El documento describe tres formas en que el medio ambiente está siendo destruido: (1) la minería ilegal utiliza químicos nocivos como el mercurio y el cianuro que contaminan las fuentes hídricas, (2) se talan más de 1000 árboles cada 30 minutos contribuyendo a la deforestación, y (3) los mares y fuentes hídricas se contaminan cada vez más debido a los residuos, perjudicando arrecifes de coral y vida marina.

1. Destrucción del medio ambiente

2.  Minería ilegal: La mineria ilegal està acabando con nuestro planeta tierra
cada vez son màs las hectàrea que son tomadas por los mineros para
explotarlas y sacar minerales como el oro, el carbòn , esmeraldas entre
otras.
Para sacar la mayorìa de estos minerales estan utilizando quimicos que son
nocivos para la salud de los seres humanos y la destruccion de nuestro
planeta tierra, quimicos tan fuertes como lo son, el mercurio y el cianuro que
estàn afectando fuentes hidricas sin reversa alguna.
Deforestaciòn de arboles: Nuestros arboles son la principal fuente de vida
en nuestro planeta tierra, gracias a ellos proviene nuestra agua, la mayorìa
de alimentos y no solo esto, tambièn es el habitat de muchos seres vivos.
En el planeta tierra se talan màs de 1000 arboles y se pierden especies
animales cada 30 minutos.
Contaminaciòn del mar y fuentes hdircas: Cada vez estamos acabando y
contaminando màs nuestras fuentes hidricas debido al mal uso de nuestros
residuos (basura), nuestros mares se estan inundando de toneladas de basura
que acaban con arrecifes de coral y animales que habitan allì.
DESTRUCCIÒN DEL PLANETA TIERRA

3. De esta manera acabamos con
nuestro planeta tierra

4. Un cuento que habla de un niño desobediente que no hacía caso de lo que le decían sus padres y su
abuelo. Lo llamaban “el niño del no” porque siempre hacía lo contrario de lo que le ordenaban.
Dejaba la luz encendida, la nevera abierta y cuando le decían que apagara la luz o cerrara el
refrigerador solo decía “ahora, ahora” y se quedaba viendo la tele o jugando en la computadora.
Un día deja el grifo abierto y no se levanta para cerrarlo. Más tarde, quiere que su mamá, su papá o
su abuelo le traigan un vaso con agua porque tiene mucha sed, mas nadie le responde. Se pone de
pie, pero al abrir el grifo no cae ni una gota. Empieza a buscar el agua por todas partes y luego mete
un dedo por el tubo del grifo para comprobar que no esté atascado. Sin embargo, al hacerlo él se
convierte en una gota de agua y se va por el desagüe.
En las tuberías encuentra muchas gotas de agua que se preparan para crear energía y le preguntan
si quiere ayudar. Al principio, les dice que prefiere jugar en la computadora, pero le explican que
para eso necesita electricidad y, entonces, siente la necesidad de ayudarlas.
Después, regresa a su casa como un niño otra vez, dándoles besos y abrazos a sus papás y su
abuelo, haciéndoles caso cuando le dicen algo. Ellos no creen la historia, pero al ver que hace las
cosas bien y en lugar de decir “ahora, ahora” contesta “ahorra, ahorra”, dejan de llamarle el niño
del no.
El niño del no y el agua

5.  Ahorrar energía
 Cuidar el agua
 Reutilizar papel
 Reciclar
 Utilizar medios de transporte alternativos
 Producir menos residuos
 Cuidar la naturaleza
 No traficar con especies animales
 Utilizar energía limpia
 Hacer campañas de reciclaje para ayudar a cuidar
nuestro entorno
Decálogo del medio ambiente