Modelo 1 a 1
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El documento describe el proyecto OLPC (Una computadora por niño) cuyo objetivo es proveer computadoras portátiles a niños en países en desarrollo para facilitar el aprendizaje. Explica que el proyecto en la Argentina incluye la provisión de equipos, capacitación docente y recursos a establecimientos. También resume el plan Ceibal de Uruguay, cuyo objetivo es promover la inclusión digital para reducir la brecha digital y mejorar el acceso a la educación y cultura en todo el territorio nacional.
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Produccion Estudiantil
El documento habla sobre tecnologías de la información y la comunicación. Explica conceptos como Internet, páginas web, correo electrónico, chat, blogs y educación a distancia. Fue presentado en 2008 en la Escuela No. 17 como parte de una jornada de ciencia, arte y comunicación.
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El documento define los recursos digitales como cualquier información en formato digital que puede ser manipulada por una computadora. Menciona algunas ventajas de los recursos digitales como la motivación de los estudiantes y el acceso a información globalizada, pero también señala posibles desventajas como que la información puede ser robada y no siempre es confiable. Luego describe las herramientas digitales como programas que se encuentran en computadoras y dispositivos, y menciona que pueden aumentar el entusiasmo e interés de los estudiantes pero también existe el riesgo de
Historia de la computadora[1]
El documento describe el funcionamiento básico de una computadora según el modelo de Newman, el cual se compone de 4 subsistemas: la memoria para el almacenamiento de información, la unidad aritmética lógica para realizar cálculos, la unidad de control para determinar las operaciones, y la entrada y salida de datos. Además, explica que la información debe almacenarse en la memoria de acceso aleatorio y de solo lectura, y que las instrucciones se ejecutan de forma secuencial una por una.
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OLPC
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