El documento propone un nuevo sistema de enseñanza basado en cinco pilares: presencia, alcance, capacitación, interacción y e-learning. Señala la importancia de crear necesidad en los estudiantes para que usen los recursos en línea, establecer objetivos claros para el uso de la tecnología educativa, y asegurar que los profesores estén preparados para lograr dichos objetivos y generar interacción entre estudiantes a través de recursos y actividades en línea sin descuidar la pedagogía.