ re/go/ci/jo/8 de es /pe/rar/3 e/sa/ ra/ra/ ton/te/rí/a:/8 la/ mu/er/te./4 Contenido:  dice que un hombre que unió su destino con poema, así esperó la muerte. Tema:  la muerte.  Idea Principal:  esperar la muerte, habla de esperar con calma  Resumen:  (síntesis) ( acento el texto)  sintetizando un hombre inventó el destino buscando dar sentido para esperar la muerte. Estructura:  regular o libre. Es libre – carece de regularidad silábica y de rima. Forma:  recursos estilísticos  Conclusión :  disfrutar de la vida.
POEMA: 5 La noche junto a mi madre Y/ no/ ha/llé/ co/ sa en / qué/ po/ner/ los/ o/jos/12 Que/ no/ fue/se/ re/cuer/do/ de/ la/ mu/er/te./12 Fran/cis/co/ de/ Que/ve/do/7 Qué/ de/cir/ en/ es/te/ si/ti/o/ sin/ fron/te/ras/13 Sin/ re/lo/jes/  que a /tra/sen/ tu/ ho/ra/10 y/ mi/ do/lor/, oh/ ha/ce/do/ra/ de/ vi/da./12 Qué/ re/cor/dar/ de/ ti y/ por/ ti/8 En/tre/ pá/li/das/ ro/sas/ de/ in/vi/er/no/.12 Un/ río/ de/ si/len/ci/o/ ha/bi/ta/ la/ no/che./13 La/ ca/no/a/ sin/ re/mos/ se/ de/mo/ra/11 En/ bus/ca/  de a /mo/res/ que/ no/ re/gre/san./10 E/ter/nos/ na/ve/gan/ el/ po/e/ ma y / la/ mu/er/te/.14 Conenido:  Recuerdos que hablan de poema y muerte . Dice de una vida sin tiempo. Tema:  poema y muerte. Idea Principal:  dolor y recuerdo  Resumen:  sintetizando una persona que recuerda entre poemas y muerte, los amores no regresan. Estructura:  es libre Conclusión:  la vida, el poema, la muerte: son recuerdos

Maribel

  • 1.
    Proyecto: Poetas argentinosCurso: 4º División: Humanidades Alumna: Mendoza Maribel Profesora: Diana Caffaratti Instituto Divino Salvador I.31 Autor: Cesar Bisso
  • 2.
    Bibliografía: César Bissonació en 1952, en Santa Fe, República Argentina. Desde 1984 reside en Buenos Aires, donde se desempeña como sociólogo y profesor universitario. Obtuvo diversas distinciones literarias, entre ellas los premios de poesía José Cibils y José Pedroni. Ha participado en antologías poéticas y libros colectivos. Colabora en publicaciones culturales nacionales y extranjeras. Publicó hasta el momento los siguientes libros de poemas: Poemas del taller, La agonía del silencio ; El límite de los días ; El otro río ; A pesar de nosotros ; Contramuros ; Isla adentro . Actualmente, se encuentran en edición una antología de obra revisada ( Las trazas del agua ) y un nuevo poemario ( Lluvias y regresos ). César Bisso es un poeta habituado a reflexionar no sólo acerca de los mecanismos de la creación en general, sino también respecto de las instancias relacionadas con la génesis de su escritura o más directamente con el dinámico y fluyente discurso interior que lo moviliza, donde conjugan y entrelazan voces entrañables con vivencias íntimas, impresiones fugaces con las poliédricas dimensiones del lenguaje simbólico. En tal sentido, el valor genuino de la palabra dirigida a la búsqueda infinita de uno mismo (según alguna vez lo manifestara el propio autor) no puede ser visto sino a través de los grandes motivos que sustancian su obra: el paisaje, la soledad, el silencio, el devenir temporal y, afín a esto último, el tema fundante de la memoria. Si uno recorre los distintos momentos en que Bisso formula su ideario poético, podrá advertir que en gradaciones diferentes y con variados tonos, aquellos leit motiv han de estar permanentemente presentes. Basta leer una entrevista publicada en El Litoral, en 1985, para tomar cuenta de su progresiva afirmación como sujeto solitario y en permanente búsqueda de las leyes que han de regir su propia escritura, con sus interrogantes, sus miedos, la vivencia del espacio y la dimensión del tiempo. Osvaldo Raúl Valli
  • 3.
    POEMA: 1 Losgirasoles Con/ fre/cu/en/ci/a/ mi/ra/ba a/ten/ta/men/te/.13 Na/da/ pa/re/cí/a/ tan/ es/tre/me/ce/dor/ 12 que a /que/llas/ ór/bi/tas/ a/ma/ri/llas/ 10 ex/tra/vi/a/das/ en/ los/ mu/ros/del/ cre/pús/cu/lo/. 14 Na/da/ se/ pa/re/cí/a/ tan/ to a un / sue/ño/ 11 y/ sin/ em/bar/go/ 5 el/ ma/jes/tu/o/so/ si/len/ci/o/ del/ cam/po/ 13 sor/pren/di/ ó al / ni/ño/ de/sam/pa/ra/do/. 11 En/ton/ces/ tu/ve/ mi/e/do/ 8 y/ re/gre/sé/ llo/ran/ do a / los/ bra/zos/ de/ mi/ ma/dre/. 14 Contenido: El miedo, el silencio, el amparo de una madre. Tema: El miedo. Resumen: Ante el miedo, el niño va a los brazos de su madre. Conclusión: Ante el miedo, se recurre a los brazos seguros: la madre.
  • 4.
    POEMA: 2 Lasalvación Raúl Gustavo Aguirre Me/ tran/qui/li/za/ 5 El/ obs/ti/na/ do es /fu/er/zo/8 De/ re/co/ger/ la/ po/e/sí/a/9 y el/ a/mor/3 en/tre/ los/ es/com/bros/6 de/ la/ vi/da/4 y/ sal/var/me/4 cuan/do/ las/ ne/gras/ es/fe/ras/8 de/ mis/ o/jos/4 se/ de/rrum/ben/.4 Contenido: tranquilidad por la poesía y el amor en la vida . Tema: Su forma de sentirse mejor a través de la poesia. Idea principal: La vida. Habla de recoger la poesia y el amor. Resumen: En la vida utilizar la poesia y el amor, en la muerte no se puede. Conclusión: Transmite que hay que vivir con amor y poesia.
  • 5.
    POEMA: 3 AmaneceEl/ o/ri/gen/ del/ dí/a/7 no es / o/bra/ del/ sol./5 Lo/ cons/tru/ ye el / sue/ño/6 Del/ la/bra/dor/4 Cuan/do/ sa/ le en / bus/ca/6 De/ la/ tie/ rra en /cen/di/da/7 Contenido: trabajo Tema: labrar la tierra Resumen: El labrador que sale a trabajar. Conclusión: Trabajar para progresar.
  • 6.
    POEMA:4 Borges Us/ted/2Um/bro/so/ via/je/ro/6 Se/ pro/ bó el / a/mor/5 En/ tra/ je u /sa/do/5 y/ fren/ te al / es/pe/jo/6 que/ lo/ mi/ra/ba/5 vis/lum/bró/3 u/na/ mu/jer/ de/ ni/e/ve./8 No/ sor/pren/di/do/5 De/ sus/ há/bi/tos/5 In/ven/ tó el / des/ti/no/6 y a /gre/ gó un / po/e/ma/6 so/bre/ la/ com/pli/ci/dad/7 y el / vo/ca/blo/ cel/ta/6 que/ sig/ni/fi/ca/ si/em/pre/8 y/ la/ lec/tu/ra/ de/ Ches/ter/ton/9 pa/ra/ cal/mar/ el/ len/gu/a/je./9 Un/ bas/tón/ sin/ ma/nos./6 Y el / se/re/no/ re/go/ci/jo/8 de es /pe/rar/3 e/sa/ ra/ra/ ton/te/rí/a:/8 la/ mu/er/te./4 Contenido: dice que un hombre que unió su destino con poema, así esperó la muerte. Tema: la muerte. Idea Principal: esperar la muerte, habla de esperar con calma Resumen: (síntesis) ( acento el texto) sintetizando un hombre inventó el destino buscando dar sentido para esperar la muerte. Estructura: regular o libre. Es libre – carece de regularidad silábica y de rima. Forma: recursos estilísticos Conclusión : disfrutar de la vida.
  • 7.
    POEMA: 5 Lanoche junto a mi madre Y/ no/ ha/llé/ co/ sa en / qué/ po/ner/ los/ o/jos/12 Que/ no/ fue/se/ re/cuer/do/ de/ la/ mu/er/te./12 Fran/cis/co/ de/ Que/ve/do/7 Qué/ de/cir/ en/ es/te/ si/ti/o/ sin/ fron/te/ras/13 Sin/ re/lo/jes/ que a /tra/sen/ tu/ ho/ra/10 y/ mi/ do/lor/, oh/ ha/ce/do/ra/ de/ vi/da./12 Qué/ re/cor/dar/ de/ ti y/ por/ ti/8 En/tre/ pá/li/das/ ro/sas/ de/ in/vi/er/no/.12 Un/ río/ de/ si/len/ci/o/ ha/bi/ta/ la/ no/che./13 La/ ca/no/a/ sin/ re/mos/ se/ de/mo/ra/11 En/ bus/ca/ de a /mo/res/ que/ no/ re/gre/san./10 E/ter/nos/ na/ve/gan/ el/ po/e/ ma y / la/ mu/er/te/.14 Conenido: Recuerdos que hablan de poema y muerte . Dice de una vida sin tiempo. Tema: poema y muerte. Idea Principal: dolor y recuerdo Resumen: sintetizando una persona que recuerda entre poemas y muerte, los amores no regresan. Estructura: es libre Conclusión: la vida, el poema, la muerte: son recuerdos