Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Memoria
1. MEMORIA
La memoria es, un
proceso psicológico
que le permite al ser
humano almacenar
y recuperar
información
cognitiva, afectiva y
motivacional.
2. ETAPAS DE LA MEMORIA
1. FIJACIÓN.- Consiste en
el permanente registro o
entrada de la información
y experiencias vividas.
2. CONSERVACIÓN: es el
proceso de retención y
consolidación de información
y experiencias vividas.
SEGÚN EL TIEMPO DE
CONSERVACIÓN, TENEMOS:
Almacenamiento
sensorial:
registra la
información tal
como la
recibe, sin
elaborar ni
transformar el
estímulo. Sólo es
de una breve
fracción de
segundo.
Almacenamiento
a corto plazo:
contiene la
información que
estamos
utilizando en un
determinado
momento.
Retiene la
información
generalmente, no
sobrepasan el
minuto.
Almacenamiento
a largo plazo:
cuando el
material es
significativo, o se
procesa y se
repasa la
información, ésta
se consolida y
permanece por
largo tiempo en
muchos casos en
forma definitiva.
Memoria semántica.-
Definición.
Memoria episódica.-
Recordamos hechos –
regalos.
Memoria procesal o
procedimiento.- Cruzar la
calle (Ya aprendidas)
3. 4. RECONOCIMIENTO:
consiste en darnos
cuenta que el contenido
que aparece en nuestra
conciencia pertenece a
nuestro pasado.
5. LOCALIZACIÓN:
consiste en ubicar el
recuerdo en el espacio y
en el tiempo.
3. EVOCACIÓN: es la
reproducción o
reconstrucción de la
información almacenada.
TIPOS
A. EVOCACIÓN
ESPONTÁNEA O
INVOLUNTARIA:
cuando el
recuerdo aparece
sin haber hecho
un esfuerzo
deliberado.
B. EVOCACIÓN
VOLUNTARIA:
cuando hacemos
un esfuerzo
deliberado y
consciente para
recuperar algún
hecho o
experiencia.
Ejemplo:
Desarrollo de un
ejercicio.
CLASES:
INUSITADA.-El
recuerdo no tiene
relación con lo
que se está
viviendo.
ASOCIATIVA.- Lo
contrario. Se
genera por:
Contiguidad, seme
janza y contraste.
4. ALTERACIONES DE LA MEMORIA
1. AMNESIA.- Es la
pérdida parcial o total
de la memoria.
Se pueden producir a dos niveles:
A. Amnesias orgánicas: cuando el trastorno ES
consecuencia de una lesión cerebral.
B. Amnesias afectivas: Lo contrario.
Dentro de la amnesia, tomando en consideración el
tiempo al que pertenecen los recuerdos, pueden
diferenciarse dos tipos de trastornos de memoria:
Amnesia anterógrada: que implica la incapacidad
para fijar nuevos aprendizajes, después de iniciada
una patología (un accidente).
Amnesia retrógrada: que implica la incapacidad de
la capacidad de evocar información y sucesos bien
establecidos antes del inicio de la patología.
5. 2. HIPERMNESIA .-
Recordar
detalladamente
hechos pasados.
3. DISMNESIA.- al
debilitamiento que
presenta una persona
para lograr fijar
nuevos aprendizajes
o evocar sucesos que
antes recordaba con
facilidad y rapidez.
4. PARAMNESIA.- Es el
falso reconocimiento
de informaciones y
experiencias, presenta
dos modalidades, se le
conoce también como
alucinación de la
memoria.
5. ALOMNESIA.- Consiste
en rememorar
equivocadamente los
hechos del pasado. Es
conocido como la “ilusión
de la memoria”.
6. FABULACIÓN.-
Consistente en
rellenar lagunas
amnésicas con
producciones
imaginarias.
7. ECMNESIA.-
Consiste en
recordar hechos
pasados como
presentes.