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Dispositivos de
Almacenamiento
Plan de clase desarrollado según el esquema
de planificación ASSURE
Ing. Ledwin R. Valdez C..
Esquema
Estudiantes
 Nivel: 8vo. Grado del Nivel Básico
 Asignatura: Informática
 Los estudiantes tienen una edad promedio de 15 años.
 En este nivel los estudiantes poseen un marcado interés en la Tecnología
de la Información y la Comunicación y tienen algunas habilidades.
Objetivos
Al finalizar la lección los estudiantes del octavo grado podrán:
Reconocen los diferentes tipos de dispositivos de
almacenamiento.
Conocer para que se usan cada uno de ellos.
Establecer diferencias entre cada uno de los dispositivos
de almacenamiento..
Métodos
 Aprendizaje cooperativo, trabajo en equipos de 5 estudiantes.
 Presentación de los diferentes dispositivos, mostrarlos físicamente.
 Presentación de 5 minutos ante los demás estudiantes del resultado
obtenido.
Medios
 Datashow para proyección
 Internet para la búsqueda de imágenes, animaciones, sonidos e informaciones para
enriquecer su presentación.
 Discos duros
 Memorias USB
 Disco Externo
 Hojas
Entre los objetivos de ésta podemos decir que los estudiantes:
Describe los dispositivos de almacenamiento.
Clasifica los diferentes dispositivos de almacenamiento.
Utiliza los dispositivos de almacenamiento..
Materiales
 Hoja
 Discos duros
 Video sobre el funcionamiento del disco duro.
 DataShow.
Participación
 Luego de recibir instrucciones del/de la maestr@, los
estudiantes deberán clasificar los diferentes tipos de
dispositivos de almacenamiento. Los estudiantes serán
libres de seleccionar los dispositivos para realizar a su
trabajo. En cada equipo (de 5 miembros) los mismos
asignaran un representante del grupo.
Evaluación
 Se asignará una puntuación total máxima de 10 puntos
para cada estudiante, dependiente de la calidad del
trabajo expuesto. Se tomará en cuenta la expresión de la
exposición realizada, así como la explicación del
proceso de realización de la práctica.
Preguntas Abivertas.
INTRODUCCIÓN
 Los dispositivos o unidades de almacenamiento de datos son
componentes que leen o escriben datos en medios o soportes de
almacenamiento, y juntos conforman la memoria o almacenamiento
secundario de la computadora.
 Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de
los medios y soportes donde se almacenan o guardan, lógica y
físicamente, los archivos de un sistema informático.
 .
 Disco duro
 Los discos duros tienen una gran capacidad de almacenamiento
de información, pero al estar alojados normalmente dentro de la
computadora (discos internos), no son extraíbles fácilmente.
Para intercambiar información con otros equipos (si no están
conectados en red) se tienen que utilizar unidades de disco,
como los disquetes, los discos ópticos (CD, DVD), los discos
magneto-ópticos, memorias USB o las memorias flash, entre
otros.
 El disco duro almacena casi toda la información que manejamos
al trabajar con una computadora. En él se aloja, por ejemplo, el
sistema operativo que permite arrancar la máquina, los
programas, archivos de texto, imagen, vídeo, etc. Dicha unidad
puede ser interna (fija) o externa (portátil), dependiendo del
lugar que ocupe en el gabinete o caja de computadora.
 Un disco duro está formado por varios discos apilados sobre
los que se mueve una pequeña cabeza magnética que graba
y lee la información.
 Este componente, al contrario que el micro o los módulos de
memoria, no se pincha directamente en la placa, sino que se
conecta a ella mediante un cable. También va conectado a la
fuente de alimentación, pues, como cualquier otro
componente, necesita energía para funcionar.
 Además, una sola placa puede tener varios discos duros
conectados.
TAREA

En grupos de cinco estudiantes, investigar, lo siguiente:
 ¿Cuánto tiempo permanece la información almacenada?
 ¿Cuáles son los diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento?
 ¿Cómo se llaman las unidades de medida de almacenamiento?
 ¿Qué pasaría si dejas caer un disco externo encendido?
PROCESO
 Utiliza los recursos disponibles en el salón de clase y otros recursos
que llevará el profesor.
 Consigue al menos 10 imágenes o fotografías que muestren o
representen lo que se cuestiona en la mayoría de las preguntas.
 En una hoja de ejercicios contesta brevemente cada una de las
preguntas enumeradas en la sección Tarea.
Recursos
 Definición de Dispositivos de Almacenamiento
 Características de los dispositivos
 Clasificación de los dispositivos de almacenamiento
 Disco Duro
 Disco Externo
 Memorias USB
Conclusión
El Disco Duro es uno de los componentes más importantes de nuestra
computadora, no sólo porque en él se instala el sistema operativo y todas las
aplicaciones que utilizamos a menudo, sino porque además allí almacenamos
todos nuestros archivos.
De todos los componentes de una PC, el disco duro es el más sensible y el
que más requiere un cuidadoso mantenimiento.
La tecnología de los discos duros modernos es considerablemente más
avanzada que la de los primeros discos que se utilizaron en la plataforma PC;
sin embargo, el principio básico de funcionamiento de estas unidades sigue
siendo prácticamente el mismo.
La incorporación del interfaz SATA ha sido totalmente positiva para la
informática de hoy en día, se ha hecho de una forma lenta, sin demasiadas
discriminaciones y sin necesidad de pagar un sobre coste por dicha
tecnología.
Si se realiza las labores de mantenimiento al Disco Duro como
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funcionará de manera segura y sin problemas

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Modelo assure dispositivos de almacenamiento

  • 1. Dispositivos de Almacenamiento Plan de clase desarrollado según el esquema de planificación ASSURE Ing. Ledwin R. Valdez C..
  • 3. Estudiantes  Nivel: 8vo. Grado del Nivel Básico  Asignatura: Informática  Los estudiantes tienen una edad promedio de 15 años.  En este nivel los estudiantes poseen un marcado interés en la Tecnología de la Información y la Comunicación y tienen algunas habilidades.
  • 4. Objetivos Al finalizar la lección los estudiantes del octavo grado podrán: Reconocen los diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento. Conocer para que se usan cada uno de ellos. Establecer diferencias entre cada uno de los dispositivos de almacenamiento..
  • 5. Métodos  Aprendizaje cooperativo, trabajo en equipos de 5 estudiantes.  Presentación de los diferentes dispositivos, mostrarlos físicamente.  Presentación de 5 minutos ante los demás estudiantes del resultado obtenido.
  • 6. Medios  Datashow para proyección  Internet para la búsqueda de imágenes, animaciones, sonidos e informaciones para enriquecer su presentación.  Discos duros  Memorias USB  Disco Externo  Hojas
  • 7. Entre los objetivos de ésta podemos decir que los estudiantes: Describe los dispositivos de almacenamiento. Clasifica los diferentes dispositivos de almacenamiento. Utiliza los dispositivos de almacenamiento..
  • 8. Materiales  Hoja  Discos duros  Video sobre el funcionamiento del disco duro.  DataShow.
  • 9. Participación  Luego de recibir instrucciones del/de la maestr@, los estudiantes deberán clasificar los diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento. Los estudiantes serán libres de seleccionar los dispositivos para realizar a su trabajo. En cada equipo (de 5 miembros) los mismos asignaran un representante del grupo.
  • 10. Evaluación  Se asignará una puntuación total máxima de 10 puntos para cada estudiante, dependiente de la calidad del trabajo expuesto. Se tomará en cuenta la expresión de la exposición realizada, así como la explicación del proceso de realización de la práctica. Preguntas Abivertas.
  • 11. INTRODUCCIÓN  Los dispositivos o unidades de almacenamiento de datos son componentes que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria o almacenamiento secundario de la computadora.  Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios y soportes donde se almacenan o guardan, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático.  .
  • 12.  Disco duro  Los discos duros tienen una gran capacidad de almacenamiento de información, pero al estar alojados normalmente dentro de la computadora (discos internos), no son extraíbles fácilmente. Para intercambiar información con otros equipos (si no están conectados en red) se tienen que utilizar unidades de disco, como los disquetes, los discos ópticos (CD, DVD), los discos magneto-ópticos, memorias USB o las memorias flash, entre otros.  El disco duro almacena casi toda la información que manejamos al trabajar con una computadora. En él se aloja, por ejemplo, el sistema operativo que permite arrancar la máquina, los programas, archivos de texto, imagen, vídeo, etc. Dicha unidad puede ser interna (fija) o externa (portátil), dependiendo del lugar que ocupe en el gabinete o caja de computadora.
  • 13.  Un disco duro está formado por varios discos apilados sobre los que se mueve una pequeña cabeza magnética que graba y lee la información.  Este componente, al contrario que el micro o los módulos de memoria, no se pincha directamente en la placa, sino que se conecta a ella mediante un cable. También va conectado a la fuente de alimentación, pues, como cualquier otro componente, necesita energía para funcionar.  Además, una sola placa puede tener varios discos duros conectados.
  • 14.
  • 15.
  • 16. TAREA  En grupos de cinco estudiantes, investigar, lo siguiente:  ¿Cuánto tiempo permanece la información almacenada?  ¿Cuáles son los diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento?  ¿Cómo se llaman las unidades de medida de almacenamiento?  ¿Qué pasaría si dejas caer un disco externo encendido?
  • 17. PROCESO  Utiliza los recursos disponibles en el salón de clase y otros recursos que llevará el profesor.  Consigue al menos 10 imágenes o fotografías que muestren o representen lo que se cuestiona en la mayoría de las preguntas.  En una hoja de ejercicios contesta brevemente cada una de las preguntas enumeradas en la sección Tarea.
  • 18. Recursos  Definición de Dispositivos de Almacenamiento  Características de los dispositivos  Clasificación de los dispositivos de almacenamiento  Disco Duro  Disco Externo  Memorias USB
  • 19. Conclusión El Disco Duro es uno de los componentes más importantes de nuestra computadora, no sólo porque en él se instala el sistema operativo y todas las aplicaciones que utilizamos a menudo, sino porque además allí almacenamos todos nuestros archivos. De todos los componentes de una PC, el disco duro es el más sensible y el que más requiere un cuidadoso mantenimiento. La tecnología de los discos duros modernos es considerablemente más avanzada que la de los primeros discos que se utilizaron en la plataforma PC; sin embargo, el principio básico de funcionamiento de estas unidades sigue siendo prácticamente el mismo. La incorporación del interfaz SATA ha sido totalmente positiva para la informática de hoy en día, se ha hecho de una forma lenta, sin demasiadas discriminaciones y sin necesidad de pagar un sobre coste por dicha tecnología. Si se realiza las labores de mantenimiento al Disco Duro como limpieza, desfragmentación y mantenimiento con frecuencia, la computadora funcionará de manera segura y sin problemas