Este documento presenta una matriz DOFA realizada por la Institución Educativa Técnica Jordan en Moniquirá para analizar sus debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas en relación con la articulación de las TIC en la gestión escolar. La matriz identifica debilidades como el manejo limitado de software y la conectividad, así como fortalezas como el interés en actualización y la red de comunicación. También presenta oportunidades como el acceso a capacitadores y amenazas como el traslado de docentes. Finalmente,

1. Municipio: MONIQUIRA_ Institución: _INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JORDAN_ Nombre: _JAIME EDUARDO SEQUERA C._
MATRIZ DOFA DEBILIDADES (D) FORTALEZAS (F)
Hacer lista de debilidades Hacer lista de fortalezas
1. Manejo de algunos sofwards 1. Interés de actualización
2. Conectividad limitada 2. Red de comunicación
3. Equipos de cómputo desactualizados 3. Equipo de trabajo
Etapa de Formación y Acompañamiento Región 4. Tiempo de conectividad mínimo 4. Convenios de capacitación
Amazonía-Andina 2010-2011 5. Carencia de docente especializado 5. Enciclopedias virtuales
6. Metodología Institucional: Escuela Nueva 6.
UPN - CPE 7. Prevalencia de sedes unitarias 7.
8. Recursos limitados 8.
Articulación de TIC en la Gestión Escolar 9. Carencia de equipos en sedes educativas 9.
10. 10.
OPORTUNIDADES (0) ESTRATEGIAS (DO) ESTRATEGIAS (FO)
Hacer lista de oportunidades Vencer debilidades aprovechando oportunidades Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades
1. Acceso a la capital del departamento 1. Renovación y actualización de equipos 1. Capacitación de UPN
2. Acceso a la cabecera de provincia 2. Socialización de experiencias pedagógicas 2. Compromiso administración municipal en
3. Consecución de capacitadores 3. Actualización de temas y uso de nuevas dotación material tecnológico.
4. Intercambio de experiencias tecnologías. 3. Desarrollo de trabajos de investigación
5. Material bibliográfico 4. Uso de sofwards gratis 4. Consolidación de experiencias significativas
6. 5. Desarrollo de experiencias exitosas dentro de la 5. Desarrollo de proyectos con entidades de apoyo
7. práctica docente 6.
8. 6. 7.
9. 7. 8.
10. 8. 9.
9. 10.
10.
AMENAZAS (A) ESTRATEGIAS (DA) ESTRATEGIAS (FA)
Hacer lista de amenazas Reducir debilidades evitando amenazas Usar fortalezas para evitar amenazas
1. Traslado de docentes 1. Fortalecer el equipo de trabajo 1. Desarrollo de jornadas de actualización docente
2. Conectividad limitada 2. Manejo de los diferentes programas 2. Comunicación colaborativa
3. Daño de equipos 3. Campañas de seguridad locativa a cargo de la 3. Asignación de tareas por temas específicos
4. No restitución de equipos dañados policía nacional. 4. Intercambio de docentes en las diferentes sedes
5. Inseguridad en las sedes educativas 4. Instalación de sofward gratis para complementación en el uso de las nuevas
6. Flujo de energía intermitente 5. tecnologías.
7. Materiales escasos 6. 5.
8. 7. 6.
9. 8. 7.
10. 9. 8.
10. 9.
10.