Este documento describe una práctica de enseñanza realizada por Vilma Yelitza Colmenares Rico en la Unidad Educativa Experimental "Renacer de la Esperanza". La lección tuvo como objetivo sensibilizar a los estudiantes de 4to grado sobre la conservación del medio ambiente y la biodiversidad con respecto al Mundial de Fútbol en Brasil 2014. La clase fue participativa y los estudiantes disfrutaron del tema. Tanto la directora como los maestros de la escuela recibieron positivamente a la autora.
Discurso pronunciado por el Gobernador del Estado de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa durante la comida con Regidores Priistas el pasado 13 de agosto de 2011.
El gobernador inició el discurso hablando sobre la ideología compartía ideología y compromiso de servir a los veracruzanos.
Durante este encuentro se trataron temas como compromiso, acciones, entendimiento, comunicación entre elementos del partido.
Javier Duarte subrayó la importancia de honrar el compromiso con las auténticas causas sociales de la mayoría. Siempre anteponiendo el interés de la gente, por encima de intereses fácticos o de grupo.
“Gobernar no es sólo administrar recursos, gobernar es participar en la toma de decisiones que incidan en el bienestar de la gente.” Agregó.
15 08 2011 Ceremonia de Inicio de clases de alumnos del nivel medio superiorOrganización política
Discurso pronunciado por el Gobernador del Estado de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa durante la ceremonia de Inicio de clases de alumnos del nivel media superior en Jalacingo.
“En los salones de clase se forma un Veracruz más competitivo, respetuoso de la ley, del medio ambiente, tolerante, participativo y optimista.” Dijo el gobernador durante esta ceremonia en la que se inauguró el plantel 54 del Cobaev.
Recordó también las cuatro extensiones de matrícula en Boca del Río, Pánuco, Tres Valles y Perote. Para quienes llevaron laboratorios móviles, asegurando espacios eficaces, mientras se construye su propio plantel.
“Cuatro escuelas más, de una institución que tanto orgullo y prestigio ha dado a Veracruz en pruebas académicas y de talento, como lo atestiguan nuestros medallistas. Esa excelencia escolar merece todo nuestro apoyo y también nuestro reconocimiento.” Agregó
Anunció la disposición de 38 millones de pesos del Fondo de Apoyo a Bachilleratos Estatales y el inicio de operaciones de un nuevo plantel del Cecytev, en La Camelia.
Discurso pronunciado por el Gobernador del Estado de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa durante la comida con Regidores Priistas el pasado 13 de agosto de 2011.
El gobernador inició el discurso hablando sobre la ideología compartía ideología y compromiso de servir a los veracruzanos.
Durante este encuentro se trataron temas como compromiso, acciones, entendimiento, comunicación entre elementos del partido.
Javier Duarte subrayó la importancia de honrar el compromiso con las auténticas causas sociales de la mayoría. Siempre anteponiendo el interés de la gente, por encima de intereses fácticos o de grupo.
“Gobernar no es sólo administrar recursos, gobernar es participar en la toma de decisiones que incidan en el bienestar de la gente.” Agregó.
15 08 2011 Ceremonia de Inicio de clases de alumnos del nivel medio superiorOrganización política
Discurso pronunciado por el Gobernador del Estado de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa durante la ceremonia de Inicio de clases de alumnos del nivel media superior en Jalacingo.
“En los salones de clase se forma un Veracruz más competitivo, respetuoso de la ley, del medio ambiente, tolerante, participativo y optimista.” Dijo el gobernador durante esta ceremonia en la que se inauguró el plantel 54 del Cobaev.
Recordó también las cuatro extensiones de matrícula en Boca del Río, Pánuco, Tres Valles y Perote. Para quienes llevaron laboratorios móviles, asegurando espacios eficaces, mientras se construye su propio plantel.
“Cuatro escuelas más, de una institución que tanto orgullo y prestigio ha dado a Veracruz en pruebas académicas y de talento, como lo atestiguan nuestros medallistas. Esa excelencia escolar merece todo nuestro apoyo y también nuestro reconocimiento.” Agregó
Anunció la disposición de 38 millones de pesos del Fondo de Apoyo a Bachilleratos Estatales y el inicio de operaciones de un nuevo plantel del Cecytev, en La Camelia.
En Venezuela el subsistema de educación básica está integrado por los niveles de educación inicial, educación primaria y educación media. Y la educación universitaria que puede extenderse a postgrados, maestrias, doctorados, entre otros.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
AUTORA:
VILMA YELITZA COLMENARES RICO
C.I. V-10,172,878
FASE DE ENSAYO DE LA ESPECIALIDAD
TUTOR: YOSMEN ESLAVA
SAN CRISTÓBAL, JULIO DE 2014
2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
INSTITUCION: U.E.E “RENACER DE LA ESPERANZA”
SUBSISTEMA: EDUCACION PRIMARIA
GRADO: 4to
MATRÍCULA: 36 ESTUDIANTES
20 VARONES 16 HEMBRAS
SECCIÓN: “A”
DÍA: 12/06/2014
DURACIÓN: 40 MINUTOS
NOBRE DE LA UNIDAD DE CLASE: “EL MUNDIAL DE FÚTBOL BRASIL
2014 Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE”
3. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
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NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
Que los niños y niñas del 4to. grado
sección “A”, se sensibilizaran para que tomaran
conciencia ecológica para preservar la
biodiversidad, y los animales en peligro de
extinción, y fomentaran la participación de ellos
en las actividades escolares relacionadas al
mundialito de futbol y el apoyo al equipo de su
grado como lo es la Selección de Portugal.
4. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
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Presentación del Contenido Digitalizado Inicio Parte del Desarrollo
Parte del Desarrollo Vídeo Mostrado en Clase Sopa de Letras
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NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
Se logró el objetivo principal de la Clase, la
cual era sensibilizar a los niños con el cuidado del
medio ambiente y sobre todo del hábitat de los
animales en peligro de extinción. Estuvo muy
participativa la clase, los niños/as contaron sus
anécdotas, y les gustó mucho el tema escogido,
así como el porqué de la escogencia de la
mascota del Mundial de Fútbol.
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Realmente no hubo ninguna limitante para
dar la unidad de clase en la U.E.E. ¨Renacer de la
Esperanza¨, ya que desde el primer momento en
que me dirigí a la institución fui bien recibida,
tanto por la Directora como por la docente con la
que trabajé para dar la clase.
7. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
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La U.E.E. ¨Renacer de la Esperanza¨, es
una institución educativa adscrita a la Dirección
de Educación del Estado Táchira y cuenta con un
personal Directivo y Docente con una gran calidad
humana, dispuestos a ayudar a instituciones
educativas como la nuestra (UPEL) siempre en
aras de mejorar la calidad de la Educación.
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NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
Fachada de la Institución
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NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
10. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
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NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
11. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
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INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
La práctica de Fase de Ensayo, fue una
experiencia enriquecedora, ya que ese trabajo de
planificar, llevar a cabo esa planificación y el
contacto con los niños/as, es lo que hace que
cada día nos motivemos más a ser mejores
profesionales en la educación, de modo de poder
ofrecerles un mundo mejor a la generación de
relevo de nuestra querida y amada patria.