JUNTA DE DILATACION ESQUEMAS PRACTICOS NOS ENSEÑAN COMO DEBE ALEJARSE UN EDIFICIO NUEVO DE OTROS ANTIGUOS ASI TAMBIEN SE PROTEGERA EN UN TERREMOTO FUTURO LE DA MAS VIDA LARGA A TU CASA O HOGAR. BOARD OF DILATION PRACTICAL SCHEMES TEACH US HOW TO REMOVE A NEW BUILDING FROM OTHERS OLD TOO ALSO BE PROTECTED IN A FUTURE EARTHQUAKE GIVES MORE LONG LIFE TO YOUR HOME OR HOME.
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ESPECIFICACIONES DEL CONCRETO EN REALCION CON EL AGUA Y SU GRANULOMERRIA.
ESPECIFICADAMENTE EN LA NORMAS MEXICANAS QUE NOS RIGEN COMO INGENEROS
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ESPECIFICADAMENTE EN LA NORMAS MEXICANAS QUE NOS RIGEN COMO INGENEROS
estructura
8. El Perfil del proyecto fue aprobado por la Oficina de Programación de Inversiones del GR Pasco mediante Informe Técnico Nº 621-2010-G.R.PASCO-GRPPAT/SGPICTI de fecha 12/11/2010, recomendando la continuidad a nivel de factibilidad. El perfil fue creado con SNIP N° 21775.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. MODELADO #1
LEVANTAMIENTO DEL PREDIO
COMPONENTES VIALES
MODELAR EL ENTORNO
LOCALIZACIÓN GENERAL LOCALIZACIÓN ESPECIFICA
VIVIENDA TRIFAMILIAR EN TRES PISOS
3. MODELADO #2
REPLANTEO
CAMPAMENTO
CERRAMIENTO
REPLANTEO
Se realizó el proceso de definir y medir las
dimensiones de la obra.
CAMPAMENTO
El campamento esta formado provisionalmente que servirán para oficinas, almacenes, etc.
CERRAMIENTO
División que separa y permite cerrar el espacio.
4. MODELADO #3
DIRECTRICES ZAPATAS
- En el eje A,; 1,2,3 (zanja, excavación).
- En el eje B; 1,2,3 (zanja, solados).
- En el eje C; 1,2,3 (zanja, solado y parrilas).
- En el eje D; 1,2,3 (zanja, solado, parrilla, acero vigas,
acero columnas).
- En el eje E; 1,2,3 (concreto en las zapatas, vigas,
columnas arranque que son los pedestales).
CIMENTACIÓN
5. MODELADO #4
COLUMNAS DE PRIMER PISO
LA PLACA DE CONTRAPISO
PROCESO EN LOS EJES
- En los ejes A y B no se hicieron columnas.
- En el eje C se arman los aceros de las columnas sobresaliendo la placa de entrepiso nivel
+2.6.
- En el eje D aceros + formaleta.
- En el eje E columnas terminadas en concreto hasta la altura de +2.30 sin varillas
sobresaliendo.
7. MODELADO #6
PLACA DE ENTREPISO
ALIGERADA
- Placa de entrepiso nivel +2.60.
- Viguetas en acero.
- Viguetas en concreto.
- Casetones en icopor.
- Formaletas.
9. MODELADO #8
MUROS
- Se realizaron los muros que corresponden sobre la placa
de nivel +2.60.
- Donde se tuvieron en cuenta los vanos de puertas y
ventanas.
- Los muros se construyeron en bloque H4.
- Se detalló el pañete de 2cm de espesor, estuco y
pintura.
VANOS
PUERTAS
PROCESO EN MUROS Y COLUMNAS
10. MODELADO #9
VIGAS DE CUBIERTA
PLACA MACIZA
VIGA CANAL
CUBIERTA
MAMPOSTERIA
CORREAS
TEJA DE TERMO ACUSTICA
- Se realizó las vigas de la cubierta y la placa maciza en concreto.
- La viga canal con detalles de acero en la aleta.
- Mampostería en cuchilla.
- Correas metálicas.
- Teja termo acústica hasta el caballete.
- Indicar tornillería.
