La actividad busca que los estudiantes aprendan las técnicas de los textos instructivos como las recetas y apliquen esas técnicas a otros contenidos de forma creativa e original. El objetivo es desarrollar la creatividad y la originalidad de los estudiantes.

1. UBICACIÓN DE LA ACTIVIDAD
CURSO: 4º ESO ( DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR)
UNIDAD DIDÁCTICA: “Mis mejores recetas”
ACTIVIDAD: Buscamos fórmulas de textos instructivos como las
recetas, para aplicarlas a otros contenidos de la vida.
El objetivo de esta actividad es conocer las técnicas de las formulación
de los textos instructivos y desarrollar la creatividad y la originalidad al
aplicarlas a contenidos inusuales.

2. Manejo sencillo de los
problemas de un estudiante
A continuación, damos unas leves instrucciones de
cómo manejar los problemas más usuales de un
estudiante; aunque son muchos y variados,
consideramos que estos problemas más frecuentes
son:
1. Suspender, normalmente, exámenes de Lengua.
2. Ponerte enfermo entre semana y perder
información y explicaciones fundamentales de las
clases.
3. Que “te pillen” copiando en un examen.

3. Tratamiento de los problemas
1. Suspender: si suspendes en el examen
(frecuentemente de lengua, pero pueden ser de otras
materias), en la siguiente oportunidad estudia más,
sin parar; ten ánimos durante los estudios y debes
estar atento cuando estés estudiando.
2. Ponerte enfermo: si te pones “ malo”, tienes que
comer alimentos que puedan protegerte y comer de
todo.
3. Copiando: si te pillan copiando en el examen, en el
próximo no te copies de nadie y estudia lo suficiente.

4. Cómo perder el miedo en 15 días
Primero: Nunca debes ir solo, siempre acompañado
de alguien muy fuerte.
Segundo: No cerrar los ojos nunca, debes llevarlos
siempre bien abiertos.
Tercero: Tener en tu cuarto diez cerraduras, y así no
tener miedo de quién pueda entrar.
Cuarto: Cantar cuando te esté entrando el miedo y
cada vez más fuerte. ( en caso de estar afónico, silba)
Quinto: Siempre es necesario llevar un bote de
pimienta a mano.

5. Sexta: hacer “cinta” en el gimnasio para poder correr
más ágilmente en cualquier caso de emergencia.
Séptima: nunca debes ir con “tacones” ni zapatos de
vestir, siempre zapatillas o “deportes”para no caerte y
así correr más y librarte del peligro
Si sigues estas simples reglas serás capaz de luchar
contra cualquier peligro y contra cualquier miedo, te
librarás hasta de tí mismo.

6. Aprender a hacer “rabona” en
pocos pasos.
Primer paso: Investiga que no falten muchos
compañeros el mismo día que vas a hacer “rabona”
Segundo paso: piensa en “huir” a un lugar donde no
te puedan pillar quienes puedan delatarte.
Tercer paso: llévate , al menos, un bocadillo para que
no te decaiga el ánimo.
Cuarto paso: vuelve a casa a la hora en que
habitualmente sueles hacerlo cuando asistes a clase.

7. Quinto paso: si te preguntan en clase sobre la
ausencia, busca una excusa creíble. Si falsificas algo,
hazlo bien.
Sexto paso: No lo hagas con mucha frecuencia para
no levantar sospechas.
“ Los novillos “ o “rabonas” han existido siempre, pero
a la larga no dan muy buenos resultados. Son
perjudiciales para la salud del estudiante.

8. Cómo mantener una amiga
para siempre.
Los amigos son necesarios. Unos más que otros. Son
parte de nuestra vida. Es conocido el famoso refrán de
“ quien tiene un amigo, tiene un tesoro ; los tesoro
son escasos y hay que conservarlos…”
Cómo mantener y conservar los amigos:
A. Primero: Debes conocer a esa persona. No sólo de
vista, aunque sería un comienzo, sino un poco más.
B. Segundo: apoyarla cuando te necesite ( esa persona
también puede pasar malos momentos y necesitar a
una amiga)

9. C. Tercero: Ayudarla en todos sus problemas;
también en los menos importantes. Te tienes que
hacer imprescindible y verdaderamente querida.
D. Cuarto: Escucharla en todo momento. Es difícil
escuchar ( oír con atención e interés todo aquello que
te diga, aunque te parezca poco importante)
E. Quinto: Confiar en ella. Debes sincerarte tú
también para que ella sea capaz de sincerarte también
contigo.
F. Sexto: No quitarle el novio. Esto es fundamental

10. G. Séptimo: sé siempre sincera con ella. Ten cuidado,
que puede pillarte en una mentira y echar todo por
tierra.
Darle sorpresas en su cumpleaños.
Reírte constantemente con ella

11. Cómo mantener siempre una
sonrisa
En un mundo con tantos problemas, es difícil
mantener siempre una sonrisa en el rostro. Para ello
es importante seguir las siguientes instrucciones:
En primer lugar, hay que tener alguien con quien
divertirse y pasarlo bien.
A continuación, si tienes algún problema, debes
poner ”al mal tiempo, buena cara “
Seguidamente, debes pensar siempre en “ positivo”
Además, si el día está triste, haz el “ payaso “ y te
reirás un buen rato. (esto siempre funciona )

12. Por último, siempre debes intentar compartir tu
alegría y tu risa con alguien, así será aún más
divertido.
 Finalmente, si sigues estas escuetas instrucciones,
procurarás que tu sonrisa no falte en cada momento
del día.