Claudia ordenó los libros de la biblioteca del aula colocando los libros de Matemática encima de la mesa, los libros de Personal Social debajo del escritorio, los libros de Ciencia y Ambiente encima de la carpeta y los libros de Comunicación encima de una silla. El texto también describe cómo Nico desea ordenar su aula colocando objetos en su lugar y cómo Sandra y sus amigas han perdido sus cuadernos y necesitan ayuda para encontrarlos.

1. UBICAMOS OBJETOS ENCIMA Y DEBAJO

2. CONTENIDOS:
• LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA
• EL DÍA DE CLASES
• LOS CUADERNOS PERDIDOS

3. Claudia ordenó la biblioteca del aula. Para
hacerlo, colocó los libros de Matemática
encima de la mesa, los libros de Personal
Social debajo del escritorio, los libros de
Ciencia y Ambiente encima de la carpeta y
los de Comunicación encima de una silla.
LOS LIBROS DE LA
BIBLIOTECA

4. Claudia colocó los libros de
Matemática encima de:

5. ¿Los libros de Personal Social están
debajo o encima del escritorio?

6. Los libros de Comunicación están
encima de una:

7. Finalizó el día de clases
y Nico desea ordenar su
aula colocando las cosas
en su lugar.
EL DÍADE CLASES

8. El ábaco está encima de:

9. El dado está debajo de :

10. La pelota está debajo de:

11. Sandra y sus amigas no
encuentran sus cuadernos;
necesitan de su ayuda para
encontrarlos…
Los cuadernos perdidos

12. ¿ Dónde están los cuadernos de
Sandra?