Este documento contiene varios acrósticos dedicados a las madres. Cada acróstico usa las letras de la palabra "mamá" u otra palabra relacionada para formar frases que expresan aprecio y amor por las madres. Los acrósticos describen a las madres como hermosas, amorosas y especiales.
Los estudiantes de la Institución Educativa 8174 comparten poemas y escritos sobre la primavera, los árboles, el colegio y las tradiciones navideñas. Celebran la naturaleza, expresan su aprecio por su escuela y recuerdan el nacimiento de Jesús en la Navidad. Los textos resaltan la importancia de pasar tiempo en familia y agradecer las enseñanzas y oportunidades recibidas.
La Institución Educativa se complace en presentar las habilidades de los niños en cuanto a producción de textos utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Este documento presenta una colección de resúmenes breves de historias escritas por estudiantes de 3o, 4o y 6o grado de la Institución Educativa N° 8174. Los resúmenes, que tienen entre 1 y 3 oraciones cada uno, describen cuentos sobre animales, la naturaleza, viajes y aventuras. El documento celebra la creatividad e imaginación de los pequeños artistas y sus comienzos en la escritura.
Este documento presenta un formato de declaración jurada para el concurso público para el ascenso de escala de los profesores de educación básica en el 2017. El formato requiere que los candidatos declaren bajo juramento que no han sido condenados por delitos dolosos o los delitos especificados en la Ley 29988, que no tienen sanciones vigentes en el Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido, y que no están cumpliendo una sanción administrativa de suspensión o cese temporal. Los candidatos también deben declarar que cump
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa. Establece las funciones generales y específicas de los miembros que integran estos ambientes, así como pautas para el uso correcto de los equipos. También describe los servicios disponibles como el uso de laptops, computadoras, kits de robótica y software educativo. Finalmente, detalla las normas que deben seguir los usuarios, docentes y personal para el buen funcionamiento del aula y
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
El documento proporciona un formato para monitorear el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las escuelas. Resume los aspectos técnicos, pedagógicos y de capacitación evaluados, así como el uso de recursos educativos digitales.
Este documento contiene varios acrósticos dedicados a las madres. Cada acróstico usa las letras de la palabra "mamá" u otra palabra relacionada para formar frases que expresan aprecio y amor por las madres. Los acrósticos describen a las madres como hermosas, amorosas y especiales.
Los estudiantes de la Institución Educativa 8174 comparten poemas y escritos sobre la primavera, los árboles, el colegio y las tradiciones navideñas. Celebran la naturaleza, expresan su aprecio por su escuela y recuerdan el nacimiento de Jesús en la Navidad. Los textos resaltan la importancia de pasar tiempo en familia y agradecer las enseñanzas y oportunidades recibidas.
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Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa. Establece las funciones generales y específicas de los miembros que integran estos ambientes, así como pautas para el uso correcto de los equipos. También describe los servicios disponibles como el uso de laptops, computadoras, kits de robótica y software educativo. Finalmente, detalla las normas que deben seguir los usuarios, docentes y personal para el buen funcionamiento del aula y
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
El documento proporciona un formato para monitorear el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las escuelas. Resume los aspectos técnicos, pedagógicos y de capacitación evaluados, así como el uso de recursos educativos digitales.
Este documento presenta una ficha de monitoreo del desempeño docente utilizada para evaluar a un profesor. La ficha incluye seis desempeños docentes evaluados en cuatro niveles de logro. Durante una observación de clase, el especialista evaluó el desempeño del profesor en cada área y proporcionó evidencias de las conductas observadas. El resumen proporciona una visión general de los aspectos evaluados y el proceso de evaluación docente.
Ricardo está preocupado por sus abuelos que viven cerca de un río en Piura. Sus amigos intentan calmarlo y mostrar empatía escribiendo a otras personas y pensando en formas de ayudar a Ricardo y sus abuelos. Susana muestra empatía hacia el dolor que Ricardo puede estar sintiendo y decide escribirle una nota para apoyarlo.
Este documento define conceptos clave como competencia, capacidad y desempeño relacionados al currículo nacional. Explica que la competencia es la capacidad de resolver problemas de manera efectiva utilizando conocimientos y habilidades. La capacidad son los recursos que una persona usa para completar tareas, y el desempeño son comportamientos observables relacionados a los estándares de aprendizaje. Luego, describe un proyecto de brigadistas escolares para promover el reciclaje y reducir la basura a través de estadísticas, explicaciones
El documento trata sobre el enfoque de género en el aula. Explica que la equidad de género significa que mujeres y hombres tienen los mismos derechos e independencia. Los objetivos generales del plan de igualdad son educar en igualdad desde la escuela, prevenir la violencia de género y fomentar la autonomía de los estudiantes. Propone trabajar la igualdad de género desde el aula a través de la competencia en el conocimiento del cuerpo, el análisis crítico de los medios y la colab
Este documento presenta un proyecto ambiental llamado "Reciclando protegemos nuestro ambiente" en la I.E. N° 8174. El proyecto busca crear una cultura de protección ambiental a través del reciclaje entre la comunidad educativa. Se establecen brigadas ambientales para recolectar materiales reciclables como papel, plástico y cartón. El dinero recaudado de la venta de estos materiales se destinará a la chocolatada navideña y al Aula de Innovación Pedagógica. El proyecto se
Este documento establece las normas y funciones del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa. Describe los servicios que ofrecen, las responsabilidades de los docentes y estudiantes, y las sanciones por incumplimiento de las reglas. Su objetivo es promover el uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación para mejorar el aprendizaje.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Este documento presenta una ficha de monitoreo del desempeño docente utilizada para evaluar a un profesor. La ficha incluye seis desempeños docentes evaluados en cuatro niveles de logro. Durante una observación de clase, el especialista evaluó el desempeño del profesor en cada área y proporcionó evidencias de las conductas observadas. El resumen proporciona una visión general de los aspectos evaluados y el proceso de evaluación docente.
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Este documento define conceptos clave como competencia, capacidad y desempeño relacionados al currículo nacional. Explica que la competencia es la capacidad de resolver problemas de manera efectiva utilizando conocimientos y habilidades. La capacidad son los recursos que una persona usa para completar tareas, y el desempeño son comportamientos observables relacionados a los estándares de aprendizaje. Luego, describe un proyecto de brigadistas escolares para promover el reciclaje y reducir la basura a través de estadísticas, explicaciones
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/