Este documento describe los diferentes medios de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda, índices temáticos y metabuscadores. Explica que los motores de búsqueda más populares son Google, Yahoo y Bing. Google es actualmente el motor de búsqueda más utilizado debido a su efectivo sistema de clasificación de páginas llamado PageRank. El documento también destaca la importancia de conocer estos medios de búsqueda para los profesionales.
El documento describe los diferentes medios de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda y su clasificación. Explica que Google es el motor de búsqueda más popular, el cual clasifica los resultados basados en el análisis de páginas y enlaces entrantes. También provee una breve historia de cómo Google fue fundado y cómo revolucionó la forma en que funcionan los motores de búsqueda.
El documento describe los diferentes medios de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda y su clasificación. Explica que Google es el motor de búsqueda más popular debido a su sistema de clasificación PageRank. También proporciona otros servicios gratuitos como Gmail, Maps y YouTube. Finalmente, enfatiza la importancia de conocer estos medios de búsqueda para el trabajo profesional.
lorena(Las tecnologías de la información y la comunicación)lorenamor
es
el
navegador
Windows.
Es
que
viene
desarrollado
integrado
por
Microsoft.
un
asistente
virtual
creado
por
Anthropic para ser útil, honesto y honesto. Puedo
ayudarte a encontrar información en Internet y responder
preguntas, pero no puedo tomar decisiones por ti o
acceder a tus datos personales sin tu permiso.
Tema 4 funcionamiento de los motores de busquedaEncarna Lago
Este documento describe los diferentes tipos de sistemas de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda como Google y Bing, directorios como Yahoo y Reddit, y metabuscadores que permiten realizar búsquedas en varios motores a la vez. Explica cómo funcionan los motores de búsqueda utilizando algoritmos secretos y "arañas" para indexar contenido web, y proporciona consejos para mejorar las búsquedas.
Este documento proporciona información sobre varios motores de búsqueda e Internet como Google Chrome, Yahoo, Scroogle, Ask, Bing, Hakia, Chacha, Snap, Altavista, Internet Explorer y A9. Describe brevemente el propósito de cada uno y algunas de sus características clave.
Este documento explica cómo funcionan los buscadores de Internet y el posicionamiento de páginas web. Brevemente:
1) Los buscadores usan "arañas" o "robots" para rastrear e indexar páginas web y crear un archivo índice.
2) Las páginas deben contener palabras clave relevantes y estar bien estructuradas para que los robots las encuentren e indexen.
3) Los resultados de búsqueda se organizan en una página de resultados de búsqueda (SERP), distinguiendo entre resultados org
Este documento describe los navegadores web y cómo buscar información en Internet. Explica que los navegadores como Internet Explorer, Mozilla y Google Chrome permiten ver páginas web con texto, imágenes, videos y más. También describe las terminaciones de dominio como .com, .org y .edu y cómo usar palabras clave y operadores lógicos para realizar búsquedas más efectivas. Además, ofrece consejos para evaluar la información encontrada en línea.
Este documento habla sobre los buscadores de Internet y cómo funcionan. Explica que los buscadores como Google usan "arañas" (spiders) para rastrear páginas web y almacenar la información en grandes bases de datos. También describe algunas diferencias clave entre los buscadores como el tamaño de su base de datos y la frecuencia de actualización.
El documento describe los diferentes medios de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda y su clasificación. Explica que Google es el motor de búsqueda más popular, el cual clasifica los resultados basados en el análisis de páginas y enlaces entrantes. También provee una breve historia de cómo Google fue fundado y cómo revolucionó la forma en que funcionan los motores de búsqueda.
El documento describe los diferentes medios de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda y su clasificación. Explica que Google es el motor de búsqueda más popular debido a su sistema de clasificación PageRank. También proporciona otros servicios gratuitos como Gmail, Maps y YouTube. Finalmente, enfatiza la importancia de conocer estos medios de búsqueda para el trabajo profesional.
lorena(Las tecnologías de la información y la comunicación)lorenamor
es
el
navegador
Windows.
Es
que
viene
desarrollado
integrado
por
Microsoft.
un
asistente
virtual
creado
por
Anthropic para ser útil, honesto y honesto. Puedo
ayudarte a encontrar información en Internet y responder
preguntas, pero no puedo tomar decisiones por ti o
acceder a tus datos personales sin tu permiso.
Tema 4 funcionamiento de los motores de busquedaEncarna Lago
Este documento describe los diferentes tipos de sistemas de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda como Google y Bing, directorios como Yahoo y Reddit, y metabuscadores que permiten realizar búsquedas en varios motores a la vez. Explica cómo funcionan los motores de búsqueda utilizando algoritmos secretos y "arañas" para indexar contenido web, y proporciona consejos para mejorar las búsquedas.
Este documento proporciona información sobre varios motores de búsqueda e Internet como Google Chrome, Yahoo, Scroogle, Ask, Bing, Hakia, Chacha, Snap, Altavista, Internet Explorer y A9. Describe brevemente el propósito de cada uno y algunas de sus características clave.
Este documento explica cómo funcionan los buscadores de Internet y el posicionamiento de páginas web. Brevemente:
1) Los buscadores usan "arañas" o "robots" para rastrear e indexar páginas web y crear un archivo índice.
2) Las páginas deben contener palabras clave relevantes y estar bien estructuradas para que los robots las encuentren e indexen.
3) Los resultados de búsqueda se organizan en una página de resultados de búsqueda (SERP), distinguiendo entre resultados org
Este documento describe los navegadores web y cómo buscar información en Internet. Explica que los navegadores como Internet Explorer, Mozilla y Google Chrome permiten ver páginas web con texto, imágenes, videos y más. También describe las terminaciones de dominio como .com, .org y .edu y cómo usar palabras clave y operadores lógicos para realizar búsquedas más efectivas. Además, ofrece consejos para evaluar la información encontrada en línea.
Este documento habla sobre los buscadores de Internet y cómo funcionan. Explica que los buscadores como Google usan "arañas" (spiders) para rastrear páginas web y almacenar la información en grandes bases de datos. También describe algunas diferencias clave entre los buscadores como el tamaño de su base de datos y la frecuencia de actualización.
El documento presenta información sobre diferentes herramientas de uso del internet como buscadores (Google, Yahoo, Bing, Alexa, Ask), navegadores (Google Chrome, Internet Explorer, Opera, Mozilla Firefox, Safari) y foros virtuales. También describe servicios de almacenamiento en la nube como Copy, el cual ofrece 15GB de almacenamiento gratuito y 5GB adicionales por cada usuario referido, distribuyendo el espacio entre carpetas compartidas. El documento provee detalles sobre qué es cada herramienta, su función y características principales.
El documento resume los principales motores de búsqueda de Internet, incluyendo Google, Bing, Yahoo, Ask.com, AOL Explorer, AltaVista y ChaCha. Describe el propósito de cada motor de búsqueda, quién lo creó y algunas características clave.
El documento describe diferentes tipos de buscadores de Internet y sus características. Explica que los buscadores más conocidos incluyen a AltaVista, Yahoo y Google. También describe los índices temáticos que permiten búsquedas por temas y categorías, y los motores de búsqueda que indexan páginas web automáticamente usando robots. Además, introduce los operadores lógicos booleanos utilizados en las búsquedas.
El documento describe varios navegadores web populares como Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox y Safari, así como motores de búsqueda como Google, Bing, Yahoo y Wolfram Alpha. Explica brevemente las características y funcionalidades de cada uno.
El documento describe la historia y clasificación de los buscadores en Internet. Explica que los buscadores más comunes son los motores de búsqueda como Google y Yahoo, que permiten realizar búsquedas por palabras clave. También menciona los directorios como Dmoz que organizan la información de forma jerárquica, y los metabuscadores que realizan búsquedas en varios motores a la vez. Además, traza una breve línea de tiempo sobre el surgimiento de importantes buscadores desde 1994 hasta 2009 e incluye detalles sobre sus caracter
Los buscadores son programas que indexan billones de páginas web y permiten buscar información de manera rápida. Existen dos tipos principales de buscadores: los directorios que clasifican sitios web manualmente y los motores de búsqueda que usan robots para indexar automáticamente la web y almacenar la información en una base de datos. El buscador más popular y recomendado es Google, aunque también existen otros importantes como Bing y Yahoo.
El documento habla sobre los buscadores en Internet. Explica que un buscador permite a los usuarios encontrar documentos en Internet que contengan palabras o frases específicas. Luego describe los diferentes tipos de buscadores como los índices temáticos y los que usan "robots" para indexar páginas web automáticamente. También menciona algunos de los buscadores más conocidos como Google, Yahoo y AltaVista.
Este documento provee información sobre los buscadores web. Explica que los buscadores surgieron para facilitar la búsqueda de información en Internet. Describe los dos tipos principales de buscadores, incluyendo buscadores directorio y buscadores robot. También analiza cómo los buscadores web, especialmente Google, se han vuelto fundamentales para la sociedad al proveer acceso a una gran variedad de información.
Internet es una red de redes de computadoras conectadas a través de cables y protocolos de comunicación como TCP/IP. La World Wide Web (WWW) permite acceder a páginas web enlazadas a través de navegadores. Existen diferentes tipos de buscadores como directorios, motores de búsqueda y metabuscadores para encontrar información en la web utilizando varios operadores lógicos.
Este documento describe los principales aspectos de cómo funcionan los buscadores de Internet. Explica que los buscadores como Google rastrean sistemáticamente las páginas web para indexar su contenido, y luego buscan en ese índice cuando los usuarios realizan consultas. También cubre cómo los buscadores clasifican los resultados por relevancia y cómo ganan dinero a través de la publicidad.
Este documento presenta una breve historia de los principales motores de búsqueda de Internet desde 1994 hasta 1998, incluyendo WebCrawler, Lycos, Excite, AltaVista, Yahoo, Inktomi, HotBot, Google, Fast, DirectHit, Teoma y el Open Directory Project. Describe el funcionamiento básico de los motores de búsqueda y cómo han evolucionado a través de los años.
El documento habla sobre diferentes navegadores web y motores de búsqueda. Describe los navegadores más populares como Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox y Opera Browser. También explica algunos motores de búsqueda alternativos como Bing, Yahoo, Baidu y motores especializados como Wolfram Alpha y DuckDuckGo.
El documento describe varios motores de búsqueda como Google, Yahoo, Bing y Wolfram Alpha. Explica sus características principales como la facilidad de uso de Google, el enfoque en la privacidad de DuckDuckGo y la capacidad de Wolfram Alpha de responder directamente a preguntas. También menciona motores de búsqueda alternativos como ChaCha, YaCy y Qwant que ofrecen enfoques únicos a la búsqueda de información en internet.
Este documento describe el uso efectivo de los buscadores en la educación superior. Explica qué son Internet, los navegadores y los diferentes tipos de buscadores, como los motores de búsqueda, metabuscadores y directorios. También cubre cómo usar operadores booleanos y de truncamiento para realizar búsquedas avanzadas y obtener mejores resultados. El documento concluye que el uso apropiado de la tecnología depende de cómo se maneja y se seleccionan buenos buscadores según lo que se necesita encontrar.
Este documento analiza el buscador LYCOS y lo compara con Google. Describe las funciones de LYCOS, como su diseño intuitivo y varios servicios para usuarios. Sin embargo, los resultados de búsqueda de LYCOS cambiaron significativamente y contenían mucho ruido documental. Aunque LYCOS tiene menos publicidad que Google, se concluye que los buscadores principales como LYCOS y Google no siempre proporcionan información muy relevante para los usuarios.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo buscar información en Internet de manera efectiva. Explica que la planificación es clave para una búsqueda exitosa, incluyendo el diseño de la consulta y la selección de los mejores motores de búsqueda y términos. También describe operadores lógicos como "Y", "O" y "NO" que pueden usarse para filtrar los resultados. Además, ofrece criterios para evaluar la fiabilidad de las fuentes de información encontradas.
Este documento contiene información sobre herramientas de Google Docs como la creación, edición y compartición de documentos. También incluye definiciones de términos como repositorios, fuentes confiables e información efectiva, así como ejemplos de cada uno. El documento resume las lecciones y tareas asignadas por un profesor.
Los motores de búsqueda son sistemas que indexan miles de páginas web y las clasifican por temas. Al escribir una consulta en el navegador y hacer clic en buscar, el motor devuelve una lista de sitios relacionados, permitiendo al usuario visitar el que desee haciendo clic en el enlace. Los directorios intentan clasificar los recursos de la web de forma precisa por categorías para facilitar la búsqueda de información.
Este documento ofrece consejos sobre cómo realizar búsquedas efectivas en Internet. Primero, se debe definir claramente el objetivo de la búsqueda utilizando la terminología más precisa. Luego, se diseña la consulta considerando palabras clave y sinónimos en diferentes idiomas. Finalmente, la búsqueda no debe limitarse a un solo motor de búsqueda o fuente, sino explorar una variedad de recursos en la Web y fuera de ella, como bases de datos, grupos de noticias y consultas a expertos.
Los buscadores como Google usan arañas para rastrear automáticamente páginas web, indexar las palabras clave más comunes, y almacenar esta información en una base de datos propia que puede ser consultada usando palabras clave o temas. Algunos buscadores alternativos no tienen su propia base de datos y en su lugar combinan los resultados de otros motores de búsqueda principales.
Este documento describe una WebQuest, que es una actividad de investigación orientada a recursos en Internet. Explica que las WebQuest son actividades diseñadas para que los estudiantes trabajen en grupo y pueden ser interdisciplinarias. También ayudan a los estudiantes a comparar, clasificar, inducir, deducir y analizar perspectivas. Las ventajas incluyen que los estudiantes son protagonistas de su aprendizaje, son motivadoras y fomentan el trabajo en equipo. Las desventajas son que deben estar bien diseñadas y se requiere
Este documento describe los diferentes métodos de búsqueda en Internet, incluyendo índices temáticos, motores de búsqueda, arañas, directorios, metabuscadores, buscadores verticales y operadores. Explica que los motores de búsqueda usan palabras clave para rastrear información, mientras que los índices temáticos organizan la información por categorías. También describe varios tipos de operadores como booleanos, de posición y relacionales que permiten enfocar las búsquedas.
El documento presenta información sobre diferentes herramientas de uso del internet como buscadores (Google, Yahoo, Bing, Alexa, Ask), navegadores (Google Chrome, Internet Explorer, Opera, Mozilla Firefox, Safari) y foros virtuales. También describe servicios de almacenamiento en la nube como Copy, el cual ofrece 15GB de almacenamiento gratuito y 5GB adicionales por cada usuario referido, distribuyendo el espacio entre carpetas compartidas. El documento provee detalles sobre qué es cada herramienta, su función y características principales.
El documento resume los principales motores de búsqueda de Internet, incluyendo Google, Bing, Yahoo, Ask.com, AOL Explorer, AltaVista y ChaCha. Describe el propósito de cada motor de búsqueda, quién lo creó y algunas características clave.
El documento describe diferentes tipos de buscadores de Internet y sus características. Explica que los buscadores más conocidos incluyen a AltaVista, Yahoo y Google. También describe los índices temáticos que permiten búsquedas por temas y categorías, y los motores de búsqueda que indexan páginas web automáticamente usando robots. Además, introduce los operadores lógicos booleanos utilizados en las búsquedas.
El documento describe varios navegadores web populares como Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox y Safari, así como motores de búsqueda como Google, Bing, Yahoo y Wolfram Alpha. Explica brevemente las características y funcionalidades de cada uno.
El documento describe la historia y clasificación de los buscadores en Internet. Explica que los buscadores más comunes son los motores de búsqueda como Google y Yahoo, que permiten realizar búsquedas por palabras clave. También menciona los directorios como Dmoz que organizan la información de forma jerárquica, y los metabuscadores que realizan búsquedas en varios motores a la vez. Además, traza una breve línea de tiempo sobre el surgimiento de importantes buscadores desde 1994 hasta 2009 e incluye detalles sobre sus caracter
Los buscadores son programas que indexan billones de páginas web y permiten buscar información de manera rápida. Existen dos tipos principales de buscadores: los directorios que clasifican sitios web manualmente y los motores de búsqueda que usan robots para indexar automáticamente la web y almacenar la información en una base de datos. El buscador más popular y recomendado es Google, aunque también existen otros importantes como Bing y Yahoo.
El documento habla sobre los buscadores en Internet. Explica que un buscador permite a los usuarios encontrar documentos en Internet que contengan palabras o frases específicas. Luego describe los diferentes tipos de buscadores como los índices temáticos y los que usan "robots" para indexar páginas web automáticamente. También menciona algunos de los buscadores más conocidos como Google, Yahoo y AltaVista.
Este documento provee información sobre los buscadores web. Explica que los buscadores surgieron para facilitar la búsqueda de información en Internet. Describe los dos tipos principales de buscadores, incluyendo buscadores directorio y buscadores robot. También analiza cómo los buscadores web, especialmente Google, se han vuelto fundamentales para la sociedad al proveer acceso a una gran variedad de información.
Internet es una red de redes de computadoras conectadas a través de cables y protocolos de comunicación como TCP/IP. La World Wide Web (WWW) permite acceder a páginas web enlazadas a través de navegadores. Existen diferentes tipos de buscadores como directorios, motores de búsqueda y metabuscadores para encontrar información en la web utilizando varios operadores lógicos.
Este documento describe los principales aspectos de cómo funcionan los buscadores de Internet. Explica que los buscadores como Google rastrean sistemáticamente las páginas web para indexar su contenido, y luego buscan en ese índice cuando los usuarios realizan consultas. También cubre cómo los buscadores clasifican los resultados por relevancia y cómo ganan dinero a través de la publicidad.
Este documento presenta una breve historia de los principales motores de búsqueda de Internet desde 1994 hasta 1998, incluyendo WebCrawler, Lycos, Excite, AltaVista, Yahoo, Inktomi, HotBot, Google, Fast, DirectHit, Teoma y el Open Directory Project. Describe el funcionamiento básico de los motores de búsqueda y cómo han evolucionado a través de los años.
El documento habla sobre diferentes navegadores web y motores de búsqueda. Describe los navegadores más populares como Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox y Opera Browser. También explica algunos motores de búsqueda alternativos como Bing, Yahoo, Baidu y motores especializados como Wolfram Alpha y DuckDuckGo.
El documento describe varios motores de búsqueda como Google, Yahoo, Bing y Wolfram Alpha. Explica sus características principales como la facilidad de uso de Google, el enfoque en la privacidad de DuckDuckGo y la capacidad de Wolfram Alpha de responder directamente a preguntas. También menciona motores de búsqueda alternativos como ChaCha, YaCy y Qwant que ofrecen enfoques únicos a la búsqueda de información en internet.
Este documento describe el uso efectivo de los buscadores en la educación superior. Explica qué son Internet, los navegadores y los diferentes tipos de buscadores, como los motores de búsqueda, metabuscadores y directorios. También cubre cómo usar operadores booleanos y de truncamiento para realizar búsquedas avanzadas y obtener mejores resultados. El documento concluye que el uso apropiado de la tecnología depende de cómo se maneja y se seleccionan buenos buscadores según lo que se necesita encontrar.
Este documento analiza el buscador LYCOS y lo compara con Google. Describe las funciones de LYCOS, como su diseño intuitivo y varios servicios para usuarios. Sin embargo, los resultados de búsqueda de LYCOS cambiaron significativamente y contenían mucho ruido documental. Aunque LYCOS tiene menos publicidad que Google, se concluye que los buscadores principales como LYCOS y Google no siempre proporcionan información muy relevante para los usuarios.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo buscar información en Internet de manera efectiva. Explica que la planificación es clave para una búsqueda exitosa, incluyendo el diseño de la consulta y la selección de los mejores motores de búsqueda y términos. También describe operadores lógicos como "Y", "O" y "NO" que pueden usarse para filtrar los resultados. Además, ofrece criterios para evaluar la fiabilidad de las fuentes de información encontradas.
Este documento contiene información sobre herramientas de Google Docs como la creación, edición y compartición de documentos. También incluye definiciones de términos como repositorios, fuentes confiables e información efectiva, así como ejemplos de cada uno. El documento resume las lecciones y tareas asignadas por un profesor.
Los motores de búsqueda son sistemas que indexan miles de páginas web y las clasifican por temas. Al escribir una consulta en el navegador y hacer clic en buscar, el motor devuelve una lista de sitios relacionados, permitiendo al usuario visitar el que desee haciendo clic en el enlace. Los directorios intentan clasificar los recursos de la web de forma precisa por categorías para facilitar la búsqueda de información.
Este documento ofrece consejos sobre cómo realizar búsquedas efectivas en Internet. Primero, se debe definir claramente el objetivo de la búsqueda utilizando la terminología más precisa. Luego, se diseña la consulta considerando palabras clave y sinónimos en diferentes idiomas. Finalmente, la búsqueda no debe limitarse a un solo motor de búsqueda o fuente, sino explorar una variedad de recursos en la Web y fuera de ella, como bases de datos, grupos de noticias y consultas a expertos.
Los buscadores como Google usan arañas para rastrear automáticamente páginas web, indexar las palabras clave más comunes, y almacenar esta información en una base de datos propia que puede ser consultada usando palabras clave o temas. Algunos buscadores alternativos no tienen su propia base de datos y en su lugar combinan los resultados de otros motores de búsqueda principales.
Este documento describe una WebQuest, que es una actividad de investigación orientada a recursos en Internet. Explica que las WebQuest son actividades diseñadas para que los estudiantes trabajen en grupo y pueden ser interdisciplinarias. También ayudan a los estudiantes a comparar, clasificar, inducir, deducir y analizar perspectivas. Las ventajas incluyen que los estudiantes son protagonistas de su aprendizaje, son motivadoras y fomentan el trabajo en equipo. Las desventajas son que deben estar bien diseñadas y se requiere
Este documento describe los diferentes métodos de búsqueda en Internet, incluyendo índices temáticos, motores de búsqueda, arañas, directorios, metabuscadores, buscadores verticales y operadores. Explica que los motores de búsqueda usan palabras clave para rastrear información, mientras que los índices temáticos organizan la información por categorías. También describe varios tipos de operadores como booleanos, de posición y relacionales que permiten enfocar las búsquedas.
Este documento describe diferentes métodos de búsqueda en Internet como motores de búsqueda, índices temáticos y metabuscadores. También explica operadores booleanos como AND, OR y NOT que pueden usarse en búsquedas para combinar o excluir términos. Finalmente, menciona otros operadores como comillas, asteriscos y descriptores de proximidad.
El documento habla sobre cómo realizar búsquedas eficientes en Internet. Explica cómo definir necesidades de búsqueda, delimitar temas y usar palabras clave. También cubre herramientas populares de búsqueda como Google y cómo utilizar funciones como búsqueda estándar, avanzada, imágenes y alertas.
Este documento describe diferentes métodos de búsqueda avanzada en Internet, incluyendo el uso de operadores lógicos de Booleanos para realizar búsquedas más específicas. Explica conceptos como operadores posicionales, delimitación de búsquedas por campos, tipos de fuentes y zonas geográficas. También define conceptos como motores de meta-búsqueda, web invisible y portales temáticos.
Metodos de busqueda y operadores boleanosALEXRED20
El documento describe diferentes métodos de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda, metabuscadores y operadores booleanos. Explica que los motores de búsqueda indexan la web y devuelven resultados basados en palabras clave, mientras que los metabuscadores combinan resultados de varios motores de búsqueda. También cubre el uso de operadores booleanos como "+" y "-" para refinar las búsquedas.
Este documento presenta una introducción a las WebQuests. Explica que las WebQuests son actividades de aprendizaje orientadas a la investigación que utilizan principalmente recursos de Internet. Describe los orígenes de las WebQuests, sus tipos, características y la estructura básica para crear una WebQuest exitosa.
Internet surgió en 1973 como ARPANET, una red creada por una agencia del gobierno de Estados Unidos. Se ha convertido en una inmensa biblioteca virtual global que permite la educación, amistad, comercio y más a través del intercambio de información entre redes de computadoras. Los usuarios navegan la web utilizando navegadores y buscadores para encontrar y acceder a páginas web de información. Esto ha revolucionado la comunicación global a través de correo electrónico, chat y redes sociales.
Insertar una presentacionen un blog de Bloggeradela
Este documento explica cómo insertar una presentación en un blog usando Blogger. Describe los pasos de buscar una presentación en Slideshare, copiar su código de inserción y pegarlo en la entrada del blog en modo HTML. También proporciona un código de ejemplo en caso de que falle la inserción de otras presentaciones.
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de Internet. Entre las ventajas se encuentran que facilita la comunicación y el acceso a información de todo el mundo, así como la descarga de software y soporte técnico. Sin embargo, también conlleva riesgos como el acceso a contenido inadecuado, la dependencia excesiva que puede afectar otras áreas de la vida, y problemas relacionados con la seguridad y privacidad como virus y phishing.
Metodos de busqueda y operadores boleanossamirsnoff
El documento describe diferentes métodos y herramientas de búsqueda en Internet como índices temáticos, motores de búsqueda y metabuscadores, y explica los operadores lógicos booleanos como AND, OR y NOT que se usan para relacionar conceptos en las búsquedas. Los operadores booleanos implícitos + y - también se describen junto con el uso de comillas y el comodín * para precisar búsquedas.
La Web 2.0 permite que los usuarios sean activos en lugar de pasivos, participando y contribuyendo al contenido de la red. Esto incluye editar y responder contenido, así como formar parte de comunidades de aprendizaje. En la Web 1.0, los usuarios tenían un rol pasivo y la información fluía en una sola dirección, mientras que la Web 2.0 es interactiva y permite múltiples fuentes de contenido.
Este documento describe los diferentes métodos de búsqueda en Internet, incluyendo los motores de búsqueda, directorios índices y sistemas mixtos. Explica los operadores booleanos que permiten enfocar búsquedas vinculando términos, como AND, NOT y OR. También cubre los meta buscadores y sus ventajas y desventajas frente a los motores de búsqueda individuales.
El documento describe estrategias y herramientas para la búsqueda de información en la web para periodistas. Explica los diferentes tipos de contenido en la web, como la web superficial y profunda. También detalla varios recursos e índices para buscar información confiable en temas como investigación periodística, legislación, archivos abiertos y contenidos relevantes para comunicadores en Venezuela.
La transferencia de archivos implica la transmisión de un archivo entre computadoras utilizando protocolos como FTP. FTP usa dos canales, uno de control y otro de datos, para identificar el archivo, transferir sus partes y confirmar el fin de la transferencia de manera fiable entre las computadoras. La transferencia de archivos puede ocurrir a través de redes de diferentes formas como entre sistemas de archivos de red, de punto a punto o en mensajería instantánea.
El documento describe los aspectos clave de la factura electrónica en Chile, incluyendo su definición, ventajas y desventajas, entidades certificadoras acreditadas por el SII, subsidios disponibles para implementarla, y software provisto por el gobierno y empresas privadas. También incluye estadísticas sobre la adopción de factura electrónica por Pymes chilenas y programas de capacitación del gobierno para promover su uso.
Este documento resume las obligaciones legales relacionadas con la facturación electrónica en España. Explica los requisitos mínimos de una factura electrónica, los tipos de firma electrónica, la elección del certificado digital adecuado, y las obligaciones de conservación de facturas para el emisor y destinatario.
El documento describe los orígenes y propósitos de los motores de búsqueda y Internet. Explica que los motores de búsqueda surgieron de la necesidad humana de recopilar información de manera rápida y que hoy en día Internet es la herramienta principal para realizar búsquedas a través de motores como Google. También señala que a pesar de que Internet provee acceso a grandes cantidades de información, no toda la información es confiable, por lo que los motores de búsqueda juegan un papel importante en ayudar
El documento describe la evolución de los motores de búsqueda y cómo surgen para satisfacer la necesidad humana de recopilar información de manera rápida e independientemente de la distancia. Explica que los motores de búsqueda como Google usan arañas para rastrear la web y almacenar datos que luego pueden ser recuperados a través de búsquedas por palabras clave. También destaca que aunque la web provee mucho acceso a información, no toda la información es confiable, por lo que los motores de búsqueda juegan
Este documento describe diferentes aspectos de la búsqueda de información en Internet. Explica cómo funcionan los motores de búsqueda y proporciona ejemplos de algunos de los motores de búsqueda más populares como Google, Yahoo y MSN. También describe cómo se establecen las categorías de búsqueda y cómo se puede usar un buscador a partir de las categorías para encontrar información específica.
El documento explica cómo funcionan los motores de búsqueda de Internet. Describe que los motores de búsqueda como Google usan arañas para recopilar información de sitios web y crear índices que permiten a los usuarios buscar y encontrar información de manera rápida. También menciona algunos de los motores de búsqueda más populares como Google, Yahoo y Bing, y cómo categorizan y codifican la información para organizar los resultados de búsqueda.
El documento describe diferentes tipos de navegadores y buscadores web. Menciona navegadores populares como Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera Browser y Safari. También describe varios motores de búsqueda como Google, Yahoo, Bing, Alexa, Qihoo 360, Yacy, Hakia, Sogou y Gigablast.
Google es una empresa multinacional estadounidense especializada en productos y servicios relacionados con Internet como su motor de búsqueda Google, Gmail, Google Maps, YouTube y Android, entre otros. Ofrece también proyectos como Google Glass, Google Fiber y vehículos autónomos.
Ask Jeeves incluye una función que permite visualizar páginas web sin necesidad de entrar en ellas, además de ofrecer búsqueda avanzada mediante operadores booleanos o formularios simples, y está diseñado especialmente para niños de 7 a 12 años con recursos de entretenimiento.
Dispone de dos opciones de búsqueda avanzada: el sistema clásico de operadores booleanos para usuarios experimentados, y un método de formulario simple para usuarios menos experimentados.
Dispone de dos opciones de búsqueda avanzada: el sistema clásico de operadores booleanos para usuarios experimentados, y un método de formulario simple para usuarios menos experimentados.
Dispone de dos opciones de búsqueda avanzada: el sistema clásico de operadores booleanos para usuarios experimentados, y un método de formulario simple para usuarios menos experimentados.
Google es el buscador más utilizado en el mundo que ofrece diversas aplicaciones útiles para el trabajo remoto como Google Apps, Google Talk, Gmail, Google Calendar y Google Docs, las cuales permiten acceder a correo, mensajería, calendario y documentos desde cualquier lugar. Google también proporciona una barra de búsqueda sencilla para encontrar información en la web de manera básica o avanzada.
Larry Page y Sergey Brin fundaron Google en 1995 mientras estudiaban en la Universidad de Stanford. Desarrollaron PageRank, un algoritmo para clasificar páginas web por su importancia. En 1997 lanzaron Google como un motor de búsqueda que rápidamente se hizo popular por la relevancia de sus resultados. Hoy en día, Google ofrece diversas aplicaciones gratuitas como Gmail, Google Calendar y Google Talk que facilitan el trabajo remoto.
Este documento presenta información sobre herramientas de uso de Internet como buscadores, navegadores y foros. Explica los principales buscadores como Google, Yahoo y Bing y sus funciones. También describe navegadores populares como Internet Explorer, Firefox, Safari y Chrome. Por último, define qué son los foros, sus funciones y tipos como foros públicos y privados.
Ask Jeeves incluye sus conocidos 'prismáticos', que permiten visualizar la página sin necesidad de entrar. Esta función permite a los usuarios despedirse del 'antiguo' método, con el que el usuario debe abrir página por página y luego retroceder hasta la lista de resultados. Ask te permite realizar búsquedas avanzadas utilizando opciones avanzadas o un formulario simple. Dispone de dos opciones de búsqueda avanzada, operadores booleanos o formulario simple.
El documento describe diferentes tipos de buscadores de Internet y sus características. Incluye índices temáticos que permiten búsquedas por temas, motores de búsqueda que indexan páginas web automáticamente usando robots, y metabuscadores que combinan resultados de otros buscadores. También explica operadores lógicos booleanos comúnmente usados en búsquedas y menciona algunos de los buscadores más conocidos como Google, Yahoo y Altavista.
El documento habla sobre Internet y cómo funcionan los motores de búsqueda. Explica que Internet es una red de redes descentralizada que conecta computadoras a través de protocolos como TCP/IP, y que los motores de búsqueda como Yahoo, Bing, DuckDuckGo y otros indexan e indexan páginas web para encontrar información relevante a las consultas de los usuarios.
El documento presenta información sobre Internet y sus servicios. Explica que Internet es una red global de computadoras interconectadas que ofrece servicios como correo electrónico, sitios web, motores de búsqueda, redes sociales y más. También describe características clave de Internet como su accesibilidad universal, facilidad de uso y gran variedad de información disponible.
Este documento resume las principales herramientas de uso de Internet, incluyendo buscadores como Google, Bing y DuckDuckGo, así como navegadores como Chrome, Firefox e Internet Explorer. Explica brevemente cómo funcionan los buscadores al indexar páginas web y proporcionar resultados de búsqueda, y define un navegador como el software que permite acceder e interactuar con páginas web.
Tecnologia de la Informacion y la Comunicacion (TIC) Maria Paula Palma
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC ya no se refieren solo a computadoras, sino que también incluyen dispositivos móviles e internet. Además, las TIC permiten el procesamiento y almacenamiento remoto de información de manera distribuida.
El documento proporciona información sobre Gibran Jalil Martínez Escamilla, estudiante del 1° J de la escuela Cetis 109 que cursa la materia de Tecnología de la Información y Comunicación con especialidad en Programación. Además, presenta algunos párrafos sobre el funcionamiento básico de los buscadores en Internet, incluyendo cómo indexan y recuperan la información de acuerdo a las palabras clave ingresadas por los usuarios.
3. CONOCER LOS DIFERENTES MEDIOS DE BUSQUEDA EN
INTERNET Y SU DEFINICIÓN.
DESARROLLAR UNA BREBE RECEÑA DE TODOS LOS
BUCACDORES DEL INTERNET Y SU IMPORTANCIA EN LA
LABOR PROFESIONAL.
IDENTIFICAR LOS BUSCADORES MÁS CONOCIDOS.
CONOCER LOS MOTORES DE BUSQUEDA Y SUS
CLASIFICACIONES.RECONOCER LAS CLASES DE METODOS.
SABER MÁS SOBRE EL MOTOR MÁS POPULAR Y UTILIZADO
(GOOGLE).RECONOCER LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LOS MEDIOS DE
BUSQUEDA EN INTERNET EN LA LABOR PROFESIONAL.
4. ntroducción
Internet está transformando todos los ámbitos de la actividad
humana: laboral, personal, familiar. La utilización de hipertextos e
hipermedias incide también sobre la forma en que se estructura el
conocimiento. La manera en que todo ello se va desarrollando es
objeto de estudio de gran interés e incide también en los cambios
que afectan la forma de trabajar de todos los profesionales
De hecho estas tecnologías, nos están suministrando nuevas formas
de percibir, de ver y de pensar en global de forma ubicua, de localizar
la información, independientemente del lugar del globo en donde
esté situada. Lo que le da un mayor auge a la labor profesional.
5. De cara al usuario actual o potencial, la red está cambiando los
hábitos, conceptos y costumbres, por esto los profesionales de
cualquier rama necesitan conocer este medio. De su conocimiento,
análisis, reflexión sobre las potencialidades y consecuencias de su
uso y abuso, permitirá al profesional una mayor comprensión del
cambio social y cultural en el que estamos inmersos, camino hacia
una sociedad de la información cada vez más global y cada día más
cercana.
6. Internet comenzó a principios de los años 70 como una red del
Departamento de Defensa de E.E.U.U. llamada ARPAnet. Esta tenía
como finalidad el poder soportar fallas parciales en la red y aun así
funcionar correctamente. Para lo cual las computadoras buscaban
caminos alternos para lograr la conexión. Lo único que se
requería, era la dirección de la computadora a la que tenía que
llegar la información. Esta dirección era llamada Protocolo Internet
(IP).
7. La infraestructura de Internet se esparció por el mundo, para
crear la moderna red mundial de computadoras que hoy
conocemos. Atravesó los países occidentales e intentó una
penetración en los países en desarrollo, creando un acceso
mundial a información y comunicación sin precedentes, pero
también una brecha digital en el acceso a esta nueva
infraestructura. Internet también alteró la economía del
mundo entero, incluyendo las implicaciones económicas de
la burbuja de las .com.
8. Es una interconexión de redes informáticas que permite
a las computadoras conectadas comunicarse
directamente. El término suele referirse a una
interconexión en particular, de carácter planetario y
abierto al público, que conecta redes informáticas de
organismos oficiales, educativos y empresariales.
También existen sistemas de redes más pequeños
llamados intranet, generalmente para el uso de una
única organización.
9. Básicamente son sistemas informáticos encargados de
buscar archivos que estén en los servidores web. Estos
sistemas cuentan con su “spider” <araña> que se
encarga ya suplido de palabras claves o con árboles
jerarquizados de buscar automáticamente similitudes
para encontrar la información requerida por el usuario.
10. Su origen se remonta en abril de 1994, año en el que
una pareja de universitarios norteamericanos (David Filo
y Jerry Yang) decidieron crear una página web en la que
se ofreciera un directorio de páginas interesantes
clasificadas por temas, pensando siempre en las
necesidades de información que podrían tener sus
compañeros de estudios. Había nacido Yahoo!.
11. También se les conoce como buscadores y
básicamente son sistemas informáticos encargados
de buscar archivos que estén en los servidores web.
Estos sistemas cuentan con su “spider” <araña> que
se encarga ya suplido de palabras claves o con
árboles jerarquizados de buscar automáticamente
similitudes para encontrar la información requerida
por el usuario.
Lo que con mucho trabajo se adquiere, más se ama.
12. Los motores de búsqueda se pueden subdividir o clasificar en los siguientes tres grupos
ÍNDICES TEMÁTICOS:
Son sistemas de búsqueda
por temas o categorías
jerarquizados (aunque
también suelen incluir
sistemas de búsqueda por
palabras clave). Tienen un
directorio navegable de
temas. Dentro de cada
directorio podemos
encontrar páginas
relacionadas con ese tema.
MOTORES DE BÚSQUEDA:
Son sistemas de búsqueda
por palabras clave. Son bases
de datos que incorporan
automáticamente páginas
web mediante "robots" de
búsqueda por la red.
El rastreo de la web lo hace
un programa, llamado araña
o motor (de ahí viene el
nombre del tipo de
buscador).
METABUSCADORES O
MULTIBUSCADORES:
No tienen una base de
datos propia, lo que hacen
es buscar la página en unos
cuantos motores de
búsqueda e índices y
combinar los resultados de
la búsqueda en esos
buscadores. Un ejemplo de
metabuscador es
Metacrawler
El sabio no dice todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo que dice.
13. Cada buscador tiene una ventanilla donde se escribe la
palabra o frase a ser investigada. Varios buscadores
poseen una versión para el idioma Español (y para otros
idiomas principales); sin embargo debe notarse que las
búsquedas en sólo español restringe notoriamente la
amplitud o el abanico posible de resultados
Es importante señalar que, el idioma Inglés domina
significativamente la información en internet, así que
cuando nos interese una indagación en detalle, es más
conveniente hacerla con palabras de búsqueda en inglés.
El castigo del embustero es no ser creído, aun cuando diga la verdad.
14. Existen dos tipos de método de búsqueda, los cuales se diferencian
básicamente por el nivel de control del usuario con respecto a la búsqueda
Que serán controlados directamente por
nosotros, como los sistemas de búsqueda
por patrones relacionados con el tema
que buscamos o el acceso a bases de
datos y, si lo anterior no resulta, la
interacción con otras
personas, preguntando directamente a
alguien que creamos capacitado para
respondernos, ya sea mediante el correo
electrónico o utilizando grupos de noticias
o listas de distribución que tengan
relación con aquello que buscamos.
Que serán sistemas automatizados que
localizaran la información que queramos a
partir de una descripción de nuestro objetivo.
Se trata de emplear agentes informáticas que
puedan automatizar muchas de las tareas
anteriores. Es decir, marcas tus intereses y el
sistema se encarga de mantenerte informado
únicamente de las novedades sobre esos temas
que aparezcan en ciertas listas, grupos o
páginas. También puedes optar por sistemas
más completos que pueden realizar todo lo
anterior y actuar sobre la información
contenida en su máquina, funcionando como
verdaderos gestores de información.
15.
16.
17. El listado puede ser ordenado según la importancia que el
motor le da a los sitios electrónicos. Esta fase se define
como “ranking” y es la llave del éxito de un motor de
búsqueda. Hoy, el motor más popular y utilizado es
Google, que utiliza un mecanismo de análisis de las páginas
(ranking) y se ha convertido en una de las más importantes
herramientas de Internet.
18.
19. Google Inc. es la empresa propietaria de la marca Google, cuyo
principal producto es el motor de búsqueda del mismo nombre.
Dicho motor surge como una tesis doctoral por Larry Page y Sergey
Brin (dos estudiantes de doctorado en ciencias de la computación
de la Universidad de Stanford) para mejorar las búsquedas en
Internet, la coordinación y asesoramiento la realizó el mexicano
Héctor García Molina quien fungía como director del Laboratorio de
Ciencias Computacionales también de la Universidad de Stanford.
Partiendo de dicho proyecto concluido, Page y Brin fundan el 4 de
septiembre de 1998 a Google Inc.
20. El nombre de google forma un juego de palabras con el
término googol (cuya pronunciación inglesa es muy similar
a la del nombre del buscador), que es el nombre del
número que se escribe como un uno seguido de 100
ceros, y hace referencia a la enorme cantidad de
información que maneja.
21. En el año 1999, cuando surgió Google, los buscadores que
se utilizaban eran sitios que añadían los enlaces en orden
de aparición, exceptuando aquellos cuyos promotores
pagaban por aparecer primeros. La novedad de este
exitoso motor de búsqueda fue la elaboración de un
sistema de puntaje llamado Page Rank, que evalúa la
importancia de un sitio a través de la cantidad de enlaces
al mismo y otras variables, mostrando primero los que
mayor puntaje obtienen.
22. Por otra parte, los buscadores de aquella época tenían un diseño
recargado de opciones y publicidad. Google sorprendió a los
usuarios con una pantalla despejada, característica que aún
mantiene a pesar de sus múltiples funcionalidades.
Hoy en día Google ofrece una enorme cantidad de
servicios, siempre de forma gratuita, como correo electrónico
(Gmail), calendario que se integra al mail (Calendar), un navegador
(Chrome), mapas de todo el mundo (Google Maps), alojamiento de
weblogs (Blogger) y de vídeo (Youtube), traductor a múltiples
idiomas (Google Translator) y muchos otros que pueden verse en
su página principal: http://www.google.es
23. El Buscar información en internet debe ser un tema de vital
importancia para todo profesional competente.
Los motores de búsqueda en internet constituyen un instrumento
fundamental para el colectivo profesional existente, ya que
mediatiza en el conocimiento y al mismo tiempo contribuye a crear
vínculos profesionales con personas de cualquier parte del mundo.
No es necesario depender solo de nuestros propios conocimientos
sino que mediante el uso de los buscadores podemos recurrir a un
abanico de ideas que fructifican masivamente la labor profesional.
24. Los medios de búsqueda en internet ofrecen cambios
educativos, y los profesionales se integran en un marco
donde día con día las reformas implican nuevos desafíos
en su labor cotidiana; llega para ellos el momento de
adoptar retos no sólo en el ámbito de la educación sino
principalmente en el de su formación profesional. En
efecto, en el momento actual, la enorme aceleración del
cambio social modifica de una forma tan rápida nuestras
formas de vida, introduciendo nuevas concepciones
económicas, nuevos desarrollos científicos, y tecnológicos
y nuevos valores sociales
25. La tecnología permite aumentar el tiempo de trabajo, la
productividad y por ende mayor cantidad de empleos y
servicios. Hay que destacar que la tecnología ha
influenciado tanto el ámbito laboral que el futuro y
continuidad de las empresas depende mucho de la
relación que esta tenga con la tecnología y la manera en
que se es utilizada. Por estos y muchos otros aspectos
podemos ver como la tecnología ha abierto muchas áreas
de oportunidades para las empresas y aunque requiere
una cierta adaptación sus beneficios y ventajas son
innumerables.
26. ONCLUSIÓN
Es incuestionable que internet es una herramienta
poderosísima como medio de comunicación, como fuente
de información y como lugar donde publicar nuevos
contenidos y conocimientos, todo ello implica una nueva
forma de construcción del conocimiento y generación del
aprendizaje.
Esto ha generado una forma más simple del razonamiento
en la ejecución de la labor profesional, surgiendo de esta
manera distintas tendencias de pensamiento en la que se
investiga, reflexiona y estudia permanentemente.