La microbiología se remonta a la antigüedad cuando se empezaron a usar lentes para ver microbios. En el siglo XVII, van Leeuwenhoek observó bacterias y otros microorganismos usando microscopios de su invención. Pasteur y Koch establecieron la microbiología como ciencia en el siglo XIX al cultivar microbios y demostrar la teoría de los gérmenes. La microbiología estudia hongos, bacterias y virus y se relaciona con otras ciencias como la biología, botánica, zoología, bacter

1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE CD. ALTAMIRANO
MATERIA:
MICROBIOLOGIA
TEMA:
INTRODUCCION A LA MICROBIOLOGIA
ALUMNO:
Emmanuel Matilde Sánchez
FACILITADOR:
Erika Oropeza Bruno
30 De Agosto Del 2013

2. 1.1 ANTECEDENTES

3. La microbiología empezó cuando el hombre
aprendió a pulir piezas de vidrio y a
combinarlas para lograr amplificaciones lo
bastante grandes para poder ver los microbios.
En el siglo XIII Roger Bacon postulo que la
enfermedad era causada por criaturas vivas
invisibles.
Esta sugerencia la hicieron nuevamente
Fracastoro de Verona (1483- 1553) y von
Pleciz en 1762, pero ninguno de ellos dio
prueba alguna. En 1658, un monje llamado
Kircher hizo referencia a gusanos invisibles a
primera vista en los cuerpos en
descomposición, en la carne, en la leche, y en

4. Si bien su descripción no era precisa, Kircher fue
el primero en reconocer la significación de las
bacterias y otros microbios en la enfermedad. En
1665, Robert Hooke vio y describió células en un
pedazo de corcho. Hooke estableció el hecho de
que los cuerpos de animales y plantas, por
complejos que parezcan, están a su vez
compuestos por algunas partes elementales
repetidas con frecuencia, acotación que no es de
Hooke sino de la descripción de Aristóteles de la
estructura celular de las cosas vivas que se
remonta al siglo IV A.C.

5. Aunque probablemente no fuera el primero en ver las
bacterias y los protozoos, Antoine van Leeuwenhoek,
que vivió en Delft, Holanda, de 1632 a 1723, fue el
primero en comunicar sus observaciones con
descripciones y dibujos precisos. Leeuwenhoek tuvo los
medios y la oportunidad de proseguir su pasatiempo
favorito de tallar lentes y hacer un microscopio.
Durante su vida hizo mas de 250 microscopios que
consistían en lentes de tallado casero montadas en
latón y plata, aumentando, los más poderosos de los,
unas 200 o 300 veces. Este microscopio tenia poca
semejanza con el microscopio de luz compuesto de hoy,
capaz de aumentar de 1 000 a 3 000 veces.

6. El microscopio de Galileo, de 1610, y el de
Hooke, de 16665, tenían jamás semejanza con el
instrumento moderno, pero las lentes de los
microscopios de Leeuwenhoek estaban mejor
hechas.
Leeuwenhoek registro cuidadosamente sus
observaciones en una serie de cartas a la British
Royal Society. En una de las primeras, fechada el
7 de septiembre de 1674, dirigida a Henry
Oldenburg, secretario de la Royal Society
describía animunculos diminutos que reconoció
como protozoos de vida libre.

7. El descubrimiento de los microbios espoleo el interés
en el origen de las cosas vivas y despertó una fiebre
de argumentos y especulaciones. Por lo tocante a las
formas superiores de vida, la explicación griega de la
diosa Gea era capaz de crear personas a partir de
piedras y de otros objetos inanimados había sido
descartada.
Pero aun Aristóteles pensó que los animales podrían
originarse espontáneamente del suelo y su influencia
se dejo sentir fuertemente en el siglo XVII. Unos 40
años A.C. Virgilio dio instrucciones para la
propagación artificial de las abejas. Francesco Redi
(1626- 1697)demostró con un experimento que los
microbios son diminutas criaturas que no necesitan

8. 1.1.1 DESARROLLO
HISTORICO

9. La Microbiología, considerada como una ciencia
especializada, no aparece hasta finales del siglo XIX,
podemos distinguir tres etapas o periodos en el
desarrollo de la Microbiología:
 Primer periodo, eminentemente especulativo, que
se extiende desde la antigüedad hasta llegar a los
primeros micros copistas, la primera referencia
segura sobre el microscopio (1621) se debe a
Constantijn Huygens, quien relata que el inglés
Cornelis Drebbel tenía en su taller un instrumento
magnificador, que recibió el nombre de
microscopium en l625, en la Accademia dei Lincei,
de Roma.

10.  Segundo periodo, de lenta acumulación de
observaciones (desde l675 aproximadamente hasta
la mitad del siglo XIX), que arranca con el
descubrimiento de los microorganismos por un
comerciante holandés de tejidos, Antonie van
Leeuwenhoek (1632-1723), quien en su pasión por
pulir y montar lentes casi esféricas sobre placas de
oro, plata o cobre, casi llegó a descuidar sus
negocios. Fabricó unos cuatrocientos microscopios
simples, con los que llegó a obtener aumentos de
casi 300 diámetros. En 1675 descubrió que en una
gota de agua de estanque pululaba una
asombrosa variedad de pequeñas criaturas a las
que denominó "animálculos". En 1683descubre las
bacterias, por lo que se considera el "padre de la
Microbiología".

11. Sus magníficas dotes de observador le
llevaron asimismo a describir protozoos (como
Giardia, que encontró en sus propias heces),
la estructura estriada del músculo, la
circulación capilar, a descubrir los
espermatozoides y los glóbulos rojos (por lo
que también se le considera el fundador de la
Histología animal), así como a detallar
diversos aspectos estructurales de las
semillas y embriones de plantas.

12.  Tercer periodo, de cultivo de
microorganismos, que llega hasta finales del
siglo XIX, donde las figuras de Louis
Pasteur (1822-1895) y Robert Koch (1843-
1910)encabezan el logro de cristalizar a la
Microbiología como ciencia experimental
bien asentada. Pasteur considerado el
padre de la Microbiología Médica. Quizá el
mayor logro consistió en la refutación
mediante cuidadosos experimentos de la
por aquel entonces muy respetada teoría de
la generación espontánea, lo cual permitió
establecer firmemente a la microbiología
dentro de las ciencias biológicas.

13. Pasteur también diseñó métodos para la
conservación de los alimentos (pasteurización) y
vacunas contra varias enfermedades como el ántrax,
el cólera aviar y la rabia. Robert Koch es
especialmente conocido por su contribución a la
teoría de los gérmenes de la enfermedad, donde,
mediante la aplicación de los llamados postulados de
Koch, logró demostrar que enfermedades específicas
están causadas por microorganismos patogénicos
específicos.
Koch fue uno delos primeros científicos en
concentrarse en la obtención de cultivos puros de
bacterias, lo cual le permitió aislar y describir varias
especies nuevas de bacterias, entre ellas My
cobacterium tuberculosis, el agente causal de la

14. 1.1.2 CONCEPTOS BASICOS

15.  Microbiología: Ciencia que se encarga del
estudio de los microbios (Hongos,
Bacterias y Virus).
 Microbio o microorganismo: Son
organismos muy pequeños, de tamaño
microscópico, dotados de individualidad,
con una organización biológica elemental.
Pueden ser unicelulares multicelulares (los
conformados por células indiferenciadas,
que al asociarse no forman tejidos).

16.  Bacterias: Son seres unicelulares con
morfología y actividad variables que se
encuentran muy difundidos en la naturaleza.
 Virus: Elemento genético, parásito celular
obligado. Son más sencillos y más pequeños
que las bacterias.
 Célula: Unidad fundamental de la materia viva.
 Citoplasma: Porción fluida de una célula
limitada por la membrana celular exceptuando
el núcleo (si existe).

17.  Cultivo de enriquecimiento: Método para
aislar microorganismos usando medios de
cultivo y condiciones de incubación
especificas.
 Cultivo axénico o puro: Cultivo que contiene
una única clase de microorganismo.
 DNA: Acido desoxirribonucleico, material
hereditario de las células y de algunos virus.
 Ecología: Estudio de los microorganismos en
sus ambientes naturales.

18.  Ecosistema: Conjunto formado por los
organismos mas su medio ambiente.
 Enzimas: Proteínas catalíticas que funcionan
acelerando las reacciones químicas.
 Estéril: Ausencia de cualquier organismo vivo y
de virus.
 Evolución: Cambio de una línea de
descendencia a lo largo del tiempo para dar
origen a la producción de una nueva especie o
variedad.

19.  Generación espontanea: Hipótesis que supone que
los organismos vivos se pueden originar de materia
inerte.
 Hábitat: Lugar de residencia de una población
microbiana en un medio.
 Metabolismo: Conjunto de reacciones bioquímicas
de una célula.
 Microorganismo: Organismo microscópico
constituido por una célula o varias, incluyendo los
virus.
 Patógeno: Microorganismo que causa
enfermedades.

20.  RNA: Acido ribonucleico, implicado en la síntesis de
proteínas como RNA mensajero, RNA de
transferencia y RNA ribosómico.
 Antisépticos: Son sustancias antimicrobianas que se
aplican a un tejido vivo o sobre la piel para reducir la
posibilidad de infección, sepsis o putrefacción.
 Autótrofo: Son organismos capaces de sintetizar sus
metabolitos esenciales a partir de sustancias
inorgánicas.
 Heterótrofo: Son aquellos que deben alimentarse
con las sustancias orgánicas sintetizadas por otros
organismos

21. 1.1.3 RELACION CON
OTRAS CIENCIAS

22.  La biología
Es el estudio de los diversos organismos
vivientes, en otras palabras es el estudio de la
vida.

23.  Botánica.
Estudia diversas especies de plantas, se
dividen en criptógamas: No poseen semillas y
se reproducen sexualmente. Las fanerógamas:
Dan frutos y flores, se divide en:

24.  Angiosperma. Tiene el ovulo dentro del fruto
y se divide en monocotiledóneas,
dicotiledóneas.
 Gimnosperma. Tienen el ovulo fuera del fruto
y el ovulo fuera del ovario.

25.  Zoología.
Estudia las diversas especies de animales se
divide en:
 Invertebrados. No tienen huesos, y se
dividen en invertebrados inferiores, son los
que tienen mas células como; moluscos,
lombrices, los invertebrados superiores son
las que pueden tener algo de dureza, los
artrópodos por ejemplo, chicharras,
chapulines.

26.  Vertebrados. Tienen huesos y se encuentran
los cordados inferiores que pueden ser es la
mobranquias (tiburón, pez, espora,
mantaraya), y los cordados superiores como;
anfibios, reptiles, aves, mamíferos.

27.  Bacteriología: Estudio de los procariontes
(bacterias, árqueas).
 Virología: Estudio de los virus.
 Micología: Estudio de los hongos.
 Parasitología: Estudio de los parásitos,
sobre todo de tipo animal o protozoario.
 Protistología: Estudio de los protistas.

28.  Micropaleontología: Estudio de los
microfósiles.
 Palinología: Estudio del polen y las esporas.
 Ficología: También llamada Algología.
Estudio de las algas y microalgas.
 Protozoología: Estudio de los protozoos.
 Micobacteriologia: Estudio del género
Mycobacterium