Este documento presenta una matriz de evaluación para medir la articulación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. La matriz incluye objetivos, propósitos, acciones e indicadores agrupados en criterios de evaluación para áreas como ciencias naturales, ciencias sociales, educación artística, matemáticas e informática. Además, evalúa el uso de recursos tecnológicos y pedagógicos como ofimática, Scratch, internet y proyect

1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
Matriz de Evaluación en la Articulación de Tic en la Gestión Escolar
Municipio: _NUEVO COLON_________________________________ Institución: NUESTRA SEÑORA DE LA ANTIGUA________________________________________________________________________
OBJETIVOS PROPÓSITOS ACCIONES INDICADORES OBSERVACIONES
Criterios de Evaluación 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Porcentaje de correos de l docentes. recibidos en el tiempo establecido X X X X
Porcentaje de Verificación de los correos gmail mediante el envío de mensajes X X X X
Cantidad de proyectos inscritos en el tiempo establecido X X X X
Número de Proyectos seleccionados y puestos en marcha en el tiempo estipulado X X X X

2. Recursos Tecnológicos Recursos Pedagógicos Observaciones
Área Estándar Criterios
Proyecto de
Ofimática Scratch Eve Internet ABP
Aula
PRAE Número de actores o representantes de los estamentos de la X X X
comunidad educativa que se vinculan al proyecto
Ciencias Naturales y Educación Ambiental
DEMOCRA Porcentaje de participación de los estudiantes en la X X X
CIA conformación del consejo estudiantil
Ciencias Sociales, Historia, Geografía,
Constitución Política y Democracia
Educación Artística
Educación ética y en Valores Humanos
Educación Física, Recreación y Deportes
Educación Religiosa
USOP DEL Porcentaje de Docentes del área de Inglés que ponen en X X X
INGLES práctica en el uso del inglés en terminología agroindustrial en
sus estudiantes
Humanidades, Lengua Castellana e
Idiomas extranjeros

3. Matemáticas
Informática Grado de utilización de la informática de los estudiantes en el X X X
desarrollo de sus actividades académicas
Tecnología e Informática