El documento trata sobre el enfoque de género en el aula. Explica que la equidad de género significa que mujeres y hombres tienen los mismos derechos e independencia. Los objetivos generales del plan de igualdad son educar en igualdad desde la escuela, prevenir la violencia de género y fomentar la autonomía de los estudiantes. Propone trabajar la igualdad de género desde el aula a través de la competencia en el conocimiento del cuerpo, el análisis crítico de los medios y la colab

1. ENFOQUE DE GÉNERO
EN EL AULA
https://www.youtube.com/watch?v=4UvE-
zIsRYg

2. EQUIDAD DE GÉNERO
•La equidad de género significa que mujeres y
hombres, independientemente de sus diferencias
biológicas, tienen derecho a poder tener control y
beneficio de los mismos bienes y servicios de la
sociedad, así como a la toma de decisiones en la casa,
en las decisiones de la familia, el libre voto, entre
otros.

3. OBJETIVOS GENERALES
DEL PLAN DE IGUALDAD
Educar en la
igualdad desde
la escuela.
Prevenir la violencia de
género, favoreciendo
relaciones en equidad.
Utilizar el sentido de
cooperación dentro y fuera
del aula; prestando especial
atención al seno familiar.
Potenciar la
colaboración familia-
escuela en la
educación para la
igualdad de niños y
niñas.
Fomentar la
autonomía del
alumno, en casa
como en la escuela,
de modo que sean
capaces de realizar
tareas cotidianas,
evitando
desigualdades.

4. ¿Cómo trabajar igualdad de
género desde el aula?

5. Competencia en el
conocimiento y la
interacción con el
mundo físico-natural
Trabajaremos en clase
para favorecer el
conocimiento del propio
cuerpo, procurando
conocer las diferencias
entre chicos y chicas;
diferencias que son
necesarias conocer.

6. Tratamiento de la
información y
competencia digital
Debemos enseñar a nuestros
estudiantes a analizar los
mensajes que nos proporcionan
los medios de comunicación con
respecto a los roles aplicados al
hombre y a la mujer,
favoreciendo el juicio crítico ante
ellos. Es decir, educaremos a
nuestros alumnos y alumnas
ante la publicidad y ante algunas
series de televisión o películas
que ridiculizan los papeles
femeninos.

7. Competencia social y
ciudadana
No se pretenderá trabajar el
concepto teórico de la igualdad;
sino que trabajaremos desde la
práctica, utilizando para ello
situaciones cotidianas y
conocidas por nuestros alumnos
y alumnas. También se trabajará
mediante la colaboración de las
familias que deberían implicarse
en dicho plan, facilitando sus
experiencias en nuestras clases.

8. RECURSOS
TIC
AUSPICIA: ONG
“AURORA VIVAR”
I.E. N° 8174-ENACE-CARABAYLLO
DAIP: LUZ OLIVOS PIZARRO