MÓDULO IV: INDICACIONES
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Las indicaciones son las razones por las cuales se debe aplicar un tratamiento o intervención médica, y se deben basar en la evidencia científica disponible para garantizar su efectividad y seguridad.
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Las fotografías muestran diferentes peinados que se pueden realizar. Se detallan peinados como colas de caballo, trenzas, moños y peinados sueltos con ondas. Estos estilos pueden usarse en diferentes ocasiones como ir a la escuela, trabajar o eventos casuales y formales.
Sfd 2015 Docker
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
Povýš talent na biznis
Súhrné info o pripravovaných vzdelávacích programoch Creative Industry Košice.
Fire Your SEO Agency
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Safe traffic
The document discusses a project to promote safe traffic. The goal is to encourage people to follow traffic laws closely to help people travel easily and safely as traffic continues to increase. The project will advise people about traffic laws, show the dangers of breaking laws, and spread information to those unaware. Meetings will be organized at schools, companies and neighborhoods to discuss traffic safety, and groups will be asked to strictly enforce traffic laws. The hoped for result is that people will travel more seriously and safely, reducing accidents each year.
Page Layouts
The document outlines the page layouts for a magazine, including the front cover, double-page spread, and contents page. The front cover includes cover lines, the magazine name, publisher logo, social media links, and slogans. The double-page spread contains two columns of text and an image. The contents page lists multiple sections of text and images.
Juvenil b
Este documento presenta los resultados de la sexta jornada de la tercera división regional juvenil masculina en el grupo 8. Se muestran los resultados de los partidos jugados, la tabla de posiciones con los puntos, partidos jugados, ganados, empatados y perdidos de cada equipo. El Algemesí C.F. lidera la tabla con 14 puntos.
Ley de tierras dic 2015 3
La ley propone regular la titulación de tierras y territorios ancestrales y establecer el cumplimiento de la función social y ambiental de la tierra. También busca crear un Fondo Nacional de Tierra para promover el acceso equitativo a la tierra, prohibir el latifundio y la concentración excesiva de tierras, y reconocer legalmente la posesión ancestral de comunidades indígenas.
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ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS - RV. 093.--MINEDU- 2020
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EL CORONAVIRUS
Este documento describe el coronavirus y las medidas para prevenir su propagación. Explica que el coronavirus se originó en Wuhan, China en diciembre de 2019 y se ha extendido a nivel mundial, transmitiéndose de persona a persona a través de gotitas al toser o estornudar. Sus síntomas principales son fiebre alta, cansancio y tos seca. El documento luego detalla varias medidas de prevención como lavarse las manos frecuentemente, cubrirse al toser, limpiar superficies y quedarse en casa ante síntomas. Finalmente
PLAN DE ORGANIZACIÓN DE GRD-5127 "M.J.O"-VENTANILLA
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PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRE-5127 "M.J.O"-VENTANILLA
Este documento presenta el Plan de Gestión de Riesgos de Desastres 2017 de la Institución Educativa N° 5127 “Mártir José Olaya”. El plan busca implementar procedimientos para prevenir y responder a desastres como sismos, tsunamis e incendios. Se incluye información sobre la población estudiantil y docente, riesgos como contaminación y radiación solar, y la creación de una Comisión de Defensa Civil para organizar la protección de la institución.
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PLAN DE CONTINGENCIA DE GRD-5127 "MJ.O" -VENTANILLA
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Brigadistas Olayinos
Este documento describe la organización de brigadas de defensa civil en una institución educativa. Se detallan las funciones y responsabilidades de cuatro brigadas principales (seguridad y evacuación, señalización y protección, primeros auxilios, lucha contra incendios) así como del Centro de Operaciones de Emergencias. Finalmente, se explica la conformación de la Comisión Permanente de Defensa Civil de la institución.
MÓDULO IV: REFLEXIÓN - MAPA MENTAL
Este documento presenta la reflexión de Nancy Alejandra Julca Sosa sobre el Módulo IV. Resume sus conocimientos previos sobre software libre y los nuevos aprendizajes sobre el programa Mindmeister. También describe su participación regular en el foro debido a su ocupación laboral, y cómo puede mejorar proporcionando más retroalimentación. Finalmente, analiza las ventajas e inconvenientes de la metodología y actividad realizada, señalando que le permitió aprender a su ritmo pero con limitaciones en Mindmeister para crear más de 3 mapas grat
MINDMEISTER: Autoevaluación
Este documento evalúa el portafolio de un estudiante en un curso de autoevaluación. El estudiante cumplió con la mayoría de los aspectos formales requeridos como el título, área y nivel de enseñanza. Sin embargo, no describió ampliamente dos situaciones de uso del mapa mental. El mapa mental creado cumplió con la mayoría de los criterios como la organización, tema central, subtemas claros y uso de imágenes y colores. No obstante, las palabras predomiaron sobre las imágenes y símbolos. El
MINDMEISTER: Mapa mental - Texto base
Este documento resume las características de la literatura clásica griega y romana, incluyendo sus géneros principales (épico, lírico y dramático), autores representativos y sus obras más importantes. También describe el origen del teatro griego a partir de las fiestas en honor a Dionisio y define los tres géneros dramáticos: la tragedia, el drama y la comedia. Finalmente, ofrece detalles sobre el género lírico, incluyendo sus características y algunos de sus autores más dest
Mindmeister: Mapa Mental
El documento describe Mindmeister, un software de mapas mentales. Explica que los mapas mentales son una forma flexible y creativa de organizar y compartir información. Luego detalla algunas características clave de los mapas mentales como colocar el tema principal en el centro y usar ramas para mostrar subtemas y detalles conectados. Finalmente, señala algunos beneficios educativos de usar mapas mentales como desarrollar el pensamiento autónomo y facilitar la integración y síntesis de información.
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Autoevaluación:Módulo III - Mindomo
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SOFTWARE: MINDOMO
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MAPA SEMÁNTICO: MINDOMO
El documento describe el mapa semántico, una representación visual de conceptos e ideas que se interrelacionan. Explica que un mapa semántico incluye elementos verbales y no verbales como figuras geométricas y líneas que conectan los conceptos, y usualmente tiene una imagen central relacionada al tema. Los mapas semánticos activan el conocimiento previo, ayudan a procesar información y facilitan la comprensión. El documento también indica cómo se pueden usar los mapas semánticos en la educación, por ejemplo para organizar ideas
MÓDULO III : MINDOMO -Indicaciones
Mindomo es una herramienta para crear mapas conceptuales y mentales. Permite a los usuarios agregar nodos y enlaces para organizar ideas de manera gráfica. Ofrece funciones como la importación y exportación de archivos, edición colaborativa y publicación en línea de mapas conceptuales.
Autoevaluación -Módulo II -Bubbl.us
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