Medios sincronicos y asincronicos
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El documento describe las diferencias entre la comunicación sincrónica y asincrónica en la educación. La comunicación sincrónica implica una respuesta inmediata entre el emisor y el receptor a través de canales como videoconferencias y chats. La comunicación asincrónica no requiere una respuesta inmediata, sino que el mensaje se almacena en un canal como correo electrónico para que el receptor lo vea cuando acceda. Ambos tipos de comunicación brindan herramientas que mejoran el aprendizaje al permitir la colaboración y el intercamb
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Comunicacion Sincrona
Este documento describe los diferentes tipos de comunicación síncrona en Internet como el chat y la mensajería instantánea. Explica que la comunicación síncrona permite a emisores y receptores intercambiar mensajes de forma inmediata, mientras que la comunicación asíncrona puede tardar más tiempo en recibir una respuesta. Además, detalla algunos de los programas y aplicaciones más utilizados para la mensajería instantánea como MSN Messenger, Skype y WhatsApp, así como las ventajas y desventajas de usar estos servicios de
herramientas de comunicacion
El documento describe diferentes métodos de comunicación, incluyendo comunicación síncrona (en tiempo real como llamadas telefónicas) y asincrónica (no en tiempo real como correo electrónico). Explica que la comunicación sincrónica requiere que el transmisor y receptor estén disponibles al mismo tiempo, mientras que la comunicación asincrónica permite al transmisor enviar un mensaje sin la necesidad de que el receptor esté disponible de inmediato. También cubre definiciones básicas de sistemas síncronos y asíncronos.
Comunicación sincronica y asincronica
La comunicación sincrónica se refiere a la interacción en tiempo real, mientras que la comunicación asincrónica implica comunicación en tiempo diferido. La comunicación sincrónica permite retroalimentación inmediata, mientras que la asincrónica genera incertidumbre sobre la respuesta. Ambos tipos de comunicación son útiles para el aprendizaje entre formadores y estudiantes, el acceso a recursos, y la colaboración internacional.
Cuadro comparativo entornos sincrónicos y asincrónicos
El documento compara los entornos sincrónicos y asincrónicos. Los entornos sincrónicos implican interacción en tiempo real entre los participantes, mientras que los entornos asincrónicos implican comunicación diferida sin respuestas inmediatas. En los entornos sincrónicos, el emisor envía información esperando una respuesta rápida a través de un canal en tiempo real, mientras que en los entornos asincrónicos el emisor envía información sin esperar una respuesta inmediata a través de un canal que almacena el mensaje por un
Sincronica y asincronica
Este documento describe los tipos de comunicación asincrónica y sincrónica. La comunicación asincrónica es aquella que ocurre entre personas en diferentes momentos de tiempo y se basa en texto. Incluye un emisor, receptor, canal y código. La comunicación sincrónica ocurre en tiempo real a través de Internet de forma similar a una conversación cara a cara e incluye emoticones.
El proceso de la comunicacion, maría luisa lópez contreras
Este documento define la comunicación como el proceso mediante el cual se transmite información de un emisor a un receptor. Explica que la comunicación puede ser audio, audio video, sincrónica u asincrónica. Además, detalla los elementos clave del proceso comunicativo: el emisor crea y codifica el mensaje, el canal transmite el mensaje, y el receptor recibe e interpreta el mensaje.
Anahi ramirez martinez
El documento habla sobre las herramientas síncronas y asíncronas para la comunicación en educación a distancia. Las herramientas síncronas permiten comunicación en tiempo real como chat o videoconferencia. Las herramientas asíncronas no requieren comunicación simultánea, como foros y correo electrónico, donde los participantes no necesitan estar conectados al mismo tiempo.
271689145 comunicacion-sincronca-y-asincronica
La comunicación asincrónica se establece entre dos o más personas de manera diferida en el tiempo, cuando no hay coincidencia temporal. El emisor envía la información sabiendo que no obtendrá una respuesta inmediata, mientras que el receptor solo es consciente del mensaje cuando accede al canal acordado, que debe ser perdurable. La comunicación sincrónica es el intercambio de información en tiempo real entre dos o más personas al mismo tiempo a través de ordenadores.
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Ramirez
Este documento define la comunicación humana como el intercambio de mensajes entre individuos, y describe sus elementos clave: emisor, receptor, canal, código y mensaje. Explica la evolución histórica de la comunicación desde las señales de humo primitivas hasta la comunicación oral y escrita.
LA COMUNICACIÓN
Este documento habla sobre la comunicación y sus elementos. Explica que la comunicación implica la transmisión de un mensaje de un emisor a un receptor a través de un canal y mediante un código compartido. Luego describe los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, código, mensaje y canal. Finalmente, invita a los estudiantes a inventar actos comunicativos usando diferentes canales y analizar los códigos verbales y no verbales empleados en videos.
El fenomeno comunicativo adrian nava casillas
Este documento describe los elementos fundamentales del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, mensaje, canal y receptor. Explica que el emisor codifica un mensaje para enviarlo a través de un canal al receptor, quien lo decodifica. Define cada elemento clave y proporciona ejemplos para ilustrarlos.
Borrador
El modelo de comunicación de Shannon y Weaver describe el proceso de comunicación a través de 5 elementos: la fuente de información, el transmisor, el canal, el receptor y el destino. La fuente genera un mensaje que es codificado y transmitido a través de un canal por el transmisor. El mensaje puede verse afectado por ruido en el canal antes de ser recibido y decodificado por el receptor para ser entregado al destino. Este modelo matemático busca medir la cantidad de información transmitida y la fidelidad con que el mensaje llega al receptor.
El Fenómeno comunicativo.pptx
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación como un proceso dinámico. Identifica a los elementos clave como el emisor, mensaje, código, canal y receptor. Explica que la comunicación implica un ciclo donde el emisor transmite un mensaje a través de un código y canal al receptor. Además, provee ejemplos como una comunicación por correo electrónico para ilustrar los elementos.
Fenomeno comunicativo ivan valdez gutierrez udg virtual
La Real Academia de la lengua Española define comunicar como la acción de "transmitir señales mediante un código común al emisor y al receptor". Es por eso que siendo transmitir el verbo principal de dicha acción, tenemos que analizar la importancia que tiene este proceso en nuestro desarrollo; primeramente, como individuos y después como miembros de una sociedad.
Fenomeno comunicativo
Este documento describe los conceptos fundamentales de la teoría de la comunicación: el mensaje, el emisor, el medio y el receptor. El mensaje es el objeto central de la comunicación. El emisor codifica y transmite el mensaje a través de un medio o canal hasta el receptor, quien lo descodifica e interpreta. El medio es el conjunto de canales que permiten la transmisión y recepción de mensajes entre el emisor y el receptor.
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Almeida ameal ricardo atc.1 uni.2
Este documento describe los elementos fundamentales del proceso de comunicación: la fuente o mensaje, el emisor, el medio o canal, y el receptor. Explica que primero se debe desarrollar la idea que se desea transmitir, luego el emisor codifica y transmite el mensaje a través de un canal como la escritura, el habla o las imágenes, y finalmente el receptor descifra e interpreta el mensaje recibido.
Modelo de comunicación de shannon y weaver
- En 1948, Claude Shannon y Warren Weaver desarrollaron una teoría matemática de la comunicación que conceptualizó la información como una cantidad cuantificable independiente del contenido del mensaje.
- Propusieron un modelo de comunicación compuesto por un emisor, transmisor, canal, receptor y destinatario, donde el ruido puede perturbar la señal durante la transmisión.
- El objetivo era mejorar la eficacia de la transmisión de información mediante la velocidad, capacidad y codificación de los mensajes para evitar ambigüedades y r
El fenómeno comunicativo
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación, incluyendo el emisor, receptor, mensaje y canal. Define al emisor como la persona u organización que transmite la información, al receptor como quien recibe la información, el mensaje como la información transmitida, y el canal como el medio físico por el cual se transmite el mensaje entre emisor y receptor.
Elementos que articulan la comunicación dramática
me guts mucho, es muy util para nosotros los jovenes en la actualidad, para el mejoramiento de la educacion de todo el mundo y pueda aprender sobre los elementos que acticulan la comunicacion dramatica en la asignatura de literatura
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Este documento describe los elementos básicos de la comunicación dramática. Identifica al emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto como los componentes clave de cualquier acto de comunicación. Explica que el mensaje puede contener diferentes tipos de información y que debe transmitirse a través de un canal físico como el sonido o la luz, en un lenguaje conocido por ambas partes.
Idear Un Esquema Moderno De ComunicacióN
Este documento presenta los pasos del método científico que siguieron tres estudiantes para investigar y mejorar el esquema básico de comunicación. Propusieron una hipótesis de que el esquema básico es deficiente en algunas situaciones y luego revisaron fuentes sobre comunicación. Concluyeron que su hipótesis era válida y modificaron el esquema para crear una versión mejorada.
Esquema De Comunicacion
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Presentación 1
El documento define la comunicación y sus características, y describe diferentes tipos como la intrapersonal, interpersonal y de masas. Explica la diferencia entre comunicar e informar, con énfasis en la exactitud y objetividad de la información. Luego resume los medios de prensa, radio, televisión y periódico, definiendo sus funciones y cómo transmiten información de forma unidireccional.
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Procesos comunicativos merced
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Sincrona
El documento contrasta los sistemas de comunicación síncronos y asíncronos. Los sistemas síncronos requieren que el transmisor se coordine con el receptor antes de enviar datos mediante el envío de pulsos regulares cuando no hay datos. Los sistemas asíncronos no tienen un intervalo de tiempo constante entre eventos y permiten que el transmisor envíe datos sin previo aviso, por lo que el receptor debe estar listo para aceptar datos en cualquier momento. El modo de transferencia asíncrono es una tecnología emergente para telecomunicaciones que involuc
Comunicacionsincronaasincrona 160302154758
La comunicación sincrónica implica interacción en tiempo real, mientras que la comunicación asincrónica permite comunicación en tiempos diferentes. Ambos tipos de comunicación se realizan a través de medios asistidos por computadora y presentan ventajas y desventajas para el aprendizaje.
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- 1. Los avances tecnológicos van de la mano de las necesidades de la educación, brindándoles herramientas de comunicación mejorando el aprendizaje y habilidades para construir información tanto el emisor, lector, autor y receptor.
- 2. SINCRONICA
- 3. CANAL: medio físico acordado por ambos partes por donde se transmite el mensaje sin necesidad de tenerlo indefinidamente EMISOR: envía la información sabiendo que obtendrá una respuesta inmediata. RECEPTOR: es consiente de la llegada del mensaje al utilizar el canal especifico. CONTEXTO: contenido fluido teniendo una respuesta inmediata. SINCRONICA
- 5. ASINCRÓNI CA
- 6. ASINCRONI CA EMISOR: envía la información sabiendo que no va a tener una respuesta inmediata. RECEPTOR: será consiente de la llegada del mensaje, solo cuando acceda al canal especifico. CANAL: medio físico acordado por ambas partes para transmitir el mensaje almacenándolo por tiempo definido. CONTEXTO: va con la necesidad del receptor dando incertidumbre para conocer la respuesta.
- 8. ESTA FORMA DE COMUNICACIÓN ES APLICADA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Formación entre docentes y estudiantes y pares. Comunicación nacional e internacional entre establecimientos educativos. Acceso a recursos, documentos, transfiriendo información y contenidos. Colaboración en el aprendizaje.
- 9. Logra un aprendizaje abierto y flexible. Utiliza los TICS para el desarrollo de un conocimiento. Crea nuevas estructuras comunicativas entre el tutor y el aprendiz. Se logra construir y gestionar un conocimiento. Se promueve situaciones para fomentar el trabajo entre estudiantes con los mismos intereses.