METODOS DE ESTUDIOHoy en día el estudio es una actividad esencial para el progreso humano y social. El bajo rendimiento intelectual y académico, y el fracaso escolar se han convertido en asuntos de especial preocupación
Las carencias en motivación, planificación o adecuados hábitos de enseñanza justifican la revisión de las técnicas de estudio.
QUE ES EL METODO IPLEREs un proceso de lectura autoreguladapara leer.IPLEREn 1940 Robinson elaboró el Método IPLER que en 1984 fue señalado por Johns y Mc Nema como un método para obtener un buen rendimiento académico.
Comprende tres momentos, un antes, un durante y un después de la lectura:
1. Descripción: Consiste en dar una mirada rápida al capítulo que se va a estudiar para obtener una información general.2. Procedimiento:a) Transformar los títulos y subtítulos en preguntas o leer el cuestionariob) Utilizar las preguntas de cuándo, cómo, para quién, con qué fin.
. Leer con propósitoLea pensando en responder esas preguntas y en lograr el propósito de la lectura.
BIBLIOGRAFIA Visita novedades de Técnicas de estudioTECNICAS DE ESTUDIO: EL APRENDIZAJE ACTIVO Y POSITIVOWikipedia, la enciclopedia librees.wikipedia.org/

Metodos de estudio

  • 1.
    METODOS DE ESTUDIOHoyen día el estudio es una actividad esencial para el progreso humano y social. El bajo rendimiento intelectual y académico, y el fracaso escolar se han convertido en asuntos de especial preocupación
  • 2.
    Las carencias enmotivación, planificación o adecuados hábitos de enseñanza justifican la revisión de las técnicas de estudio.
  • 3.
    QUE ES ELMETODO IPLEREs un proceso de lectura autoreguladapara leer.IPLEREn 1940 Robinson elaboró el Método IPLER que en 1984 fue señalado por Johns y Mc Nema como un método para obtener un buen rendimiento académico.
  • 4.
    Comprende tres momentos,un antes, un durante y un después de la lectura:
  • 5.
    1. Descripción: Consiste en daruna mirada rápida al capítulo que se va a estudiar para obtener una información general.2. Procedimiento:a) Transformar los títulos y subtítulos en preguntas o leer el cuestionariob) Utilizar las preguntas de cuándo, cómo, para quién, con qué fin.
  • 6.
    . Leer conpropósitoLea pensando en responder esas preguntas y en lograr el propósito de la lectura.
  • 7.
    BIBLIOGRAFIA Visita novedadesde Técnicas de estudioTECNICAS DE ESTUDIO: EL APRENDIZAJE ACTIVO Y POSITIVOWikipedia, la enciclopedia librees.wikipedia.org/