1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
Matriz de Evaluación en la Articulación de Tic en la Gestión Escolar
Municipio: OICATA Institución: EDUCATIVA NICOLAS CUERVO Y ROJAS
OBJETIVOS PROPÓSITOS ACCIONES INDICADORES OBSERVACIONES
Criterios de Evaluación 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Solicitarle a todos los Docentes su correo electrónico x x x x
Hacer seguimiento de la información enviada por correo electrónico a los Docentes x x x x
Hacer seguimiento del desarrollo de la clase “ apertura del correo electrónico” hacia los estudiantes dirigida por los docentes x x x x
Hacer seguimiento continuo al proyecto enviado a los organismos gubernamentales x x x x
Hace el seguimiento a la compra de computadores con recursos de gratuidad de la educación (cuatro equipos ) x x x x
Aplicarle encuesta a los estudiantes sobre conocimiento de los computadores e informática y tecnologia x x x x

2. Recursos Tecnológicos Recursos Pedagógicos Observaciones
Área Estándar Criterios
Proyecto de
Ofimática Scratch Eve Internet ABP
Aula
Hacerle seguimiento a las actividades desarrolladas y el x x x x
cambio de comportamiento de los estudiantes
Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Hacerle seguimiento a las actividades desarrolladas y a los x x x x
aprendizajes adquiridos de los estudiantes
Ciencias Sociales, Historia, Geografía,
Constitución Política y Democracia
El día de la Familia los estudiantes darán a conocer las x x x x
melodías aprendidas
Educación Artística
Hacer seguimiento a las actividades desarrolladas y el x x x
cambio de comportamiento de los estudiantes
Educación ética y en Valores Humanos
Hacerle seguimiento a los estudiantes en el desenvolvimiento x
en juegos intercolegiados
Educación Física, Recreación y Deportes
Observar el cambio de comportamiento de los Estudiantes en x
cuanto a la espiritualidad
Educación Religiosa

3. Seguimiento a los saberes de los estudiantes en ingles x x x x x
Conocer como los estudiantes se conectan y dialogan con los
pares del reino unido.
Humanidades, Lengua Castellana e
Idiomas extranjeros
Hacerle seguimiento al desarrollo de las clases mediante el x x x x
juego
Matemáticas
Observar como los estudiantes utilizan las tics x x x x x
Tecnología e Informática