Este documento presenta una matriz DOFA para la institución educativa La Cabaña. Identifica debilidades como la falta de conectividad y equipos en algunas sedes, y fortalezas como el recurso humano disponible y las salas para conectividad. Entre las oportunidades se encuentran la posibilidad de conseguir más equipos y gestionar la conectividad, mientras las amenazas incluyen fallas eléctricas y problemas de conectividad.

1. Municipio: Maripí Institución: La Cabaña Nombre: Omar Augusto Lancheros Cortés
MATRIZ DOFA DEBILIDADES (D) FORTALEZAS (F)
Hacer lista de debilidades Hacer lista de fortalezas
1.En algunas sedes se carece de conectividad 1. Predisposición del recurso humano disponible
2.La falta de correo electrónico de todos los 2. Se cuenta con dos salas para la conectividad
docentes 3. Receptibilidad de estudiantes para acoger este
Etapa de Formación y Acompañamiento Región 3. Escasez de equipos para navegar tipo de ayudas
Amazonía-Andina 2010-2011 4. Se carece de docente con perfil profesional 4.Trabajo en equipo que se asume al interior de la
apropiado para las Tic comunidad educativa
UPN - CPE 5. 5.
6. 6.
Articulación de TIC en la Gestión Escolar 7. 7.
8. 8.
9. 9.
10. 10.
OPORTUNIDADES (0) ESTRATEGIAS (DO) ESTRATEGIAS (FO)
Hacer lista de oportunidades Vencer debilidades aprovechando oportunidades Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades
1. Consecución de equipos suficientes para 1. Realizar proyectos para la administración 1. Estimular la motivación de los docentes a través
implementación de las Tics municipal para consecución de equipos de capacitación de uso adecuado de las Tics
2.Gestionar la conectividad para las sedes que no 2. Proyecto de la Administración Municipal al 2. Que la Institución posibilite la compra de un
cuentan con este servicio Ministerio de Comunicaciones para conseguir modem para uso rotativo semanal de las sedes que
3.Que todos los docentes creen su correo conectividad en las sedes que no la poseen no cuentan con conectividad y se pueda crear el
electrónico para tener una comunicación constante 3. Capacitación para los docentes de las diferentes correo personal o de la sede.
4. Capacitación para los docentes en aplicación de sedes que componen la Institución Educativa 3.
Tic 4. 4.
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6. 6. 6.
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AMENAZAS (A) ESTRATEGIAS (DA) ESTRATEGIAS (FA)
Hacer lista de amenazas Reducir debilidades evitando amenazas Usar fortalezas para evitar amenazas
1. Fallas constantes en el fluido eléctrico 1. Solicitar a la Empresa de Energía Eléctrica de 1. Mantener estimulado el trabajo en grupo a través
2. La conectividad muy lenta y en ocasiones no se Boyacá el cambio de redes o el acondicionamiento de la adquisición de por lo menos dos equipos
puede conectar por situaciones creo atmosféricas y con polo a tierra y minimizar los efectos de las portátiles para uso rotativo de los docentes
geográficas tormentas eléctricas la ausencia del fluido eléctrico 2.
2. Gestionara través de un proyecto Regional la 3.
3. Instalación de una Antena receptora que permita 4.
4. una mejor señal y por ende, una navegación mas 5.
5. fluida 6.

2. 6. 3. 7.
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9. 6. 10.
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