SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
MISIONES TARMA
UNA HERRAMIENTA EN
MANOS DEDIOS.
El propósito es llevar las
buenas nuevas de salvación
a los niños de Tarma y ser
un canal de bendición para
cada uno de ellos.
TRABAJO EN EQUIPO
JOAS – IACYM COMAS
Grupo Juvenil JOAS- MISIONES TARMA
TRABAJOEN EQUIPO 1
I. ANTECEDENTES:
 Establecerungrupode direcciónque estaráa cargo de los niños.
 Visualizarel campode trabajoen Tarma.
 Organizarel tiempopromediode evangelismoy enseñanza.
 Establecerunprograma preliminar.
II. PARTICIPANTES:
 Martin Santaria.
 Lucia Riveros(Porconfirmar).
 JessicaChávez(Porconfirmar).
III. ORDEN DE SUBORDINACION
 El grupo de enseñanza bíblica deberá tener dependencia del coordinador general
(Martin Santaria) o del pastor (Franklin Ramírez).
IV. MATERIALES
 Los materiales que se llevarán deberán prepararse con anticipación como pitos, texto
bíblico, cd, pistas, hoja de aplicación, entre otros a considerar.
V. PROGRAMA
Dentro del programa se establecerá en papel a fin de no improvisar y tener una
secuencialidad de las actividades.
VI. MANUAL DE AYUDA
De referencia se debe utilizar un manual de ayuda a fin de complementar la lección
Grupo Juvenil JOAS- MISIONES TARMA
TRABAJOEN EQUIPO 2
PROGRAMA MISIONES TARMA
1. MÚSICA DE FONDO
Canción de niños (alegres), etc.
2. RECEPCION DE LOS NIÑOS:
El anfitrióno el que acoge a los niñosdebe mostrarinterésy entusiasmode que ellosvienena
ese lugar,porejemplo, se lespuede decirme damuchaalegría que esténaquí, BienvenidoDios
te ama, Hola Campeón, etc., (también se pueden añadir otras frases).
3. BIENVENIDA
Se puede utilizarteatro,canciones,mimos,otambiéndinámicas yotrasformasquese conozcan.
4. ORACIONDEAPERTURA: Dar la responsabilidad a un hermano de orar por ese tiempo
(utilizar palabras que los niños puedan entender).
5. ALABANZAS: En esta parte deben de estar de acuerdo y escoger las canciones entre
los participantes
 Generación que danza.
 Yo tengo un amigo que me ama.
 Soy un soldado de Jesús.
6. INTRODUCCION
Se realizarán dinámicas según el tema a tratar, como por ejemplo dividirse en grupos;
también se utilizan materiales para reforzar el tema bíblico, etc.
Grupo Juvenil JOAS- MISIONES TARMA
TRABAJOEN EQUIPO 3
7. TEMACENTRAL
¿DIOS ME AMA…?
Basado en la Historia Bíblica de “Dios es amor”
“… porque Dios es amor”. 1 JUAN 14:8
Texto de referencia:
“Los que aceptan mis mandamientos y los obedecen son los que me aman. Y, porque
me aman a mí, mi Padre los amará a ellos. Y yo los amaré y me daré a conocer a cada
uno de ellos” JUAN 14:21.
8. TEXTO BIBLICO
1 JUAN 14:8 “… porque Dios es amor”.
9. PREGUNTASDEREPASO
Sera unsolo grupo,a las cualesseles harálas siguientespreguntas:
 ¿Quién nosama?
 ¿PorquéDiosnosama?
 Otrasa considerar
10. HOJADE APLICACIÓN
Serándos shows infantiles
 Tarma:XX de juliodel2016(01 showinfantil).
 Huasahuasi:XXdejuliodel2016(01 showinfantil).
NOTA:Cadagrupose sub-dividiráen grupospequeñosdeacuerdoalasedadesde niñospara
la lección.
11. DESPEDIDA
* La horaloca(lahora feliz).
* El encargadodeberáde despediralosniños.

Más contenido relacionado

Similar a Misiones tarma

Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.
Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.
Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.
OSCAR MANUEL FRANZ GORDILLO
 
Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.
Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.
Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.
OSCAR MANUEL FRANZ GORDILLO
 
Nuestro botiquín de plantas medicinales 2°-3°.pdf
Nuestro botiquín de plantas medicinales 2°-3°.pdfNuestro botiquín de plantas medicinales 2°-3°.pdf
Nuestro botiquín de plantas medicinales 2°-3°.pdf
eleanaperez2
 

Similar a Misiones tarma (20)

Bosquejo Soy un hijo de Dios 2018
Bosquejo Soy un hijo de Dios 2018Bosquejo Soy un hijo de Dios 2018
Bosquejo Soy un hijo de Dios 2018
 
Ebv 2013 2014
Ebv 2013 2014Ebv 2013 2014
Ebv 2013 2014
 
Cuna-A-2T-2020-Maestro-DSA.pdf
Cuna-A-2T-2020-Maestro-DSA.pdfCuna-A-2T-2020-Maestro-DSA.pdf
Cuna-A-2T-2020-Maestro-DSA.pdf
 
Programa de Campamento Cristiano para personas con discapacidades- Pasos de g...
Programa de Campamento Cristiano para personas con discapacidades- Pasos de g...Programa de Campamento Cristiano para personas con discapacidades- Pasos de g...
Programa de Campamento Cristiano para personas con discapacidades- Pasos de g...
 
Unidades de aprendizaje 2016
Unidades de aprendizaje 2016Unidades de aprendizaje 2016
Unidades de aprendizaje 2016
 
Manual de cuna
Manual de cunaManual de cuna
Manual de cuna
 
Auxiliar cuna 1Trim 2011
Auxiliar cuna 1Trim  2011Auxiliar cuna 1Trim  2011
Auxiliar cuna 1Trim 2011
 
Auxiliar primarios 1 Trim 2011
Auxiliar primarios 1 Trim 2011Auxiliar primarios 1 Trim 2011
Auxiliar primarios 1 Trim 2011
 
Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.
Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.
Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.
 
Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.
Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.
Ejemplo y Conclusiones Material Didactico Un Paseo Por El Mundo.
 
Bosquejo 2014.español
Bosquejo 2014.españolBosquejo 2014.español
Bosquejo 2014.español
 
Sesión de aprendizaje "conocemos la vida de Jesús"
Sesión de aprendizaje "conocemos la vida de Jesús"Sesión de aprendizaje "conocemos la vida de Jesús"
Sesión de aprendizaje "conocemos la vida de Jesús"
 
Jesus nos-enseña-a-orar (1)
Jesus nos-enseña-a-orar (1)Jesus nos-enseña-a-orar (1)
Jesus nos-enseña-a-orar (1)
 
Primero basico. jesus ejemplo de amor y colaboracion
Primero basico. jesus ejemplo de amor y colaboracionPrimero basico. jesus ejemplo de amor y colaboracion
Primero basico. jesus ejemplo de amor y colaboracion
 
Llave Maestra - Cuna - Infantes
Llave Maestra - Cuna - InfantesLlave Maestra - Cuna - Infantes
Llave Maestra - Cuna - Infantes
 
Nuestro botiquín de plantas medicinales 2°-3°.pdf
Nuestro botiquín de plantas medicinales 2°-3°.pdfNuestro botiquín de plantas medicinales 2°-3°.pdf
Nuestro botiquín de plantas medicinales 2°-3°.pdf
 
Manual Cuna | Escuela Sabática 2015 | Primer trimestre 2015 | Manual auxiliar...
Manual Cuna | Escuela Sabática 2015 | Primer trimestre 2015 | Manual auxiliar...Manual Cuna | Escuela Sabática 2015 | Primer trimestre 2015 | Manual auxiliar...
Manual Cuna | Escuela Sabática 2015 | Primer trimestre 2015 | Manual auxiliar...
 
Celebracion de la semana vocacional
Celebracion de la semana vocacionalCelebracion de la semana vocacional
Celebracion de la semana vocacional
 
Material Primarios e intermediarios para maestros de niños
Material Primarios e intermediarios para maestros de niñosMaterial Primarios e intermediarios para maestros de niños
Material Primarios e intermediarios para maestros de niños
 
Pflaum Gospel Weeklies en Espanol
Pflaum Gospel Weeklies en EspanolPflaum Gospel Weeklies en Espanol
Pflaum Gospel Weeklies en Espanol
 

Último

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 

Misiones tarma

  • 1. MISIONES TARMA UNA HERRAMIENTA EN MANOS DEDIOS. El propósito es llevar las buenas nuevas de salvación a los niños de Tarma y ser un canal de bendición para cada uno de ellos. TRABAJO EN EQUIPO JOAS – IACYM COMAS
  • 2. Grupo Juvenil JOAS- MISIONES TARMA TRABAJOEN EQUIPO 1 I. ANTECEDENTES:  Establecerungrupode direcciónque estaráa cargo de los niños.  Visualizarel campode trabajoen Tarma.  Organizarel tiempopromediode evangelismoy enseñanza.  Establecerunprograma preliminar. II. PARTICIPANTES:  Martin Santaria.  Lucia Riveros(Porconfirmar).  JessicaChávez(Porconfirmar). III. ORDEN DE SUBORDINACION  El grupo de enseñanza bíblica deberá tener dependencia del coordinador general (Martin Santaria) o del pastor (Franklin Ramírez). IV. MATERIALES  Los materiales que se llevarán deberán prepararse con anticipación como pitos, texto bíblico, cd, pistas, hoja de aplicación, entre otros a considerar. V. PROGRAMA Dentro del programa se establecerá en papel a fin de no improvisar y tener una secuencialidad de las actividades. VI. MANUAL DE AYUDA De referencia se debe utilizar un manual de ayuda a fin de complementar la lección
  • 3. Grupo Juvenil JOAS- MISIONES TARMA TRABAJOEN EQUIPO 2 PROGRAMA MISIONES TARMA 1. MÚSICA DE FONDO Canción de niños (alegres), etc. 2. RECEPCION DE LOS NIÑOS: El anfitrióno el que acoge a los niñosdebe mostrarinterésy entusiasmode que ellosvienena ese lugar,porejemplo, se lespuede decirme damuchaalegría que esténaquí, BienvenidoDios te ama, Hola Campeón, etc., (también se pueden añadir otras frases). 3. BIENVENIDA Se puede utilizarteatro,canciones,mimos,otambiéndinámicas yotrasformasquese conozcan. 4. ORACIONDEAPERTURA: Dar la responsabilidad a un hermano de orar por ese tiempo (utilizar palabras que los niños puedan entender). 5. ALABANZAS: En esta parte deben de estar de acuerdo y escoger las canciones entre los participantes  Generación que danza.  Yo tengo un amigo que me ama.  Soy un soldado de Jesús. 6. INTRODUCCION Se realizarán dinámicas según el tema a tratar, como por ejemplo dividirse en grupos; también se utilizan materiales para reforzar el tema bíblico, etc.
  • 4. Grupo Juvenil JOAS- MISIONES TARMA TRABAJOEN EQUIPO 3 7. TEMACENTRAL ¿DIOS ME AMA…? Basado en la Historia Bíblica de “Dios es amor” “… porque Dios es amor”. 1 JUAN 14:8 Texto de referencia: “Los que aceptan mis mandamientos y los obedecen son los que me aman. Y, porque me aman a mí, mi Padre los amará a ellos. Y yo los amaré y me daré a conocer a cada uno de ellos” JUAN 14:21. 8. TEXTO BIBLICO 1 JUAN 14:8 “… porque Dios es amor”. 9. PREGUNTASDEREPASO Sera unsolo grupo,a las cualesseles harálas siguientespreguntas:  ¿Quién nosama?  ¿PorquéDiosnosama?  Otrasa considerar 10. HOJADE APLICACIÓN Serándos shows infantiles  Tarma:XX de juliodel2016(01 showinfantil).  Huasahuasi:XXdejuliodel2016(01 showinfantil). NOTA:Cadagrupose sub-dividiráen grupospequeñosdeacuerdoalasedadesde niñospara la lección. 11. DESPEDIDA * La horaloca(lahora feliz). * El encargadodeberáde despediralosniños.