Este documento describe diferentes aspectos de la búsqueda de información en Internet. Explica cómo funcionan los motores de búsqueda y proporciona ejemplos de algunos de los motores de búsqueda más populares como Google, Yahoo y MSN. También describe cómo se establecen las categorías de búsqueda y cómo se puede usar un buscador a partir de las categorías para encontrar información específica.
Este documento presenta una introducción al uso de recursos educativos en Internet. Explica conceptos clave como motores de búsqueda, criterios para evaluar páginas web y privacidad en Internet. También resume la historia y desarrollo de Internet, incluyendo el surgimiento de buscadores y dominios. El objetivo es ayudar a los lectores a navegar y buscar información en la red de manera efectiva.
El documento define varios tipos de operadores de búsqueda como operadores booleanos, de posición y relacionales que permiten enfocar búsquedas en motores de búsqueda. También explica qué son las URLs, cómo limitar búsquedas en internet, sitios web confiables, cookies, cachés y Google Académico; además de mencionar 5 operadores de búsqueda y su definición.
Uso de internet_para_investigaciones_educativas_1Renata Rodrigues
Este documento describe diferentes herramientas para realizar búsquedas de información en Internet para propósitos educativos, incluyendo buscadores, portales, metabuscadores, bases de datos, y técnicas de búsqueda avanzada. También discute criterios para evaluar la validez y confiabilidad de las fuentes de información encontradas.
Internet es una red de redes que interconecta computadoras y redes de computadoras a nivel global. Para realizar una búsqueda efectiva en Internet, se deben seguir ciertos pasos como determinar con precisión el tema de búsqueda, elegir palabras clave, y utilizar motores de búsqueda populares como Google. Realizar búsquedas avanzadas y seguir recomendaciones como analizar la estrategia de búsqueda puede ayudar a encontrar información académica más relevante.
Este documento describe 11 buscadores de Internet populares, incluyendo Google, Yahoo, Bing, Ask, Terra, Altavista, Blekko, Yandex, Gennio, Kartoo y DuckDuckGo. Cada buscador se describe brevemente, destacando sus características y orígenes.
El documento presenta información sobre los recursos de información disponibles en la biblioteca de la Universidad Metropolitana, incluyendo catálogos en línea, bases de datos, y recursos en la web. Explica cómo acceder a estos recursos y realizar búsquedas efectivas utilizando palabras clave y operadores lógicos. También provee enlaces a varias páginas de la biblioteca para explorar sus recursos de información.
Este documento proporciona información sobre diferentes tipos de buscadores de Internet, incluyendo sus logotipos y características principales. Describe populares buscadores como Google, Yahoo, Bing y Wikipedia, así como otros buscadores menos conocidos como Baidu, WolframAlpha y Yacy.
Este documento presenta una introducción al uso de recursos educativos en Internet. Explica conceptos clave como motores de búsqueda, criterios para evaluar páginas web y privacidad en Internet. También resume la historia y desarrollo de Internet, incluyendo el surgimiento de buscadores y dominios. El objetivo es ayudar a los lectores a navegar y buscar información en la red de manera efectiva.
El documento define varios tipos de operadores de búsqueda como operadores booleanos, de posición y relacionales que permiten enfocar búsquedas en motores de búsqueda. También explica qué son las URLs, cómo limitar búsquedas en internet, sitios web confiables, cookies, cachés y Google Académico; además de mencionar 5 operadores de búsqueda y su definición.
Uso de internet_para_investigaciones_educativas_1Renata Rodrigues
Este documento describe diferentes herramientas para realizar búsquedas de información en Internet para propósitos educativos, incluyendo buscadores, portales, metabuscadores, bases de datos, y técnicas de búsqueda avanzada. También discute criterios para evaluar la validez y confiabilidad de las fuentes de información encontradas.
Internet es una red de redes que interconecta computadoras y redes de computadoras a nivel global. Para realizar una búsqueda efectiva en Internet, se deben seguir ciertos pasos como determinar con precisión el tema de búsqueda, elegir palabras clave, y utilizar motores de búsqueda populares como Google. Realizar búsquedas avanzadas y seguir recomendaciones como analizar la estrategia de búsqueda puede ayudar a encontrar información académica más relevante.
Este documento describe 11 buscadores de Internet populares, incluyendo Google, Yahoo, Bing, Ask, Terra, Altavista, Blekko, Yandex, Gennio, Kartoo y DuckDuckGo. Cada buscador se describe brevemente, destacando sus características y orígenes.
El documento presenta información sobre los recursos de información disponibles en la biblioteca de la Universidad Metropolitana, incluyendo catálogos en línea, bases de datos, y recursos en la web. Explica cómo acceder a estos recursos y realizar búsquedas efectivas utilizando palabras clave y operadores lógicos. También provee enlaces a varias páginas de la biblioteca para explorar sus recursos de información.
Este documento proporciona información sobre diferentes tipos de buscadores de Internet, incluyendo sus logotipos y características principales. Describe populares buscadores como Google, Yahoo, Bing y Wikipedia, así como otros buscadores menos conocidos como Baidu, WolframAlpha y Yacy.
Gestion del conocimiento "Búsqueda de información en Internet"isamtz204
la búsqueda de información en Internet nos proporciona mucha ayuda en la que aveces la información puede ser incorrecta por esta razón se debe de analizarla para poder entenderla..
Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes de computadoras a nivel global. Para realizar una búsqueda efectiva en Internet, se deben seguir varios pasos como determinar con precisión el tema de búsqueda, elegir palabras clave, y usar motores de búsqueda populares como Google. Realizar búsquedas avanzadas y seguir recomendaciones como analizar la estrategia de búsqueda puede ayudar a encontrar información académica más relevante.
El documento proporciona información sobre los buscadores de Internet. Explica que un buscador es una página web que permite realizar búsquedas en la red y menciona algunos de los buscadores más comunes como Google, Yahoo y Bing. Además, describe brevemente la función de cada uno y cómo permiten a los usuarios encontrar información en Internet de manera rápida y efectiva.
Internet es una red de redes de computadoras conectadas a través de cables y protocolos de comunicación como TCP/IP. La World Wide Web (WWW) permite acceder a páginas web enlazadas a través de navegadores. Existen diferentes tipos de buscadores como directorios, motores de búsqueda y metabuscadores para encontrar información en la web utilizando varios operadores lógicos.
Este documento describe los motores de búsqueda y sus componentes. Explica que un motor de búsqueda es un sistema que busca archivos en servidores web utilizando un "spider" y que devuelve una lista de resultados relevantes. Describe los tres tipos principales de motores de búsqueda y los tres componentes clave de su estructura: la araña, el índice y el software. Finalmente, destaca la importancia de los motores de búsqueda como una herramienta clave para encontrar información en Internet.
Técnicas e instrumentos de la evaluación para garantizar la veracidad de la i...Evelyn Garza
Este documento presenta varios criterios y estrategias para evaluar la validez y calidad de la información encontrada en Internet. Se discuten factores como el autor, dominio web, exactitud de detalles, objetividad, calidad, vigencia, organización editorial, punto de vista, referencias bibliográficas y detalles. También proporciona consejos sobre el uso de palabras clave, comillas, signos + y - para optimizar búsquedas en línea.
Este documento describe los motores de búsqueda y cómo establecer categorías de búsqueda para encontrar información en Internet de manera efectiva. Explica que los motores de búsqueda usan arañas para indexar páginas web y almacenar la información en una base de datos. También cubre cómo codificar y categorizar la información durante el proceso de búsqueda para organizar y clasificar los resultados de manera más útil.
Búsqueda de infromación en internet (gestion del conocimiento)Elsa Guevara Lopez
El documento explica cómo funciona Internet y los servicios que ofrece, como el correo electrónico, World Wide Web, FTP y foros de discusión. Describe los motores de búsqueda como Google, Yahoo y Altavista, y cómo usarlos para encontrar información en Internet mediante palabras clave. También cubre cómo evaluar la fiabilidad de la información encontrada y diferentes estrategias para organizarla, como la categorización.
Este documento describe los conceptos clave de la investigación periodística en Internet. Explica que Internet provee una valiosa fuente de información real y útil, pero requiere un método de búsqueda exhaustivo y organizado debido a que no existe control sobre la veracidad de la información. También describe los diferentes tipos de buscadores como buscadores por directorio, motores de búsqueda y meta-buscadores, y cómo realizar búsquedas efectivas en cada uno de ellos.
Este documento propone una lección didáctica sobre buscadores y metabuscadores en Internet para estudiantes de 4° y 5° grado. La lección utilizará un enfoque constructivista e incluirá actividades como ver un video explicativo, responder preguntas, tomar notas sobre los conceptos clave, crear un mapa conceptual y reescribir el texto con sus propias palabras. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar diferentes fuentes de información en Internet de manera responsable.
Este documento describe la diferencia entre la web visible e invisible. La web visible incluye sitios web indexados por buscadores convencionales, mientras que la web invisible incluye recursos como catálogos de bibliotecas, bases de datos, y repositorios que no son accesibles a través de buscadores. También explica diferentes tipos de herramientas para buscar en la web, como motores de búsqueda, metabuscadores, directorios web, catálogos de bibliotecas y repositorios digitales.
Este documento describe los motores de búsqueda y sus diferentes tipos. Explica que un motor de búsqueda es un sistema que busca archivos almacenados en servidores web utilizando un "spider". Luego describe los tres tipos principales de motores de búsqueda: los automáticos, los temáticos y los especializados. Finalmente, discute cómo funcionan cada uno y sus fortalezas y debilidades.
Este documento describe los diferentes tipos de buscadores en Internet, incluyendo índices de búsqueda, motores de búsqueda y metabuscadores. Explica que los índices son construidos por humanos, los motores por programas automatizados y los metabuscadores combinan resultados de otros buscadores. También menciona algunos de los buscadores más populares como Yahoo, Google y MSN, y proporciona ejemplos de sus usos para la educación.
Este documento describe el uso efectivo de los buscadores en la educación superior. Explica que los estudiantes universitarios usan principalmente los buscadores para encontrar información, pero que a menudo no saben cómo usarlos de manera efectiva. Detalla diferentes tipos de buscadores como generales, especializados y metabuscadores, y la importancia de usar operadores lógicos y estrategias de búsqueda avanzada para obtener mejores resultados.
Este documento describe varias estrategias para realizar búsquedas de información efectivas en Internet. Explica la importancia de definir claramente la necesidad de información, pensar como un investigador competente, y utilizar habilidades como ampliar la búsqueda usando sinónimos. También cubre tres tipos principales de búsqueda, estrategias para evaluar fuentes, y cómo los profesores pueden estimular mejores búsquedas en los estudiantes.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo buscar información en Internet de manera efectiva. Explica qué son los buscadores, cómo indexan y organizan la información de Internet, y los dos métodos principales de búsqueda: por palabra clave y por tema. También incluye consejos como usar operadores booleanos, y lista algunos de los buscadores más populares y cómo buscar cosas comunes como direcciones de correo electrónico y sitios web de empresas.
El documento habla sobre la búsqueda y gestión de información en Internet. Explica que Internet contiene grandes cantidades de información en diferentes formatos que requiere herramientas para encontrar información útil, relevante y confiable. También describe los pasos del proceso de búsqueda de información, incluyendo el uso de palabras clave, sitios de búsqueda, y la evaluación y selección de los resultados.
Este documento proporciona información sobre la búsqueda de información en Internet. Explica que Internet es una red de computadoras que se comunican entre sí usando un lenguaje común. Describe los motores de búsqueda y cómo recopilan información de las páginas web para indexarlas y mostrar resultados relevantes a las consultas de los usuarios. También cubre cómo establecer categorías de búsqueda y usar efectivamente los motores de búsqueda.
La codificacion y la categorizacion 2012Susana Gomez
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El documento habla sobre el origen e historia de Internet. Señala que Internet surgió en 1969 como una red de computadoras del Departamento de Defensa de EE.UU. para comunicarse en caso de guerra. En 1972, cuatro universidades establecieron la primera conexión entre redes llamada ARPANET. En los 80 la tecnología se expandió y en 1989 se propuso usarla para crear la World Wide Web. Sir Timothy Berners-Lee inventó el protocolo HTTP y desarrolló la primera página web exitosa.
Gestion del conocimiento "Búsqueda de información en Internet"isamtz204
la búsqueda de información en Internet nos proporciona mucha ayuda en la que aveces la información puede ser incorrecta por esta razón se debe de analizarla para poder entenderla..
Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes de computadoras a nivel global. Para realizar una búsqueda efectiva en Internet, se deben seguir varios pasos como determinar con precisión el tema de búsqueda, elegir palabras clave, y usar motores de búsqueda populares como Google. Realizar búsquedas avanzadas y seguir recomendaciones como analizar la estrategia de búsqueda puede ayudar a encontrar información académica más relevante.
El documento proporciona información sobre los buscadores de Internet. Explica que un buscador es una página web que permite realizar búsquedas en la red y menciona algunos de los buscadores más comunes como Google, Yahoo y Bing. Además, describe brevemente la función de cada uno y cómo permiten a los usuarios encontrar información en Internet de manera rápida y efectiva.
Internet es una red de redes de computadoras conectadas a través de cables y protocolos de comunicación como TCP/IP. La World Wide Web (WWW) permite acceder a páginas web enlazadas a través de navegadores. Existen diferentes tipos de buscadores como directorios, motores de búsqueda y metabuscadores para encontrar información en la web utilizando varios operadores lógicos.
Este documento describe los motores de búsqueda y sus componentes. Explica que un motor de búsqueda es un sistema que busca archivos en servidores web utilizando un "spider" y que devuelve una lista de resultados relevantes. Describe los tres tipos principales de motores de búsqueda y los tres componentes clave de su estructura: la araña, el índice y el software. Finalmente, destaca la importancia de los motores de búsqueda como una herramienta clave para encontrar información en Internet.
Técnicas e instrumentos de la evaluación para garantizar la veracidad de la i...Evelyn Garza
Este documento presenta varios criterios y estrategias para evaluar la validez y calidad de la información encontrada en Internet. Se discuten factores como el autor, dominio web, exactitud de detalles, objetividad, calidad, vigencia, organización editorial, punto de vista, referencias bibliográficas y detalles. También proporciona consejos sobre el uso de palabras clave, comillas, signos + y - para optimizar búsquedas en línea.
Este documento describe los motores de búsqueda y cómo establecer categorías de búsqueda para encontrar información en Internet de manera efectiva. Explica que los motores de búsqueda usan arañas para indexar páginas web y almacenar la información en una base de datos. También cubre cómo codificar y categorizar la información durante el proceso de búsqueda para organizar y clasificar los resultados de manera más útil.
Búsqueda de infromación en internet (gestion del conocimiento)Elsa Guevara Lopez
El documento explica cómo funciona Internet y los servicios que ofrece, como el correo electrónico, World Wide Web, FTP y foros de discusión. Describe los motores de búsqueda como Google, Yahoo y Altavista, y cómo usarlos para encontrar información en Internet mediante palabras clave. También cubre cómo evaluar la fiabilidad de la información encontrada y diferentes estrategias para organizarla, como la categorización.
Este documento describe los conceptos clave de la investigación periodística en Internet. Explica que Internet provee una valiosa fuente de información real y útil, pero requiere un método de búsqueda exhaustivo y organizado debido a que no existe control sobre la veracidad de la información. También describe los diferentes tipos de buscadores como buscadores por directorio, motores de búsqueda y meta-buscadores, y cómo realizar búsquedas efectivas en cada uno de ellos.
Este documento propone una lección didáctica sobre buscadores y metabuscadores en Internet para estudiantes de 4° y 5° grado. La lección utilizará un enfoque constructivista e incluirá actividades como ver un video explicativo, responder preguntas, tomar notas sobre los conceptos clave, crear un mapa conceptual y reescribir el texto con sus propias palabras. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar diferentes fuentes de información en Internet de manera responsable.
Este documento describe la diferencia entre la web visible e invisible. La web visible incluye sitios web indexados por buscadores convencionales, mientras que la web invisible incluye recursos como catálogos de bibliotecas, bases de datos, y repositorios que no son accesibles a través de buscadores. También explica diferentes tipos de herramientas para buscar en la web, como motores de búsqueda, metabuscadores, directorios web, catálogos de bibliotecas y repositorios digitales.
Este documento describe los motores de búsqueda y sus diferentes tipos. Explica que un motor de búsqueda es un sistema que busca archivos almacenados en servidores web utilizando un "spider". Luego describe los tres tipos principales de motores de búsqueda: los automáticos, los temáticos y los especializados. Finalmente, discute cómo funcionan cada uno y sus fortalezas y debilidades.
Este documento describe los diferentes tipos de buscadores en Internet, incluyendo índices de búsqueda, motores de búsqueda y metabuscadores. Explica que los índices son construidos por humanos, los motores por programas automatizados y los metabuscadores combinan resultados de otros buscadores. También menciona algunos de los buscadores más populares como Yahoo, Google y MSN, y proporciona ejemplos de sus usos para la educación.
Este documento describe el uso efectivo de los buscadores en la educación superior. Explica que los estudiantes universitarios usan principalmente los buscadores para encontrar información, pero que a menudo no saben cómo usarlos de manera efectiva. Detalla diferentes tipos de buscadores como generales, especializados y metabuscadores, y la importancia de usar operadores lógicos y estrategias de búsqueda avanzada para obtener mejores resultados.
Este documento describe varias estrategias para realizar búsquedas de información efectivas en Internet. Explica la importancia de definir claramente la necesidad de información, pensar como un investigador competente, y utilizar habilidades como ampliar la búsqueda usando sinónimos. También cubre tres tipos principales de búsqueda, estrategias para evaluar fuentes, y cómo los profesores pueden estimular mejores búsquedas en los estudiantes.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo buscar información en Internet de manera efectiva. Explica qué son los buscadores, cómo indexan y organizan la información de Internet, y los dos métodos principales de búsqueda: por palabra clave y por tema. También incluye consejos como usar operadores booleanos, y lista algunos de los buscadores más populares y cómo buscar cosas comunes como direcciones de correo electrónico y sitios web de empresas.
El documento habla sobre la búsqueda y gestión de información en Internet. Explica que Internet contiene grandes cantidades de información en diferentes formatos que requiere herramientas para encontrar información útil, relevante y confiable. También describe los pasos del proceso de búsqueda de información, incluyendo el uso de palabras clave, sitios de búsqueda, y la evaluación y selección de los resultados.
Este documento proporciona información sobre la búsqueda de información en Internet. Explica que Internet es una red de computadoras que se comunican entre sí usando un lenguaje común. Describe los motores de búsqueda y cómo recopilan información de las páginas web para indexarlas y mostrar resultados relevantes a las consultas de los usuarios. También cubre cómo establecer categorías de búsqueda y usar efectivamente los motores de búsqueda.
La codificacion y la categorizacion 2012Susana Gomez
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El documento habla sobre el origen e historia de Internet. Señala que Internet surgió en 1969 como una red de computadoras del Departamento de Defensa de EE.UU. para comunicarse en caso de guerra. En 1972, cuatro universidades establecieron la primera conexión entre redes llamada ARPANET. En los 80 la tecnología se expandió y en 1989 se propuso usarla para crear la World Wide Web. Sir Timothy Berners-Lee inventó el protocolo HTTP y desarrolló la primera página web exitosa.
El documento explica cómo funcionan los motores de búsqueda de Internet. Describe que los motores de búsqueda como Google usan arañas para recopilar información de sitios web y crear índices que permiten a los usuarios buscar y encontrar información de manera rápida. También menciona algunos de los motores de búsqueda más populares como Google, Yahoo y Bing, y cómo categorizan y codifican la información para organizar los resultados de búsqueda.
Los motores de búsqueda son herramientas que indexan páginas web y permiten buscar información a través de palabras clave. El documento describe la historia y tipos de motores de búsqueda, incluyendo los primeros como Wandex y WebCrawler, y los más populares actualmente como Google y Yahoo. También cubre conceptos como directorios, metabuscadores y buscadores verticales u horizontales.
El documento habla sobre los parámetros de búsqueda en Internet, incluyendo cómo realizar una búsqueda en un sitio web específico escribiendo la palabra o frase de búsqueda seguida de un espacio y el nombre del sitio web, como en el ejemplo "adicción al internet www.mamadigital.mx".
Este documento presenta una introducción a la competencia informacional y la gestión de información en Internet. Explica que la competencia informacional permite a las personas buscar, evaluar, usar y crear información para lograr sus objetivos. Luego describe el proceso de búsqueda de información, incluyendo la planificación, búsqueda, evaluación y procesamiento de información. Finalmente, recomienda herramientas como buscadores académicos, bases de datos, repositorios y gestores bibliográficos para organizar referencias de manera efectiva.
Este documento describe los principios fundamentales de la investigación cualitativa. Explica que este tipo de investigación estudia fenómenos complejos en su contexto natural sin abstraer variables, con el objetivo de describir las cualidades de un fenómeno desde la perspectiva de quienes lo experimentan. También resume las técnicas cualitativas básicas como la observación, entrevista y participación, y los principios de categorizar y muestrear datos cualitativos de manera sistemática.
Busqueda de informacion en internet diapositivascargomez0967
Existen dos tipos principales de motores de búsqueda: motores de búsqueda, como Google, que permiten buscar por palabras clave o categoría; y meta buscadores que realizan búsquedas simultáneas en varios motores de búsqueda a la vez. Además de Google, existen otros motores de búsqueda alternativos para encontrar información en internet.
Fases y tareas del proceso de investigacion de informacion. MercadotecniaBeatrizLilianaCarrera
Este documento describe las cuatro fases del proceso de investigación de mercados. En la primera fase, se determina el problema de investigación y los objetivos. En la segunda fase, se elabora el diseño de investigación apropiado. En la tercera fase, se ejecuta el diseño de investigación recopilando y analizando datos. Finalmente, en la cuarta fase, se comunican los resultados. El documento también discute conceptos como datos primarios y secundarios, y las distintas fuentes y métodos de investigación.
Pasos para el análisis de datos cualitativosMouna Touma
Este documento presenta información sobre el análisis de datos cualitativos en el contexto de una tesis doctoral. Explica que el análisis cualitativo implica cuatro procesos: comprender, sintetizar, teorizar y contextualizar. También describe los pasos para el análisis de datos cualitativos, incluyendo la obtención de información, codificación e integración de la información.
Te presentamos una guía completa, sencilla y práctica para buscar en Google y encontrar todo lo que necesitas sin perder el tiempo.
Descubre como emplear el menú de la búsqueda simple, los operadores de búsqueda, el formulario de búsqueda avanzada y como recuperar información de artículos científicos y patentes.
Todo ello usando sólo Google
Las herramientas de búsqueda en Internet incluyen directorios, motores de búsqueda y metabuscadores. Los directorios almacenan información sobre páginas web de manera jerárquica, mientras que los motores de búsqueda como Google usan algoritmos para indexar páginas web y encontrar información basada en palabras clave. Los metabuscadores como Yahoo buscan en varios motores de búsqueda a la vez para proveer resultados compilados.
Este documento presenta un curso sobre métodos y técnicas de investigación cualitativa dictado por Enrique Morosini entre el 24 de octubre y el 14 de noviembre de 2012. Se analiza en detalle la técnica del grupo de discusión dirigida, incluyendo definiciones, objetivos, tamaño y cantidad de grupos, factores psicológicos y presupuestarios. También se discute la logística del trabajo de campo, aspectos críticos como la calidad y el rol del entrevistador, y etapas del análisis de
Análisis Cualitativo: Unidades de Análisis, Categorización y Codificación gambitguille
El documento describe los pasos para analizar datos cualitativos, incluyendo la identificación de unidades de análisis, la categorización y codificación de datos, y el uso de software especializado como Atlas.ti y QDA Miner Lite. Explica que el análisis cualitativo requiere darle estructura a datos no estructurados mediante la identificación de patrones y temas.
Yseop industrialise le Conseil et l'ExpertiseYseop France
Yseop est une « Smart Machine » , qui améliore les performances de l'entreprise grâce à l'automatisation de l'écriture.
Yseop est un logiciel d'entreprise d'intelligence artificielle qui écrit automatiquement (et interroge les utilisateurs intelligemment) en anglais ainsi qu'en espagnol, français, portugais, allemand, etc.
Yseop écrit instantanément tout type de rapport tels que résumés, descriptions de produits, fiches, profils - en quelques millisecondes. Plus important encore, Yseop génère des leads hautement qualifiés ainsi que des opportunités de cross-selling automatiquement.
En quoi Yseop est-il unique? Yseop peut être installé sur les serveurs d'un client (afin de pouvoir maintenir la confidentialité des données) ou exécuté dans le cloud. En outre, Yseop offre aux utilisateurs l'autonomie pour construire et maintenir des
applications
sur leur propre serveur grâce à nos environnements de conception. Cela signifie que les clients peuvent garder la propriété intellectuelle de leur expertise métier en toute sécurité.
http://yseop.com/FR/demos.php?section=2
Este documento proporciona instrucciones para el uso correcto y seguro de un lavavajillas. Incluye consejos sobre la instalación, el funcionamiento diario, el uso de detergentes y abrillantadores, y la carga de la vajilla. También describe pequeñas averías y cómo contactar al servicio técnico si es necesario.
1) O documento fornece instruções de montagem para uma placa de cocção, incluindo indicações de segurança, preparação do móvel, instalação do aparelho, conexão de gás e elétrica.
2) Inclui detalhes sobre como adaptar o aparelho para diferentes tipos de gás, envolvendo a troca de injetores e regulagem dos bicos.
3) Fornece também orientações sobre como desmontar a placa de cocção para remoção ou reparo.
Este documento presenta 10 buscadores de Internet populares, incluyendo Biwe, Terra, Altavista, Lycos, Ozú, Google, Yahoo y Infoseek. Describe brevemente el origen, propietario y funcionalidad de cada buscador.
Este documento presenta 10 buscadores de Internet populares, incluyendo Biwe, Terra, Altavista, Lycos, Ozú, Google, Yahoo y Infoseek. Describe brevemente el origen, propietario y funcionalidad de cada buscador.
El documento describe los motores de búsqueda, incluyendo su función de localizar sitios web relacionados con términos de búsqueda usando "arañas" que rastrean la web. Explica las ventajas e inconvenientes de los motores de búsqueda y lista los 10 motores más conocidos, encabezados por Google, Yahoo y Live Search.
Este documento presenta una breve historia de los principales motores de búsqueda de Internet desde 1994 hasta 1998, incluyendo WebCrawler, Lycos, Excite, AltaVista, Yahoo, Inktomi, HotBot, Google, Fast, DirectHit, Teoma y el Open Directory Project. Describe el funcionamiento básico de los motores de búsqueda y cómo han evolucionado a través de los años.
Este documento describe los motores de búsqueda, incluyendo qué son, sus ventajas y desventajas, y los motores de búsqueda más conocidos. Explica que un motor de búsqueda es un software que localiza sitios web relacionados con términos de búsqueda utilizando "arañas" que rastrean la web de forma automática. También resume los 10 motores de búsqueda más conocidos, como Google, Yahoo, Bing y otros.
La historia de los buscadores comenzó en 1994 con proyectos universitarios. Yahoo! fue fundado ese año por dos estudiantes y se convirtió en el primer directorio en incluir descripciones humanas de los enlaces. Google surgió en 1998 y revolucionó la búsqueda con algoritmos complejos basados en las citas de una página.
El documento describe los principales buscadores de Internet, incluyendo Google, Yahoo, Live.com, AOL, Lycos, Altavista, AlltheWeb, Excite, Terra, Hispavista. Google se destaca por su hardware y software avanzados, mientras que Yahoo comenzó como un proyecto universitario y ahora vale miles de millones. Live.com es el buscador de Microsoft y AOL utiliza el motor de búsqueda de Google.
El documento describe la historia y funcionamiento de Internet. Se explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan los protocolos TCP/IP para funcionar como una sola red lógica a nivel mundial. También describe el surgimiento de la World Wide Web como un desarrollo posterior que permite la consulta remota de archivos de hipertexto a través de Internet.
Los buscadores de internet son páginas web que ofrecen consultar una base de datos con direcciones de páginas web y su contenido. Algunos de los principales buscadores mencionados son Google, el más popular actualmente, Yahoo y DuckDuckGo, que enfatizan la privacidad del usuario. Otros buscadores históricos incluyen Lycos, Terra, AltaVista y Excite. Google Scholar es un buscador especializado en artículos académicos.
Los buscadores de internet son páginas web que ofrecen consultar una base de datos con direcciones de páginas web y su contenido. Algunos de los principales buscadores mencionados son Google, el más popular actualmente, Yahoo y DuckDuckGo, que enfatizan la privacidad del usuario. Otros buscadores históricos incluyen Lycos, Terra, AltaVista y Excite. Google Scholar es un buscador especializado en artículos académicos.
El documento presenta 10 buscadores de Internet, incluyendo Biwe, un buscador español; Terra, un portal fundado en 1999 que fue adquirido por Telefónica; AltaVista, un buscador en inglés y español propiedad de Yahoo!; y Lycos, un portal con buscador adquirido por Terra para expandirse a Estados Unidos. También menciona a Google, Yahoo!, Infoseek y describe el funcionamiento de las arañas web que indexan páginas para los motores de búsqueda.
Terra es un portal latinoamericano que ofrece información completa en varias secciones, incluyendo noticias, meteorología y un buscador efectivo. Los usuarios pueden acceder a múltiples servicios como búsquedas simples y avanzadas desde la página principal. La dirección del sitio es www.terra.es y ha estado en línea desde 1999.
El documento resume la historia de los principales buscadores de Internet desde 1994 hasta 2009, incluyendo WebCrawler, Lycos, Excite!, Altavista, Yahoo!, Inktomi, Hotbot, Google, Fast, Ask, Direct Hit, Teoma, Open Directory y Bing. Describe los orígenes, innovaciones y adquisiciones de cada buscador.
Este documento describe varias herramientas de internet como buscadores (Google, Yahoo, Bing), motores de búsqueda alternativos (RTBot, DuckDuckGo) y redes sociales. Explica el origen y funcionalidad de cada una de estas herramientas, incluyendo definiciones, historia y usos. También cubre otros temas como correo electrónico, blogs y las ventajas de las redes sociales.
El documento describe varios motores de búsqueda como Google, Yahoo, Bing, Foofind, CC Search, YaCy, Hakia y otros. Explica sus características principales como los servicios que ofrecen, cómo indexan contenido de la web, y algunos detalles históricos sobre su creación y evolución.
Google es el buscador más utilizado a nivel mundial, aunque en algunos países no es la primera opción. Ofrece resultados rápidos a consultas gracias a millones de servidores y páginas web indexadas. Yahoo es un portal y buscador fundado en 1994 que ofrece búsquedas, correo y otros servicios. Bing es el buscador de Microsoft lanzado en 2009 que ofrece sugerencias y resultados relacionados de forma semántica.
El documento proporciona definiciones y descripciones de varios buscadores web populares como Terra, Biwe, Altavista, Yahoo, Google, Lycos, Telépolis, Yacy, Hakia, Accoona, Gennio, Wikia Search, Apocalx e Yippy. Resalta las características clave, como los servicios que ofrecen y cómo funcionan sus motores de búsqueda.
Este documento presenta una serie de buscadores de Internet populares como Google, Yahoo, MSN, Terra y otros. Para cada buscador, brinda una breve descripción de sus características y servicios principales como búsqueda de páginas web, imágenes, noticias y traducción.
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Similar a Búsqueda de información en internet (20)
1. Búsqueda de
información en
internet
CBT N1 “DR. DONATO ALARCON SEGOVIA” ACOLMAN
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
*JUAN SANTIAGO RAMIREZ SANCHEZ
*CLAUDIA BERENICE MARTINEZ ESCALANTE
*ANTONIO LOPEZ GUITIERREZ
2. El uso de Internet para la búsqueda de información
De los primeros pasos que debemos tomar a la hora de realizar un trabajo para
cualquier asignatura es la investigación; es decir, la búsqueda de información sobre
el tema de nuestro trabajo. Al investigar sobre cualquier tema hemos de centrarnos
en aquellas fuentes que nos merezcan confianza. Los recursos bibliográficos que nos
encontramos en la biblioteca en formato físico o electrónico son unas de nuestras
fuentes recomendables. Sin embargo, Internet puede ser también un rico recurso
para localizar información. Como cualquier otro recurso hay que saber
aprovecharlo.
En los siguientes apartados repasaremos cómo aprovechar los recursos que tenemos
a nuestra disposición para encontrar información en Internet y cómo evaluar dichos
datos para determinar si los podemos usar como fuente autorizada en la realización
de una investigación. En concreto vamos a concentrarnos en los siguientes
apartados:
- Realizar búsquedas en Internet
- Cómo evaluar la validez de las fuentes encontradas
- El uso de la web en el proceso de investigación
- Enlaces recomendados
Búsqueda de información en
internet
3. Motores de búsqueda
Un motor de búsqueda es un programa software que busca sitios web basándose
en palabras clave(keywords) designadas como términos de búsqueda.
Los Motores de Búsqueda y los Directorios Web no son lo mismo, aunque a menudo
se utiliza el término de manera indistinta. Los motores de búsqueda crean listados de
sitios web utilizando arañas (spiders) que rastrean (crawl) las páginas web, indexan
su información y siguen los enlaces desde ellas hacia otras páginas.
Las arañas regresan con frecuencia a los sitios ya rastreados para comprobar
actualizaciones o cambios, todo lo que encuentran queda reflejado en la base de
datos del motor de búsqueda.
Todos los motores de búsqueda siguen el siguiente proceso al realizar una búsqueda,
pero al utilizaralgoritmos de búsqueda diferentes, los resultados de las búsquedas
también lo son.
El usuario teclea una pregunta en el motor de búsqueda.
El software del motor de búsqueda recorre literalmente millones de páginas de su
base de datos para encontrar correspondencias a la pregunta.
Los resultados de la búsqueda se muestran listados en orden de relevancia.
4. Ejemplos de motores de búsqueda
Google
Google Inc. es una empresa
multinacional estadounidense especializada en productos y servicios
relacionados con Internet, software, dispositivos electrónicos y otras
tecnologías. El principal producto de Google es el motor de
búsqueda de contenido en Internet del mismo nombre, aunque ofrece
también otros servicios como un servicio de correo
electrónico llamado Gmail, sus servicios de mapas Google
Maps y Google Earth, el sitio web de vídeos YouTube, otras utilidades
web como Google Libros o Google Noticias, el navegador
web Google Chrome, la red social Google+. Por otra parte, lidera el
desarrollo del sistema operativo basado en Linux, Android, orientado a
teléfonos inteligentes, tabletas, televisores y automóviles y actualmente
está trabajando en un proyecto de gafas de realidad aumentada,
las Google Glass, en un servicio de fibra óptica; el Google Fiber y en
vehículos autónomos. Asimismo existen otros proyectos como el
Project Loon.
5. Yahoo!
Yahoo! Inc. es una empresa global de medios con sede en Estados
Unidos, posee un portal de Internet, un directorio web y una serie
de servicios, incluido el popular correo electrónico Yahoo!. Su
propósito es "ser el servicio global de Internet más esencial para
consumidores y negocios". Fue fundada en enero de 1994 por dos
estudiantes de postgrado de la Universidad de Stanford,Jerry
Yang y David Filo. Yahoo! se constituyó como empresa el 2
de marzo de 1995 y comenzó a cotizar en bolsa el 12
de abrilde 1996. La empresa tiene su sede corporativa en
Sunnyvale, California, Estados Unidos.
El 29 de julio de 2009, se anunció que en 10 años, Microsoft tendrá
acceso completo al motor de búsqueda de Yahoo para usarse en
futuros proyectos de Microsoft para su motor de búsqueda Bing
6. Ask.com
Ask.com, también conocido como Ask Jeeves, es un motor de
búsqueda de Internet. Es parte de la compañía InterActive Corporation,
fundada en1996 por Garrett Gruener y David Warthen en Berkeley, California. El
programa original fue implementado por Gary Chevsky basado en su propio
diseño. El primer inversor fue el Grupo RODAS.
Ask.com búsqueda y barras de herramientas relacionadas se clasifican como
posibles programas no deseados que se promueven y difunden a través de
otros programas libres.Una vez que capta el equipo, que van a hacer una serie
de modificaciones a su sistema, como el secuestro de los navegadores
instalados cambiando página original y proveedor de búsqueda
predeterminado para ask.com, nl.ask.com, search.ask.com, u otros sitios
similares.De hecho, el secuestrador del navegador ask.com hizo su primera
aparición hace varios años que puede remontarse a 2008, o incluso antes.Tal
secuestrador del navegador parece seguir sus infecciones a más usuarios de
computadoras en diferentes variantes, desde antes conocida search.ask.com
dominio a nl.ask.com recientemente encontrado.Nuestra sugerencia es
eliminar de búsqueda Ask.com y barras de herramientas relacionadas con la
mayor brevedad posible para evitar mayores riesgos, como traer más
aplicaciones de terceros para su equipo.
7. AltaVista
Altavista fue un buscador en inglés y español, propiedad de la
empresa Overture Service Inc. La cual, a su vez fue comprada
por Yahoo!. Su sede se encontraba en California y se llegaron a
realizar unas 61.000 búsquedas cada día.
El nombre AltaVista se refiere a un motor de búsqueda de Internet y
a la empresa que lo gestiona.
AltaVista fue uno de los sitios más antiguos en la web. Fue lanzado
en los primeros meses de 1995 y, en su momento, llegó a ocupar el
primer lugar como índice de búsqueda.Google, que lo destronaría
posteriormente, fue fundada un poco más tarde, en 1998, e
incluso Yahoo, fue lanzado por primera vez en 1994 como una guía
en Internet.1
8. MSN
MSN (abreviación de The MicroSoft Network) es una colección de
servicios de internet ofrecidos por Microsoft. Fue lanzado inicialmente
el 24 de agosto de 1995, para coincidir con el lanzamiento de Windows
95. Los servicios proporcionados han cambiado significativamente
desde su lanzamiento. El servicio de correo electrónico fue el primero
que se ofreció (hasta que el 7 de mayo de 2007 fue reemplazado
por Windows Live Hotmail y actualmente por Outlook.com), seguido
por el servicio demensajería instantánea MSN Messenger, que a su vez
fue reemplazado por Windows Live Messenger y actualmente
por Skype.
Microsoft utiliza el nombre comercial de MSN para promover
numerosos servicios populares basados en la web desde finales de los
años noventa, en particular Hotmail y Messenger, antes de reorganizar
a muchos de ellos en 2005 y 2006, bajo el nombre deWindows Live. El
portal de internet MSN, msn.com, ofrece una gran cantidad de
contenido.
9. Lycos
Lycos es un portal web que incluye un buscador. Surgió como un proyecto de
desarrollo de un motor de búsqueda liderado por el Dr. Michael Mauldin de
la Universidad Carnegie Mellon en 1994. Se incorporó en 1995 y llegó a ser uno de los
sitios web más visitados de internet con una presencia global en alrededor de 40
países.
El nombre "Lycos" es la palabra griega para «lobo», que se encuentra como raíz
en Lycosidae, una familia de arañas que buscan activamente su presa, o
en licántropo.
En plena burbuja tecnologíca, Terra (propiedad de Teléfonica), adquirió Lycos en
una de las operaciones financieras más llamativas, pero que a medio plazo resultó
ser la menos rentable. Con la compra de Lycos, Terra pretendía posicionarse como
líder en portales entre la comunidad latina de Estados Unidos.
El año 2009 en plena crisis económica global, los accionistas mayoritarios de Lycos,
siendo Terra el mayor de ellos, acordaron la liquidación de Lycos, después de varios
años de pérdidas operativas y ante la imposibilidad de encontrar un comprador. A
pesar de ello, en los últimos años, Lycos ha recuperado parte de sus servicios iniciales
variando según del idioma del portal, como el correo electrónico, el portal de
noticias, el servicio de hosting Tripod o sus salas de chat (como es el caso de la
versión española), aunque todos ellos, de una forma más minimalista.
10. Como se establece una categoría
de búsqueda
La consulta de un índice se realiza, pues, a través de categorías. Por ejemplo, si
buscamos información sobre el Museo del Prado deberemos pinchar sobre una
secuencia de categorías y subcategorías como la siguiente: Arte / museos /
pinacotecas y seguro que dentro de ésa última subcategoría hay algún enlace
que hace referencia al museo del Prado.
El primer índice de búsqueda que apareció fue Yahoo! que sigue
ofreciendo sus servicios. La ventana de su versión en castellano tiene el aspecto
de la imagen.
Se puede observar que, a pesar de tratarse de un índice de búsqueda, ofrece
también un espacio para introducir palabras clave (bajo el título de la web).
Esto se debe a que todos los buscadores que ofrecen servicios en la red
tienden a satisfacer al máximo las necesidades de los navegantes, de forma
que intentan abarcar toda la gama de posibilidad
11. Como se puede usar un buscador
a partir de la categoría de
búsqueda
Internet es un enorme conjunto de redes de comunicación que contienen
documentos de múltiples formatos, entre otros: páginas Web, archivos de texto,
archivos de sonido y archivos de video. Internet surge en la segunda mitad del
siglo 20, se crea el primer enlace entre las universidades de UCLA y Stanford por
medio de la línea telefónica, originalmente Internet fue desarrollada con la
intención de sustituir a las redes de comunicación que existían en esos tiempos
ya que eran poco confiables, también se habla de que Internet fue
desarrollada para usos militares, pero esto último aún se considera un mito. 1
El servicio que más impacto ha tenido Internet es la WWW (siglas en idioma
inglés: World Wide Web) o simplemente “la Web”, el cual es un conjunto de
protocolos de comunicación que permite la consulta remota de archivos de
hipertexto; un hipertexto es una palabra o conjunto de palabras que haciendo
“clic” sobre ellos conducen a otra información.
12. Como codificar y categorizar la
información
¿Un buscador es un
programa que reside
en mi ordenador?
No. Un buscador es una página web, con la
particularidad de que, el servidor que la contiene
dispone en su disco de una base de datos con
direcciones de páginas web, que pone a nuestra
disposición.
En las bases de datos
de los buscadores
¿Están todas las
páginas existentes en
la web?
Por supuesto que no. La cantidad de páginas existentes
es tan grande que esto sería imposible. Los buscadores
van incorporando las páginas que encuentran con sus
sistemas de rastreo. Además, cuando alguien coloca en
la red una página nueva, puede enviar los datos a
distintos buscadores para que éstos los incluyan en sus
bases.
13. Si con cualquier
buscador puedo realizar
una búsqueda
indistintamente por
palabras clave y por
categorías,¿dónde está
la diferencia?
En la forma de construir la base de datos y en su estructura. No olvidemos que, en el caso de un índice, la
base de datos relaciona temas con direcciones, mientras que un motor relaciona palabras clave.
Si se realiza la misma
búsqueda con un índice
y con un motor, ¿cuál
de los dos me
devolvería más
resultados?
La base de datos de un motor siempre es más amplia que la de un índice, ya que su método de rastreo
(automatizado por una araña) le permite más incorporaciones a la base que un método manual.
14. Puedo estar seguro
de que todas las
páginas que se me
indiquen tratarán el
tema buscado?
En un índice sí. En un motor no, ya que al realizar la
búsqueda por palabras clave podemos encontrar
páginas que, aunque contengan las palabras indicadas,
traten de temas muy diferentes al trabajado. Por
ejemplo, si en un motor introducimos la
palabra Zeus tratando de obtener información sobre el
dios griego, es posible que nos salga también la página
de un local de fiestas con ese nombre. No obstante, los
motores ofrecen técnicas para afinar las búsquedas y
eliminar, en lo posible, este tipo de resultados. Es lo que
se conoce como búsquedas avanzadas.
Hemos visto varios tipos
de buscadores ¿cual
me conviene
más utilizar al realizar
una búsqueda?
Depende del tipo de datos que se le pide. Si estamos buscando información sobre un tema genérico, por
ejemplo, sobre antropología en Aragón, sería mejor usar un índice de búsqueda, ya que el contenido de
las páginas que me ofrezca va a estar muy relacionado con la categoría, es decir, con el tema de la
búsqueda. Si el motivo de la búsqueda es más concreto, por ejemplo, un autor ó un título de una obra, el
motor de búsqueda va a resultar más eficaz, ya que su base de datos es más amplia.
16. Reflexión
La reflexión en este tema es que el Internet es una herramienta muy
básica y necesaria para todos ya que nos brinda información cirta
y falsa contribuye a los conocimientos etc.
Por eso mismo se debe saber utilizar esta herramienta de manera
correcta para el funcionamiento de esta desde que la compone y
que nos brinda
La búsqueda de información es importante ya que no toda la
información es cierta ya que algunos se hacen con fines monetarios