CUIDEMOS EL MEDIOCUIDEMOS EL MEDIO
AMBIENTEAMBIENTE
NORMA GIULIANA LAZO BORJANORMA GIULIANA LAZO BORJA
I.E. 40144I.E. 40144
““AUGUSTO SALAZAR BONDY”AUGUSTO SALAZAR BONDY”
¿Qué es el medio¿Qué es el medio
ambiente?ambiente?
 Conjunto de elementos abióticosConjunto de elementos abióticos
(energía solar, suelo, agua y aire) y(energía solar, suelo, agua y aire) y
bióticos (organismos vivos) quebióticos (organismos vivos) que
integran la delgada capa de la Tierraintegran la delgada capa de la Tierra
llamada biosfera, sustento y hogar dellamada biosfera, sustento y hogar de
los seres vivos.los seres vivos.
Río contaminadoRío contaminado
 La contaminación de ríos y arroyos por contaminantesLa contaminación de ríos y arroyos por contaminantes
químicos se ha convertido en uno de los problemasquímicos se ha convertido en uno de los problemas
ambientales más graves. La contaminación se divide en dosambientales más graves. La contaminación se divide en dos
grandes grupos: la contaminación puntual y la no puntual. Lagrandes grupos: la contaminación puntual y la no puntual. La
primera procede de fuentes identificables, como fábricas,primera procede de fuentes identificables, como fábricas,
refinerías o desagües. La no puntual es aquella cuyo origenrefinerías o desagües. La no puntual es aquella cuyo origen
no puede identificarse con precisión, como las escorrentíasno puede identificarse con precisión, como las escorrentías
de la agricultura o la minería o las filtraciones de fosasde la agricultura o la minería o las filtraciones de fosas
sépticas o depuradoras. Cada año mueren unos 10 millonessépticas o depuradoras. Cada año mueren unos 10 millones
de personas en el mundo por beber agua contaminada.de personas en el mundo por beber agua contaminada.
Contaminación por losContaminación por los
escapes de vehículosescapes de vehículos
 Los vehículos emiten una serie de contaminantes aéreos queLos vehículos emiten una serie de contaminantes aéreos que
afectan de forma adversa a la salud de los animales y lasafectan de forma adversa a la salud de los animales y las
plantas y a la composición química de la atmósfera. Lasplantas y a la composición química de la atmósfera. Las
emisiones de dióxido de carbono e hidrocarburos, dos de losemisiones de dióxido de carbono e hidrocarburos, dos de los
principales contaminantes expulsados por los vehículos aprincipales contaminantes expulsados por los vehículos a
motor, contribuyen al calentamiento global y son producto demotor, contribuyen al calentamiento global y son producto de
la combustión de derivados del petróleo. La presencia dela combustión de derivados del petróleo. La presencia de
niveles elevados de estos productos hacen que la radiaciónniveles elevados de estos productos hacen que la radiación
reflejada quede atrapada en la atmósfera, produciendo unreflejada quede atrapada en la atmósfera, produciendo un
efecto de calentamiento que hace subir lentamente laefecto de calentamiento que hace subir lentamente la
temperatura de la misma.temperatura de la misma.
Deforestación por tala yDeforestación por tala y
quemaquema
 Esta técnica de deforestación, muy utilizada para despejarEsta técnica de deforestación, muy utilizada para despejar
grandes áreas de bosque con fines agrícolas y otros, es muygrandes áreas de bosque con fines agrícolas y otros, es muy
dañina para el medio ambiente. La gran cantidad de dióxidodañina para el medio ambiente. La gran cantidad de dióxido
de carbono desprendida contribuye al efecto invernadero. Lade carbono desprendida contribuye al efecto invernadero. La
desaparición de los árboles y la cubierta vegetal destruye eldesaparición de los árboles y la cubierta vegetal destruye el
hábitat, acelera la erosión y multiplica la carga de sedimentoshábitat, acelera la erosión y multiplica la carga de sedimentos
de los ríos, haciendo que las inundaciones estacionales seande los ríos, haciendo que las inundaciones estacionales sean
mucho más graves.mucho más graves.
Emisiones de chimeneasEmisiones de chimeneas
industrialesindustriales
 El dióxido de carbono, de azufre y otros contaminantesEl dióxido de carbono, de azufre y otros contaminantes
emitidos por las chimeneas de las industrias contribuyen a laemitidos por las chimeneas de las industrias contribuyen a la
contaminación atmosférica. El dióxido de carbono contribuyecontaminación atmosférica. El dióxido de carbono contribuye
al calentamiento global, y el dióxido de azufre es la principalal calentamiento global, y el dióxido de azufre es la principal
causa de la lluvia ácida en el norte y este de Europa y elcausa de la lluvia ácida en el norte y este de Europa y el
noreste de Norteamérica. Otros problemas ambientalesnoreste de Norteamérica. Otros problemas ambientales
incluyen enfermedades respiratorias, el envenenamiento deincluyen enfermedades respiratorias, el envenenamiento de
lagos y ríos y los daños a los bosques y las cosechas.lagos y ríos y los daños a los bosques y las cosechas.
La contaminaciónLa contaminación
 La contaminación es un daño provocado, en suLa contaminación es un daño provocado, en su
gran mayoría, por el hombre, hacia el aire, el aguagran mayoría, por el hombre, hacia el aire, el agua
o el suelo, que afecta principalmente a su salud, suo el suelo, que afecta principalmente a su salud, su
calidad de vida y el funcionamiento natural de loscalidad de vida y el funcionamiento natural de los
ecosistemas, en los cuales él vive, crece, seecosistemas, en los cuales él vive, crece, se
desarrolla, se reproduce y muere.desarrolla, se reproduce y muere.
 La contaminación puede afectar al aire, al agua o alLa contaminación puede afectar al aire, al agua o al
suelo.suelo.
Contaminación del aireContaminación del aire
EL AIRE SE INTOXICAEL AIRE SE INTOXICA
¿A dónde va a parar el humo que expulsan los coches o la¿A dónde va a parar el humo que expulsan los coches o la
chimeneas? A lachimeneas? A la atmósfera.atmósfera. Hay muchas sustancias queHay muchas sustancias que
pueden contaminar el aire.pueden contaminar el aire.
La contaminación del aire tiene muchas consecuenciasLa contaminación del aire tiene muchas consecuencias
negativas:negativas:
 El incremento del efecto invernadero.El incremento del efecto invernadero. Los gases queLos gases que
contaminan la atmósfera convierten la Tierra en un grancontaminan la atmósfera convierten la Tierra en un gran
invernadero, reteniendo el calor que proporcionan los rayosinvernadero, reteniendo el calor que proporcionan los rayos
solares, por lo que la temperatura de todo el planetasolares, por lo que la temperatura de todo el planeta
aumenta. Un ligero incremento de la temperatura afecta a lasaumenta. Un ligero incremento de la temperatura afecta a las
plantas y a los animales de una región.plantas y a los animales de una región.
 La destrucción de la capa de ozono.La destrucción de la capa de ozono. Este gas protege laEste gas protege la
Tierra de los rayos ultravioleta que llegan desde el Sol. Pero,Tierra de los rayos ultravioleta que llegan desde el Sol. Pero,
cuando utilizamos ciertoscuando utilizamos ciertos sprays,sprays, se emiten unos gases llamadosse emiten unos gases llamados
clorofluorocarbonosclorofluorocarbonos que destruyen el ozono.que destruyen el ozono.
 La lluvia ácida.La lluvia ácida. Algunos gases emitidos por los coches o lasAlgunos gases emitidos por los coches o las
industrias, como los óxidos de azufre y de nitrógeno, puedenindustrias, como los óxidos de azufre y de nitrógeno, pueden
reaccionar con el agua y formar sustancias químicas llamadasreaccionar con el agua y formar sustancias químicas llamadas
ácidos.ácidos. Luego, cuando llueve, el agua cae a la Tierra en forma deLuego, cuando llueve, el agua cae a la Tierra en forma de
lluvia ácida y hace que el suelo se contamine y mueren muchaslluvia ácida y hace que el suelo se contamine y mueren muchas
plantas. También se deterioran algunos monumentos. La lluviaplantas. También se deterioran algunos monumentos. La lluvia
ácida afecta a las regiones más industrializadas.ácida afecta a las regiones más industrializadas.
 El aumento de enfermedades respiratorias u oculares.El aumento de enfermedades respiratorias u oculares. SiSi
vives en una gran ciudad, habrás respirado el humo de los coches yvives en una gran ciudad, habrás respirado el humo de los coches y
habrás sentido picor en los ojos. Esto se debe a que el aire estáhabrás sentido picor en los ojos. Esto se debe a que el aire está
contaminado, porque hay muchos vehículos o industrias echandocontaminado, porque hay muchos vehículos o industrias echando
humo continuamente. Como el aire contiene algunas sustanciashumo continuamente. Como el aire contiene algunas sustancias
tóxicas, las personas que sufrentóxicas, las personas que sufren asmaasma u otras enfermedades delu otras enfermedades del
aparato respiratorio empeoran cuando la atmósfera se contamina.aparato respiratorio empeoran cuando la atmósfera se contamina.
El humo de las ciudades, llamadoEl humo de las ciudades, llamado smogsmog, puede provocar incluso la, puede provocar incluso la
muerte de las personas enfermas.muerte de las personas enfermas.
LA CONTAMINACIÓN DELLA CONTAMINACIÓN DEL
SUELOSUELO
 Seguro que ves a diario restos de papeles, cartones o colillas de losSeguro que ves a diario restos de papeles, cartones o colillas de los
cigarrillos tirados en el suelo. Algunos desechos no perjudican alcigarrillos tirados en el suelo. Algunos desechos no perjudican al
terreno, porque se descomponen con el paso del tiempo y acabanterreno, porque se descomponen con el paso del tiempo y acaban
formando parte de él.formando parte de él.
 Los suelos se contaminan también al usar pesticidas y fertilizantesLos suelos se contaminan también al usar pesticidas y fertilizantes
en los cultivos, o con los detergentes y los residuos recogidos por elen los cultivos, o con los detergentes y los residuos recogidos por el
sistema de alcantarillado. ¿Sabías que las pilas contaminan elsistema de alcantarillado. ¿Sabías que las pilas contaminan el
suelo si no se reciclan? Contienen metales como el mercurio, elsuelo si no se reciclan? Contienen metales como el mercurio, el
cadmio o el níquel. Por tanto, ya sabes, cuando agotes las pilas,cadmio o el níquel. Por tanto, ya sabes, cuando agotes las pilas,
debes depositarlas en un contenedor. Las minas y las canterasdebes depositarlas en un contenedor. Las minas y las canteras
también pueden contaminar el suelo con restos que contienentambién pueden contaminar el suelo con restos que contienen
metales u otras sustancias nocivas. Y la lluvia ácida tambiénmetales u otras sustancias nocivas. Y la lluvia ácida también
contribuye a su deterioro.contribuye a su deterioro.
LA CONTAMINACIÓNLA CONTAMINACIÓN
DEL AGUADEL AGUA
 Tanto el mar como los ríos se contaminan con lasTanto el mar como los ríos se contaminan con las basurasbasuras y losy los
desechos que las personas depositan en ellos, pero también condesechos que las personas depositan en ellos, pero también con
los vertidos que realizan algunas industrias o los petroleros. Otraslos vertidos que realizan algunas industrias o los petroleros. Otras
veces, la lluvia ácida también provoca la polución de arroyos o ríos.veces, la lluvia ácida también provoca la polución de arroyos o ríos.
 La contaminación del agua afecta a las plantas, a los animales y aLa contaminación del agua afecta a las plantas, a los animales y a
las personas. En las aguas contaminadas hay máslas personas. En las aguas contaminadas hay más bacteriasbacterias queque
pueden producir sustancias tóxicas, que luego sirven de alimento apueden producir sustancias tóxicas, que luego sirven de alimento a
las plantas, a los peces y a otros animales.las plantas, a los peces y a otros animales.
EL RUIDO ¡TAMBIÉNEL RUIDO ¡TAMBIÉN
CONTAMINA!CONTAMINA!
 Desde hace unos años se considera otra forma deDesde hace unos años se considera otra forma de
contaminación, denominada contaminación acústica. El ruidocontaminación, denominada contaminación acústica. El ruido
intenso procede de los vehículos, las máquinas de lasintenso procede de los vehículos, las máquinas de las
industrias, los aviones, los locales de ocio y diversión.industrias, los aviones, los locales de ocio y diversión.
 Algunas consecuencias de la contaminación acústica son laAlgunas consecuencias de la contaminación acústica son la
falta de concentración en el trabajo o en el colegio, el dolor defalta de concentración en el trabajo o en el colegio, el dolor de
cabeza y el insomnio.cabeza y el insomnio.
¿Qué es la prevención¿Qué es la prevención
ambiental?ambiental?
 La prevención ambiental, se basa en una protección activa acompañada deLa prevención ambiental, se basa en una protección activa acompañada de
acciones que evitan el consumo de agua y alimentos contaminados, elacciones que evitan el consumo de agua y alimentos contaminados, el
control de plagas de insectos y roedores que pueden actuar comocontrol de plagas de insectos y roedores que pueden actuar como
intermediarios en la propagación de enfermedades entre otras.intermediarios en la propagación de enfermedades entre otras.
¿Qué papel cumple el hombre en relación con la protección del
ambiente?
 ¿El papel que cumple el hombre es vivir en constante interacción con el¿El papel que cumple el hombre es vivir en constante interacción con el
ambiente cuidando los aspectos físico-químicos y biológicos como sus aspectosambiente cuidando los aspectos físico-químicos y biológicos como sus aspectos
socioculturales. Muchas veces en esta conexión entre el medio ambiente y elsocioculturales. Muchas veces en esta conexión entre el medio ambiente y el
hombre se producen desequilibrios naturales incontrolables.hombre se producen desequilibrios naturales incontrolables.
Los nueve principios centrales para guiar laLos nueve principios centrales para guiar la
acción humana hacia un futuro en el cual laacción humana hacia un futuro en el cual la
comunidad viva en equilibrio continuo con lacomunidad viva en equilibrio continuo con la
tierra son:tierra son:
1.1. Respetar y cuidar la comunidad de la vida.Respetar y cuidar la comunidad de la vida.
2.2. Elevar la calidad de la vida humanaElevar la calidad de la vida humana
3.3. Conservar la vitalidad y la diversidad de la Tierra.Conservar la vitalidad y la diversidad de la Tierra.
4.4. Minimizar la tasa de agotamiento de los recursos noMinimizar la tasa de agotamiento de los recursos no
renovables.renovables.
5.5. Mantenerse dentro de la capacidad de carga de la Tierra.Mantenerse dentro de la capacidad de carga de la Tierra.
6.6. Modificar las actitudes y prácticas personales.Modificar las actitudes y prácticas personales.
7.7. Permitir que las comunidades se encarguen del cuidado dePermitir que las comunidades se encarguen del cuidado de
su propio medio ambiente.su propio medio ambiente.
8.8. Proporcionar un marco adecuado para la integración delProporcionar un marco adecuado para la integración del
desarrollo y la conservación.desarrollo y la conservación.
9.9. Forjar una alianza mundial.Forjar una alianza mundial.
EVALUACIÓNEVALUACIÓN
RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1.- ¿Qué es la contaminación?1.- ¿Qué es la contaminación?
a)a)
Daño provocado, en su gran mayoría, por el hombre, hacia el aire, eDaño provocado, en su gran mayoría, por el hombre, hacia el aire, e
b) Es la disminución de la calidad de vida por el deterioro del medio amb) Es la disminución de la calidad de vida por el deterioro del medio am
c) Es votar humo, quemar basura, usar plaguicidas, etc.c) Es votar humo, quemar basura, usar plaguicidas, etc.
d) N.A.d) N.A.
EXCELENTEEXCELENTE
CONTINUA
VUELVE A INTENTARLOVUELVE A INTENTARLO
REGRESAR
¿Cuáles son las clases de contaminación?¿Cuáles son las clases de contaminación?
a) Del suelo.a) Del suelo.
b) Del aire.b) Del aire.
c) Del agua.c) Del agua.
d) Acústica.d) Acústica.
e) Todas las anteriores.e) Todas las anteriores.
EXCELENTEEXCELENTE
CONTINUA
NOOOOOONOOOOOO
REGRESAR
Medio ambiente

Medio ambiente

  • 1.
    CUIDEMOS EL MEDIOCUIDEMOSEL MEDIO AMBIENTEAMBIENTE NORMA GIULIANA LAZO BORJANORMA GIULIANA LAZO BORJA I.E. 40144I.E. 40144 ““AUGUSTO SALAZAR BONDY”AUGUSTO SALAZAR BONDY”
  • 2.
    ¿Qué es elmedio¿Qué es el medio ambiente?ambiente?  Conjunto de elementos abióticosConjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y(energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) quebióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierraintegran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar dellamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.los seres vivos.
  • 3.
    Río contaminadoRío contaminado La contaminación de ríos y arroyos por contaminantesLa contaminación de ríos y arroyos por contaminantes químicos se ha convertido en uno de los problemasquímicos se ha convertido en uno de los problemas ambientales más graves. La contaminación se divide en dosambientales más graves. La contaminación se divide en dos grandes grupos: la contaminación puntual y la no puntual. Lagrandes grupos: la contaminación puntual y la no puntual. La primera procede de fuentes identificables, como fábricas,primera procede de fuentes identificables, como fábricas, refinerías o desagües. La no puntual es aquella cuyo origenrefinerías o desagües. La no puntual es aquella cuyo origen no puede identificarse con precisión, como las escorrentíasno puede identificarse con precisión, como las escorrentías de la agricultura o la minería o las filtraciones de fosasde la agricultura o la minería o las filtraciones de fosas sépticas o depuradoras. Cada año mueren unos 10 millonessépticas o depuradoras. Cada año mueren unos 10 millones de personas en el mundo por beber agua contaminada.de personas en el mundo por beber agua contaminada.
  • 4.
    Contaminación por losContaminaciónpor los escapes de vehículosescapes de vehículos  Los vehículos emiten una serie de contaminantes aéreos queLos vehículos emiten una serie de contaminantes aéreos que afectan de forma adversa a la salud de los animales y lasafectan de forma adversa a la salud de los animales y las plantas y a la composición química de la atmósfera. Lasplantas y a la composición química de la atmósfera. Las emisiones de dióxido de carbono e hidrocarburos, dos de losemisiones de dióxido de carbono e hidrocarburos, dos de los principales contaminantes expulsados por los vehículos aprincipales contaminantes expulsados por los vehículos a motor, contribuyen al calentamiento global y son producto demotor, contribuyen al calentamiento global y son producto de la combustión de derivados del petróleo. La presencia dela combustión de derivados del petróleo. La presencia de niveles elevados de estos productos hacen que la radiaciónniveles elevados de estos productos hacen que la radiación reflejada quede atrapada en la atmósfera, produciendo unreflejada quede atrapada en la atmósfera, produciendo un efecto de calentamiento que hace subir lentamente laefecto de calentamiento que hace subir lentamente la temperatura de la misma.temperatura de la misma.
  • 5.
    Deforestación por talayDeforestación por tala y quemaquema  Esta técnica de deforestación, muy utilizada para despejarEsta técnica de deforestación, muy utilizada para despejar grandes áreas de bosque con fines agrícolas y otros, es muygrandes áreas de bosque con fines agrícolas y otros, es muy dañina para el medio ambiente. La gran cantidad de dióxidodañina para el medio ambiente. La gran cantidad de dióxido de carbono desprendida contribuye al efecto invernadero. Lade carbono desprendida contribuye al efecto invernadero. La desaparición de los árboles y la cubierta vegetal destruye eldesaparición de los árboles y la cubierta vegetal destruye el hábitat, acelera la erosión y multiplica la carga de sedimentoshábitat, acelera la erosión y multiplica la carga de sedimentos de los ríos, haciendo que las inundaciones estacionales seande los ríos, haciendo que las inundaciones estacionales sean mucho más graves.mucho más graves.
  • 6.
    Emisiones de chimeneasEmisionesde chimeneas industrialesindustriales  El dióxido de carbono, de azufre y otros contaminantesEl dióxido de carbono, de azufre y otros contaminantes emitidos por las chimeneas de las industrias contribuyen a laemitidos por las chimeneas de las industrias contribuyen a la contaminación atmosférica. El dióxido de carbono contribuyecontaminación atmosférica. El dióxido de carbono contribuye al calentamiento global, y el dióxido de azufre es la principalal calentamiento global, y el dióxido de azufre es la principal causa de la lluvia ácida en el norte y este de Europa y elcausa de la lluvia ácida en el norte y este de Europa y el noreste de Norteamérica. Otros problemas ambientalesnoreste de Norteamérica. Otros problemas ambientales incluyen enfermedades respiratorias, el envenenamiento deincluyen enfermedades respiratorias, el envenenamiento de lagos y ríos y los daños a los bosques y las cosechas.lagos y ríos y los daños a los bosques y las cosechas.
  • 7.
    La contaminaciónLa contaminación La contaminación es un daño provocado, en suLa contaminación es un daño provocado, en su gran mayoría, por el hombre, hacia el aire, el aguagran mayoría, por el hombre, hacia el aire, el agua o el suelo, que afecta principalmente a su salud, suo el suelo, que afecta principalmente a su salud, su calidad de vida y el funcionamiento natural de loscalidad de vida y el funcionamiento natural de los ecosistemas, en los cuales él vive, crece, seecosistemas, en los cuales él vive, crece, se desarrolla, se reproduce y muere.desarrolla, se reproduce y muere.  La contaminación puede afectar al aire, al agua o alLa contaminación puede afectar al aire, al agua o al suelo.suelo.
  • 8.
    Contaminación del aireContaminacióndel aire EL AIRE SE INTOXICAEL AIRE SE INTOXICA ¿A dónde va a parar el humo que expulsan los coches o la¿A dónde va a parar el humo que expulsan los coches o la chimeneas? A lachimeneas? A la atmósfera.atmósfera. Hay muchas sustancias queHay muchas sustancias que pueden contaminar el aire.pueden contaminar el aire. La contaminación del aire tiene muchas consecuenciasLa contaminación del aire tiene muchas consecuencias negativas:negativas:  El incremento del efecto invernadero.El incremento del efecto invernadero. Los gases queLos gases que contaminan la atmósfera convierten la Tierra en un grancontaminan la atmósfera convierten la Tierra en un gran invernadero, reteniendo el calor que proporcionan los rayosinvernadero, reteniendo el calor que proporcionan los rayos solares, por lo que la temperatura de todo el planetasolares, por lo que la temperatura de todo el planeta aumenta. Un ligero incremento de la temperatura afecta a lasaumenta. Un ligero incremento de la temperatura afecta a las plantas y a los animales de una región.plantas y a los animales de una región.
  • 9.
     La destrucciónde la capa de ozono.La destrucción de la capa de ozono. Este gas protege laEste gas protege la Tierra de los rayos ultravioleta que llegan desde el Sol. Pero,Tierra de los rayos ultravioleta que llegan desde el Sol. Pero, cuando utilizamos ciertoscuando utilizamos ciertos sprays,sprays, se emiten unos gases llamadosse emiten unos gases llamados clorofluorocarbonosclorofluorocarbonos que destruyen el ozono.que destruyen el ozono.  La lluvia ácida.La lluvia ácida. Algunos gases emitidos por los coches o lasAlgunos gases emitidos por los coches o las industrias, como los óxidos de azufre y de nitrógeno, puedenindustrias, como los óxidos de azufre y de nitrógeno, pueden reaccionar con el agua y formar sustancias químicas llamadasreaccionar con el agua y formar sustancias químicas llamadas ácidos.ácidos. Luego, cuando llueve, el agua cae a la Tierra en forma deLuego, cuando llueve, el agua cae a la Tierra en forma de lluvia ácida y hace que el suelo se contamine y mueren muchaslluvia ácida y hace que el suelo se contamine y mueren muchas plantas. También se deterioran algunos monumentos. La lluviaplantas. También se deterioran algunos monumentos. La lluvia ácida afecta a las regiones más industrializadas.ácida afecta a las regiones más industrializadas.  El aumento de enfermedades respiratorias u oculares.El aumento de enfermedades respiratorias u oculares. SiSi vives en una gran ciudad, habrás respirado el humo de los coches yvives en una gran ciudad, habrás respirado el humo de los coches y habrás sentido picor en los ojos. Esto se debe a que el aire estáhabrás sentido picor en los ojos. Esto se debe a que el aire está contaminado, porque hay muchos vehículos o industrias echandocontaminado, porque hay muchos vehículos o industrias echando humo continuamente. Como el aire contiene algunas sustanciashumo continuamente. Como el aire contiene algunas sustancias tóxicas, las personas que sufrentóxicas, las personas que sufren asmaasma u otras enfermedades delu otras enfermedades del aparato respiratorio empeoran cuando la atmósfera se contamina.aparato respiratorio empeoran cuando la atmósfera se contamina. El humo de las ciudades, llamadoEl humo de las ciudades, llamado smogsmog, puede provocar incluso la, puede provocar incluso la muerte de las personas enfermas.muerte de las personas enfermas.
  • 10.
    LA CONTAMINACIÓN DELLACONTAMINACIÓN DEL SUELOSUELO  Seguro que ves a diario restos de papeles, cartones o colillas de losSeguro que ves a diario restos de papeles, cartones o colillas de los cigarrillos tirados en el suelo. Algunos desechos no perjudican alcigarrillos tirados en el suelo. Algunos desechos no perjudican al terreno, porque se descomponen con el paso del tiempo y acabanterreno, porque se descomponen con el paso del tiempo y acaban formando parte de él.formando parte de él.  Los suelos se contaminan también al usar pesticidas y fertilizantesLos suelos se contaminan también al usar pesticidas y fertilizantes en los cultivos, o con los detergentes y los residuos recogidos por elen los cultivos, o con los detergentes y los residuos recogidos por el sistema de alcantarillado. ¿Sabías que las pilas contaminan elsistema de alcantarillado. ¿Sabías que las pilas contaminan el suelo si no se reciclan? Contienen metales como el mercurio, elsuelo si no se reciclan? Contienen metales como el mercurio, el cadmio o el níquel. Por tanto, ya sabes, cuando agotes las pilas,cadmio o el níquel. Por tanto, ya sabes, cuando agotes las pilas, debes depositarlas en un contenedor. Las minas y las canterasdebes depositarlas en un contenedor. Las minas y las canteras también pueden contaminar el suelo con restos que contienentambién pueden contaminar el suelo con restos que contienen metales u otras sustancias nocivas. Y la lluvia ácida tambiénmetales u otras sustancias nocivas. Y la lluvia ácida también contribuye a su deterioro.contribuye a su deterioro.
  • 11.
    LA CONTAMINACIÓNLA CONTAMINACIÓN DELAGUADEL AGUA  Tanto el mar como los ríos se contaminan con lasTanto el mar como los ríos se contaminan con las basurasbasuras y losy los desechos que las personas depositan en ellos, pero también condesechos que las personas depositan en ellos, pero también con los vertidos que realizan algunas industrias o los petroleros. Otraslos vertidos que realizan algunas industrias o los petroleros. Otras veces, la lluvia ácida también provoca la polución de arroyos o ríos.veces, la lluvia ácida también provoca la polución de arroyos o ríos.  La contaminación del agua afecta a las plantas, a los animales y aLa contaminación del agua afecta a las plantas, a los animales y a las personas. En las aguas contaminadas hay máslas personas. En las aguas contaminadas hay más bacteriasbacterias queque pueden producir sustancias tóxicas, que luego sirven de alimento apueden producir sustancias tóxicas, que luego sirven de alimento a las plantas, a los peces y a otros animales.las plantas, a los peces y a otros animales.
  • 12.
    EL RUIDO ¡TAMBIÉNELRUIDO ¡TAMBIÉN CONTAMINA!CONTAMINA!  Desde hace unos años se considera otra forma deDesde hace unos años se considera otra forma de contaminación, denominada contaminación acústica. El ruidocontaminación, denominada contaminación acústica. El ruido intenso procede de los vehículos, las máquinas de lasintenso procede de los vehículos, las máquinas de las industrias, los aviones, los locales de ocio y diversión.industrias, los aviones, los locales de ocio y diversión.  Algunas consecuencias de la contaminación acústica son laAlgunas consecuencias de la contaminación acústica son la falta de concentración en el trabajo o en el colegio, el dolor defalta de concentración en el trabajo o en el colegio, el dolor de cabeza y el insomnio.cabeza y el insomnio.
  • 13.
    ¿Qué es laprevención¿Qué es la prevención ambiental?ambiental?  La prevención ambiental, se basa en una protección activa acompañada deLa prevención ambiental, se basa en una protección activa acompañada de acciones que evitan el consumo de agua y alimentos contaminados, elacciones que evitan el consumo de agua y alimentos contaminados, el control de plagas de insectos y roedores que pueden actuar comocontrol de plagas de insectos y roedores que pueden actuar como intermediarios en la propagación de enfermedades entre otras.intermediarios en la propagación de enfermedades entre otras. ¿Qué papel cumple el hombre en relación con la protección del ambiente?  ¿El papel que cumple el hombre es vivir en constante interacción con el¿El papel que cumple el hombre es vivir en constante interacción con el ambiente cuidando los aspectos físico-químicos y biológicos como sus aspectosambiente cuidando los aspectos físico-químicos y biológicos como sus aspectos socioculturales. Muchas veces en esta conexión entre el medio ambiente y elsocioculturales. Muchas veces en esta conexión entre el medio ambiente y el hombre se producen desequilibrios naturales incontrolables.hombre se producen desequilibrios naturales incontrolables.
  • 14.
    Los nueve principioscentrales para guiar laLos nueve principios centrales para guiar la acción humana hacia un futuro en el cual laacción humana hacia un futuro en el cual la comunidad viva en equilibrio continuo con lacomunidad viva en equilibrio continuo con la tierra son:tierra son: 1.1. Respetar y cuidar la comunidad de la vida.Respetar y cuidar la comunidad de la vida. 2.2. Elevar la calidad de la vida humanaElevar la calidad de la vida humana 3.3. Conservar la vitalidad y la diversidad de la Tierra.Conservar la vitalidad y la diversidad de la Tierra. 4.4. Minimizar la tasa de agotamiento de los recursos noMinimizar la tasa de agotamiento de los recursos no renovables.renovables. 5.5. Mantenerse dentro de la capacidad de carga de la Tierra.Mantenerse dentro de la capacidad de carga de la Tierra. 6.6. Modificar las actitudes y prácticas personales.Modificar las actitudes y prácticas personales. 7.7. Permitir que las comunidades se encarguen del cuidado dePermitir que las comunidades se encarguen del cuidado de su propio medio ambiente.su propio medio ambiente. 8.8. Proporcionar un marco adecuado para la integración delProporcionar un marco adecuado para la integración del desarrollo y la conservación.desarrollo y la conservación. 9.9. Forjar una alianza mundial.Forjar una alianza mundial.
  • 17.
    EVALUACIÓNEVALUACIÓN RESPONDE A LASSIGUIENTES PREGUNTAS:RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Qué es la contaminación?1.- ¿Qué es la contaminación? a)a) Daño provocado, en su gran mayoría, por el hombre, hacia el aire, eDaño provocado, en su gran mayoría, por el hombre, hacia el aire, e b) Es la disminución de la calidad de vida por el deterioro del medio amb) Es la disminución de la calidad de vida por el deterioro del medio am c) Es votar humo, quemar basura, usar plaguicidas, etc.c) Es votar humo, quemar basura, usar plaguicidas, etc. d) N.A.d) N.A.
  • 18.
  • 19.
    VUELVE A INTENTARLOVUELVEA INTENTARLO REGRESAR
  • 20.
    ¿Cuáles son lasclases de contaminación?¿Cuáles son las clases de contaminación? a) Del suelo.a) Del suelo. b) Del aire.b) Del aire. c) Del agua.c) Del agua. d) Acústica.d) Acústica. e) Todas las anteriores.e) Todas las anteriores.
  • 21.
  • 22.