El documento habla sobre la dificultad de las matemáticas debido a que involucran razonamiento abstracto. También menciona que las matemáticas son una ciencia progresiva donde es necesario entender conceptos previos para comprender nuevos conceptos. Finalmente, propone usar las TIC y momentos de juegos y acertijos matemáticos para motivar a los estudiantes y hacer las clases más entretenidas.

1. M A T E M Á T I C A S D I V E R T I D A S 11/10/10 José Carpio Zeballos

2. LA REALIDAD DE LAS MATEMATICAS ¿Por qué resultan tan difíciles las matemáticas? La respuesta, es que son, en gran medida, un producto del razonamiento abstracto, y lo abstracto es difícil. La matemáticas son una ciencia progresiva. A menudo no entiendes una cosa si no as entendido lo anterior. 11/10/10 José Carpio Zeballos

3. 11/10/10 José Carpio Zeballos LAS MATEMATICAS ME SERVIRAN EN MI FUTURO. ME COMPROMETO A MEJORAR ¡MUY BIEN! Y CON LAS TIC TE AYUDARÉ A QUE TENGAS RATOS ENTRETENIDOS Y TE SIRVAN DE MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR MEJOR LAS MATEMÁTICAS

4. 11/10/10 José Carpio Zeballos EN LAS CLASES DE MATEMÁTICA TENDREMOS UN TIEMPO DE JUEGOS, ACERTIJOS, CURIOSIDADES MATEMATICA Y MUCHAS COSAS MAS.

5. AQUÍ ALGUNOS EJEMPLOS 11/10/10 José Carpio Zeballos ¿ PORQUÉ NO HAY PREMIO NOBEL EN MATEMÁTICAS? Se cuentan varias historias: La más conocida dice que la esposa de Nobel tenía amoríos con Mittag-Leffler un matemático de la época por lo que en venganza no incluyó dicha asignatura en los premios. Otra dice que se llevaba mal con Mittag-Leffler quien tendría posibilidades de ganar el premio. Parece que ninguna de ellas es cierta pues Nobel no era casado y apenas conocía a dicho personaje. Se cree que la verdadera razón es que Nobel consideraba las matemáticas poco útiles en la vida práctica.

6. FIN 11/10/10 José Carpio Zeballos