El dióxido de carbono no es tóxico pero en altas concentraciones puede hacer que la respiración sea más fatigosa. En espacios cerrados como aulas, los niveles normales de CO2 deben estar entre 500-700 partes por millón. Si hay mucha concentración de CO2, es posible respirar el CO2 de otras personas que podría contener el virus COVID-19, aumentando el riesgo de contagio.

8. • El dióxido de carbono NO es tóxico, ni tan
siquiera nocivo para la salud humana.
• Sin embargo, en altas concentraciones en el
interior de un aula, este gas produce una
sensación poco confortable.
• El Co2, empobrece el aire y hace que la
respiración se vuelva más fatigosa.
• Es cuando decimos que hay un ambiente
“cargado”, pudiendo dar lugar a un EXCESO de
Co2 en el aire que respiramos.

9. • El virus COVID se propaga por el aire, a través
de los “aerosoles” que son esas diminutas
partículas que emitimos al hablar o al gritar,
incluso al respirar, y que pueden permanecer
en el aire durante horas. Si tienen carga vírica
y se inhalan, infectan.
• Así pues, en un aula o espacio cerrado con
mucha concentración de C02 ( el que
exhalamos al respirar), acabaríamos
respirando el CO2 de nuestros compañeros
que pueden contener COVID 19.

11. • Estos aparatos avisan cuando se superan los
niveles aceptables de CO2 en un espacio
cerrado .
• En un aula, los niveles normales de Co2 deben
estar entre los 500 ppm y los 700 ppm -partes
por millón-
• A más Co2 peor calidad de aire.
• A menos Co2 mejor calidad de aire.
• Cuanto menos Co2 del resto de compañeros
respiremos, menos posibilidades de contagio.

12. Elaboración: Es racó des PT
Pictogramas e imágenes: ARASAAC y otras de libre uso
Más información:
https://www.ciencia.gob.es/stfls/MICINN/Ministerio/FICHEROS/guia_para_ventilacion_en_aulas_csic.pdf