SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98
CONTEXTO
En España, se produjo a fines del s. XIX el llamado Desastre del
98, cuando la derrota militar frente a EEUU acabó con los
últimos restos del antiguo imperio español (Cuba, Puerto Rico y
Filipinas).
El sistema político consistía en la alternancia entre
conservadores y progresistas, que no funcionaba porque ambos
aplicaban ,prácticamente, las mismas políticas.
Crecen las diferencias sociales entre el proletariado y el
campesinado frente a la burguesía y surgen los primeros
conflictos violentos.
Los hombres pierden la confianza en el progreso y en la ciencia
y se produce una crisis general que desembocará en un interés
artístico y cultural que da lugar al Modernismo
INTRODUCCIÓN
• A principios del s. XIX muchos escritores jóvenes se
enfrentaron a la literatura anterior y al utilitarismo
burgués. Ya no les sirve el Realismo y vuelven , en
parte, a la fantasía y la subjetividad del Romanticismo.
En España aparecen dos movimientos que están
relacionados: el Modernismo (nace en Hispanoamérica
impregnado de un fuerte rechazo imperialista: de
España y de EEUU) y la Generación del 98 (que se
centra, sobre todo, en mostrar una actitud crítica en el
terreno social y político).
• Es difícil establecer una separación clara entre estos
dos movimientos, por lo que iremos presentando sus
características de forma entrelazada, ya que hay
autores que pueden presentar características de ambas
tendencias:
CARACTERÍSTICAS
• - Actitud rebelde: frente a los valores burgueses y al industrialismo
capitalista. Diferentes posturas estéticas e ideológicas.
• - Originalidad: oposición al conformismo. El autor se siente al margen
de la sociedad rechazando la indeseable realidad.
• - Primitivismo: vuelven su mirada hacia el pasado , revalorizan lo
antiguo(E. Media, Grecia Clásica,…). En relación a esto se da el
Escapismo, ya que tratan de evadirse de la situación que viven.
• - Los del 98 se reafirman en la austera y espiritual Castilla como
símbolo de la esencia de España y defienden lo hispano con la
búsqueda de valores que creen desaparecidos.
• - Decadentismo: se recrean en lo ruinoso, en las miserias humanas, la
enfermedad y la muerte. Hay cierto cansancio vital, pesimismo;
descontento y desconfianza en los gobernantes.
• - Erotismo: en autores modernistas se aprecia el deseo vitalista y la
atracción hacia lo marginal: prostitutas, delincuentes, bebedores…
• - Exotismo: se busca escapar de la vulgaridad de la sociedad
imaginando civilizaciones asiáticas, musulmanas y de las antiguas
culturas. Esto explica el Cosmopolitismo, gusto por los viajes, por
conocer gentes y lugares distintos.
• - Esteticismo: culto casi religioso a la belleza: renovación métrica,
valores sensoriales, intimismo, simbolismo,…
• - Reflexiones: sobre las causas de la decadencia, el destino del
hombre, el sentido de la vida, la muerte, el paso del tiempo, la
religión, el dolor de vivir,…
• - Lenguaje: utilizan una expresión precisa, exacta, sencilla.
Renovación del lenguaje literario.
• - Preocupación por el problema de España.
• - Deseo de apertura hacia Europa, unido a la defensa de la esencia de
lo hispano
• - Subjetivismo en la descripción de paisajes y en la visión de la
realidad
POESÍA DE PRINCIPIOS DEL S. XX
La poesía modernista recibe influencias de corrientes poéticas
francesas: el parnasianismo (que persigue la expresión de la
belleza y la perfección formal)y el simbolismo (pretende expresar
mediante símbolos la verdadera realidad oculta). Los jóvenes
poetas pretenden sugerir con palabras, sensaciones que en otras
artes se consiguen mediante la luz, el color o el sonido. Por ello,
utilizan en sus poemas colores llamativos o delicados (púrpura,
granate, marfil, ébano,…), efectos sonoros mediante aliteraciones
o referencias a instrumentos musicales (arpas, liras,…). Todo esto
explica la aparición de imágenes sugerentes, símbolos, sinestesias,
cultismos, neologismos, elementos con valor simbólico como
fuentes, cisnes, unicornios, personajes mitológicos (ninfas, sátiros,
sirenas,…). Por lo que respecta a la métrica, se expone una gran
variedad: sonetos de distinta forma, silvas, romances,…
Predominan los versos libres, los alejandrinos, eneasílabos y
dodecasílabos. Todo esto con el objetivo de la búsqueda de
originalidad y ritmo musical.
AUTORES
• RUBÉN DARÍO: Iniciador del modernismo literario que difundió por
América y Europa. Persiguió la novedad formal rompiendo con
planteamientos anteriores. El nicaragüense manifiesta la
superioridad de los poetas, a los que consideraba seres conectados
con la divinidad y con las fuerzas de la naturaleza, capaces de
interpretar el mundo por medio de la palabra. Obra: Azul (se
combinan el verso y la prosa en la composición de cuentos breves y
poemas y se recrean mundos de hadas, princesas, cisnes, seres
mitológicos,…). Prosas profanas (destaca por sus innovaciones
formales. Aparecen poemas de evasión, aunque también hay temas
sociales y españoles. Predomina el tema del erotismo. Cantos de vida
y esperanza (usa un tono más íntimo, personal y reflexivo. No se
centra tanto en la belleza externa, sino en las reflexiones filosóficas
como el paso del tiempo, la pérdida de la juventud y el sentido de la
existencia. Por otra parte, también recurre a la defensa de lo
hispánico, la unión de los pueblos americanos frente al imperialismo
de los EEUU.
JUAN RAMÓN JIMÉNEZ
• El reconocido poeta onubense llevó una vida social apartada, lo que, unido al tipo
de poesía cada vez más intelectual, contribuyó a su fama de escritor solitario
encerrado en su torre de marfil. En su obra poética se distinguen tres etapas:
• 1. Etapa sensitiva: sus primeros libros, influidos por Bécquer, muestran un tono
decadente y neorromántico, intimista. Arias tristes; Jardines lejanos (aparecen
sentimientos de soledad y melancolía, inevitabilidad del paso del tiempo, presencia
de la muerte,…
• 2. Etapa intelectual: comienza con Diario de un poeta recién casado, obra con la
que rompe la senda modernista a la busca de la poesía pura, con un cambio en el
tono, ahora más entusiasta, quizá debido a su reciente matrimonio con Zenobia
Camprubí. Otras obras: Eternidades; Piedra y cielo; La estación total en las que
intenta escapar de la muerte alcanzando un estado de conciencia que se asocia a la
eternidad.
• 3. Etapa suficiente o verdadera: ya en el exilio, acentúa la temática metafísica
anterior. Dios deseado y deseante.
• No podemos dejar de mencionar su conocidísimo libro en prosa poética Platero y
yo en el que muestra su anhelo de armonía con la Naturaleza que se ve amenazada
por la violencia, el odio, la injusticia, el dolor y la muerte.
• Juan Ramón Jiménez recibe el Premio Nobel en 1956, muere dos años más tarde
ANTONIO MACHADO
• Nace en Sevilla en 1875 y muere en Colliure (Francia) en 1939. Marcha a Soria, como
profesor de francés, y allí se casa con Leonor Izquierdo en 1909, aunque esta muere tres
años más tarde, lo que deja una profunda herida en el poeta que se va a Baeza y
posteriormente a Segovia y a Madrid. Fuerte defensor de la causa republicana, se tiene que
exiliar, ya enfermo, a Francia. El primero de sus libros Soledades, es típicamente modernista
en la temática (amor, paso del tiempo, soledad, la infancia perdida, los sueños,…) y en el
tono (melancólico, doliente…). Utiliza muchos símbolos: el camino, la fuente, el mar, el río, la
tarde,… La fuente y el agua simbolizan los deseos e ilusiones, pero también la monotonía de
la vida; la tarde suele ser símbolo de decadencia, de terminación. Posteriormente se publica
Soledades. Galerías. Otros poemas., se acentúa el tono intimista: el sueño, la memoria, el
recuerdo evocan un pasado perdido. Se ve sensación de angustia ante el paso inexorable del
tiempo y la premonición de la muerte. En su siguiente obra Campos de Castilla, se atenúa el
modernismo y aparecen poemas diversos: se describen los paisajes y las gentes de Castilla,
poniendo de relieve el contraste entre el pasado glorioso y el presente decaído. Después de
la muerte de Leonor, ya desde Baeza, el paisaje castellano aparece otra vez de forma más
subjetiva y emotiva. Al mismo tiempo, también escribe poemas de paisajes y tipos andaluces
y critica la España tradicional, religiosa y conservadora, una vez observado el mundo de
latifundios, señoritos y miseria de Andalucía. Escribe, además, proverbios que son breves
poemas que expresan verdades de la filosofía popular y un largo romance titulado La tierra
de Alvargonzález. Hasta el final de su vida, siguió escribiendo textos poéticos, entre los que
está Canciones de Guiomar y las poesías escritas durante la Guerra Civil. En prosa publicó
Juan de Mairena . En teatro escribió varias obras en colaboración con su hermano Manuel,
tenemos por ejemplo: La Lola se va a los puertos.
LA PROSA DE PRINCIPIOS DEL S. XX
• La prosa realista del XIX va siendo sustituida por una prosa
que intente reflejar las experiencias subjetivas o los
problemas de conciencia, por lo que se repiten temas como
la falta de voluntad (abulia), los problemas de personalidad,
las frustraciones, las críticas sociales,… Estas novelas se
pueblan de personajes insatisfechos e inadaptados; aunque
también aparecen otros voluntariosos y activos:
aventureros, arrogantes, amantes del peligro,… Se utilizan,
sobre todo, dos subgéneros: el ensayo (como medio ameno
y atractivo para plasmar sus ideas e intentar difundirlas) y
la novela (suele girar en torno a un personaje central, del
que se analiza la evolución de su personalidad; se da
prioridad a los diálogos sobre la acción.
AUTORES
Aunque son varios los autores que escriben novela y ensayo, nos
centraremos en Pío Baroja y Miguel de Unamuno.
• Pío Baroja: Nace en San Sebastián en 1872. Estudia Medicina, pero apenas
ejerce porque se dedica, sobre todo, a la literatura. Muere en Madrid en
1956. Tenía un carácter hipersensible y tímido, por lo que rehuía las
relaciones sociales. Escribió varios libros de relatos breves y decenas de
novelas. Sus personajes, cargados de fuerza, parecen verdaderos, así como
sus ambientes e historias. Sus novelas incorporan preocupaciones
filosóficas que reflejan su idea de la existencia: una dura lucha por
sobrevivir en un mundo hostil; el sufrimiento es mayor en los seres
sensibles y conscientes, los seres que más piensan son los que más sufren.
Ni siquiera hay una salida en el amor, pues, al igual que la religión, es otra
mentira vital más. Sus temas principales son el reflejo de ese mundo
hostil, el análisis de cómo enfrentarse a él y la crítica social que transmite
a través de los personajes. En cuanto al estilo, Baroja defiende la
naturalidad en la expresión y la amenidad, así como la acción incesante,
los rápidos cambios de escenario y la abundancia de personajes y de
escenas dialogadas, todo ello con la finalidad de hacer entretenido el
relato al lector. Muchas de las novelas de Baroja aparecen en trilogías
como por ejemplo La lucha por la vida (La busca; Mala hierba; Aurora
roja); La raza (El árbol de la ciencia; La dama errante; La ciudad en la
niebla)
• Miguel de Unamuno:
Nace en Bilbao en 1864

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO C
Modernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO CModernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO C
Modernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO CDiego Bernal
 
Las trayectorias poéticas de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez
Las trayectorias poéticas de Antonio Machado y Juan Ramón JiménezLas trayectorias poéticas de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez
Las trayectorias poéticas de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménezsulunadepergamino
 
La novela y el ensayo de la primera mitad del siglo
La novela y el ensayo de la primera mitad del sigloLa novela y el ensayo de la primera mitad del siglo
La novela y el ensayo de la primera mitad del sigloSilvia Docampo
 
El Modernismo
El ModernismoEl Modernismo
El Modernismodania
 
Generacion del 98 2
Generacion del 98 2Generacion del 98 2
Generacion del 98 2carolsalle
 
Literatura hondureña, modernismo hondureño
Literatura hondureña, modernismo hondureñoLiteratura hondureña, modernismo hondureño
Literatura hondureña, modernismo hondureñoAlberto Díaz Perdomo
 
Literatura modernismo (naty)
Literatura modernismo  (naty)Literatura modernismo  (naty)
Literatura modernismo (naty)NataliaCorona
 
El Modernismo 4º A
El Modernismo 4º AEl Modernismo 4º A
El Modernismo 4º Amcdavid1982
 
Literatura española anterior a 1939. corrientes literarias
Literatura española anterior a 1939. corrientes literariasLiteratura española anterior a 1939. corrientes literarias
Literatura española anterior a 1939. corrientes literariasEduardo Bonilla Hidalgo
 
La poesia del novecentismo las vanguardias y la generacion del 27 juan ramon ...
La poesia del novecentismo las vanguardias y la generacion del 27 juan ramon ...La poesia del novecentismo las vanguardias y la generacion del 27 juan ramon ...
La poesia del novecentismo las vanguardias y la generacion del 27 juan ramon ...javilasan
 
Modernismo power point
Modernismo power point Modernismo power point
Modernismo power point carolina382
 
El modernismo y la generación del 98
El modernismo y la generación del 98El modernismo y la generación del 98
El modernismo y la generación del 98Laura Vanessa
 
Temas de literatura del 1 al 3 para la EBAU de Castilla y León
Temas de literatura del 1 al 3 para la EBAU de Castilla y LeónTemas de literatura del 1 al 3 para la EBAU de Castilla y León
Temas de literatura del 1 al 3 para la EBAU de Castilla y LeónInés Andrés
 
Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36
Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36
Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36juanantlopez
 

La actualidad más candente (20)

080917 unidad-04-41165
080917 unidad-04-41165080917 unidad-04-41165
080917 unidad-04-41165
 
Poesia siglo X X
Poesia siglo X XPoesia siglo X X
Poesia siglo X X
 
Modernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO C
Modernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO CModernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO C
Modernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO C
 
Modernismo y generación del 98
Modernismo y generación del 98Modernismo y generación del 98
Modernismo y generación del 98
 
Las trayectorias poéticas de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez
Las trayectorias poéticas de Antonio Machado y Juan Ramón JiménezLas trayectorias poéticas de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez
Las trayectorias poéticas de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez
 
La novela y el ensayo de la primera mitad del siglo
La novela y el ensayo de la primera mitad del sigloLa novela y el ensayo de la primera mitad del siglo
La novela y el ensayo de la primera mitad del siglo
 
El Modernismo
El ModernismoEl Modernismo
El Modernismo
 
Generacion del 98 2
Generacion del 98 2Generacion del 98 2
Generacion del 98 2
 
Generación del 27
Generación del 27Generación del 27
Generación del 27
 
Literatura hondureña, modernismo hondureño
Literatura hondureña, modernismo hondureñoLiteratura hondureña, modernismo hondureño
Literatura hondureña, modernismo hondureño
 
Literatura modernismo (naty)
Literatura modernismo  (naty)Literatura modernismo  (naty)
Literatura modernismo (naty)
 
Modernismo vs 98 (3)
Modernismo vs 98 (3)Modernismo vs 98 (3)
Modernismo vs 98 (3)
 
El Modernismo 4º A
El Modernismo 4º AEl Modernismo 4º A
El Modernismo 4º A
 
Romanticismo y modernismo
Romanticismo y modernismoRomanticismo y modernismo
Romanticismo y modernismo
 
Literatura española anterior a 1939. corrientes literarias
Literatura española anterior a 1939. corrientes literariasLiteratura española anterior a 1939. corrientes literarias
Literatura española anterior a 1939. corrientes literarias
 
La poesia del novecentismo las vanguardias y la generacion del 27 juan ramon ...
La poesia del novecentismo las vanguardias y la generacion del 27 juan ramon ...La poesia del novecentismo las vanguardias y la generacion del 27 juan ramon ...
La poesia del novecentismo las vanguardias y la generacion del 27 juan ramon ...
 
Modernismo power point
Modernismo power point Modernismo power point
Modernismo power point
 
El modernismo y la generación del 98
El modernismo y la generación del 98El modernismo y la generación del 98
El modernismo y la generación del 98
 
Temas de literatura del 1 al 3 para la EBAU de Castilla y León
Temas de literatura del 1 al 3 para la EBAU de Castilla y LeónTemas de literatura del 1 al 3 para la EBAU de Castilla y León
Temas de literatura del 1 al 3 para la EBAU de Castilla y León
 
Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36
Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36
Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36
 

Similar a Modernismo y generación del 98

TEMA 69 algo mas amplio.doc
TEMA 69 algo mas amplio.docTEMA 69 algo mas amplio.doc
TEMA 69 algo mas amplio.docssuser80011a
 
1. modernismo y generación del 98
1. modernismo y generación del 981. modernismo y generación del 98
1. modernismo y generación del 98auladetecnologias
 
Generación del 98
Generación del 98Generación del 98
Generación del 98Meli Rojas
 
La generación del 27
La generación del 27La generación del 27
La generación del 27Manuel Duran
 
Modernismo g98
Modernismo g98Modernismo g98
Modernismo g98silvia
 
La poesía española a principios del siglo xx
La poesía española a principios del siglo xxLa poesía española a principios del siglo xx
La poesía española a principios del siglo xxClases de Sofía
 
La edad de plata
La edad de plataLa edad de plata
La edad de plataAntonio G
 
Tema 4 (pregunta 5 de selectividad) Modernismo y Generación del 98
Tema 4 (pregunta 5 de selectividad) Modernismo y Generación del 98Tema 4 (pregunta 5 de selectividad) Modernismo y Generación del 98
Tema 4 (pregunta 5 de selectividad) Modernismo y Generación del 98Emilio Monte
 
LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98
LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98
LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98Vicente Moreno Cullell
 
El modernismo y la generación del 98
El modernismo y la generación del 98El modernismo y la generación del 98
El modernismo y la generación del 98Alvaro Lafuente
 
Generacion del 98 laura, sofia, nerea y marta
Generacion del 98 laura, sofia, nerea y martaGeneracion del 98 laura, sofia, nerea y marta
Generacion del 98 laura, sofia, nerea y martaMiren Linaza
 
Tema 4 lgb2 2013
Tema 4 lgb2 2013Tema 4 lgb2 2013
Tema 4 lgb2 2013HELMANTICA
 
tema_1-_el_modernismo_y_la_generacic3b3n_del_98.ppt
tema_1-_el_modernismo_y_la_generacic3b3n_del_98.ppttema_1-_el_modernismo_y_la_generacic3b3n_del_98.ppt
tema_1-_el_modernismo_y_la_generacic3b3n_del_98.pptAlejandroPazos9
 

Similar a Modernismo y generación del 98 (20)

TEMA 69 algo mas amplio.doc
TEMA 69 algo mas amplio.docTEMA 69 algo mas amplio.doc
TEMA 69 algo mas amplio.doc
 
Generación98.tª
Generación98.tªGeneración98.tª
Generación98.tª
 
1. modernismo y generación del 98
1. modernismo y generación del 981. modernismo y generación del 98
1. modernismo y generación del 98
 
Generación del 98
Generación del 98Generación del 98
Generación del 98
 
El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
La generación del 27
La generación del 27La generación del 27
La generación del 27
 
Modernismo g98
Modernismo g98Modernismo g98
Modernismo g98
 
Modernismo g98
Modernismo g98Modernismo g98
Modernismo g98
 
La poesía española a principios del siglo xx
La poesía española a principios del siglo xxLa poesía española a principios del siglo xx
La poesía española a principios del siglo xx
 
Resúmenes 4º eso literatura
Resúmenes 4º eso literaturaResúmenes 4º eso literatura
Resúmenes 4º eso literatura
 
La edad de plata
La edad de plataLa edad de plata
La edad de plata
 
Tema 4 (pregunta 5 de selectividad) Modernismo y Generación del 98
Tema 4 (pregunta 5 de selectividad) Modernismo y Generación del 98Tema 4 (pregunta 5 de selectividad) Modernismo y Generación del 98
Tema 4 (pregunta 5 de selectividad) Modernismo y Generación del 98
 
Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98
LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98
LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98
 
T2 el modernismo
T2 el modernismoT2 el modernismo
T2 el modernismo
 
El modernismo y la generación del 98
El modernismo y la generación del 98El modernismo y la generación del 98
El modernismo y la generación del 98
 
Generacion del 98 laura, sofia, nerea y marta
Generacion del 98 laura, sofia, nerea y martaGeneracion del 98 laura, sofia, nerea y marta
Generacion del 98 laura, sofia, nerea y marta
 
Tema 4 lgb2 2013
Tema 4 lgb2 2013Tema 4 lgb2 2013
Tema 4 lgb2 2013
 
tema_1-_el_modernismo_y_la_generacic3b3n_del_98.ppt
tema_1-_el_modernismo_y_la_generacic3b3n_del_98.ppttema_1-_el_modernismo_y_la_generacic3b3n_del_98.ppt
tema_1-_el_modernismo_y_la_generacic3b3n_del_98.ppt
 

Más de Manuel Duran

El quijote, proyecto inicial y propósito
El quijote, proyecto inicial y propósitoEl quijote, proyecto inicial y propósito
El quijote, proyecto inicial y propósitoManuel Duran
 
La generación del 27
La generación del 27La generación del 27
La generación del 27Manuel Duran
 
Novecentismo o generación del 14
Novecentismo o generación del 14Novecentismo o generación del 14
Novecentismo o generación del 14Manuel Duran
 
Modernismo y generación del 98
Modernismo y generación del 98Modernismo y generación del 98
Modernismo y generación del 98Manuel Duran
 
Modernismo y generación del 98
Modernismo y generación del 98Modernismo y generación del 98
Modernismo y generación del 98Manuel Duran
 
Presentación oración compuesta
Presentación oración compuestaPresentación oración compuesta
Presentación oración compuestaManuel Duran
 
Presentación oración compuesta
Presentación oración compuestaPresentación oración compuesta
Presentación oración compuestaManuel Duran
 
El imperio romano y el proceso de romanización
El imperio romano y el proceso de romanizaciónEl imperio romano y el proceso de romanización
El imperio romano y el proceso de romanizaciónManuel Duran
 
La literatura del s. XIX. 4º ESO
La literatura del s. XIX. 4º ESOLa literatura del s. XIX. 4º ESO
La literatura del s. XIX. 4º ESOManuel Duran
 

Más de Manuel Duran (10)

El quijote, proyecto inicial y propósito
El quijote, proyecto inicial y propósitoEl quijote, proyecto inicial y propósito
El quijote, proyecto inicial y propósito
 
La generación del 27
La generación del 27La generación del 27
La generación del 27
 
Novecentismo o generación del 14
Novecentismo o generación del 14Novecentismo o generación del 14
Novecentismo o generación del 14
 
Modernismo y generación del 98
Modernismo y generación del 98Modernismo y generación del 98
Modernismo y generación del 98
 
La celestina
La celestinaLa celestina
La celestina
 
Modernismo y generación del 98
Modernismo y generación del 98Modernismo y generación del 98
Modernismo y generación del 98
 
Presentación oración compuesta
Presentación oración compuestaPresentación oración compuesta
Presentación oración compuesta
 
Presentación oración compuesta
Presentación oración compuestaPresentación oración compuesta
Presentación oración compuesta
 
El imperio romano y el proceso de romanización
El imperio romano y el proceso de romanizaciónEl imperio romano y el proceso de romanización
El imperio romano y el proceso de romanización
 
La literatura del s. XIX. 4º ESO
La literatura del s. XIX. 4º ESOLa literatura del s. XIX. 4º ESO
La literatura del s. XIX. 4º ESO
 

Modernismo y generación del 98

  • 1. MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 CONTEXTO En España, se produjo a fines del s. XIX el llamado Desastre del 98, cuando la derrota militar frente a EEUU acabó con los últimos restos del antiguo imperio español (Cuba, Puerto Rico y Filipinas). El sistema político consistía en la alternancia entre conservadores y progresistas, que no funcionaba porque ambos aplicaban ,prácticamente, las mismas políticas. Crecen las diferencias sociales entre el proletariado y el campesinado frente a la burguesía y surgen los primeros conflictos violentos. Los hombres pierden la confianza en el progreso y en la ciencia y se produce una crisis general que desembocará en un interés artístico y cultural que da lugar al Modernismo
  • 2. INTRODUCCIÓN • A principios del s. XIX muchos escritores jóvenes se enfrentaron a la literatura anterior y al utilitarismo burgués. Ya no les sirve el Realismo y vuelven , en parte, a la fantasía y la subjetividad del Romanticismo. En España aparecen dos movimientos que están relacionados: el Modernismo (nace en Hispanoamérica impregnado de un fuerte rechazo imperialista: de España y de EEUU) y la Generación del 98 (que se centra, sobre todo, en mostrar una actitud crítica en el terreno social y político). • Es difícil establecer una separación clara entre estos dos movimientos, por lo que iremos presentando sus características de forma entrelazada, ya que hay autores que pueden presentar características de ambas tendencias:
  • 3. CARACTERÍSTICAS • - Actitud rebelde: frente a los valores burgueses y al industrialismo capitalista. Diferentes posturas estéticas e ideológicas. • - Originalidad: oposición al conformismo. El autor se siente al margen de la sociedad rechazando la indeseable realidad. • - Primitivismo: vuelven su mirada hacia el pasado , revalorizan lo antiguo(E. Media, Grecia Clásica,…). En relación a esto se da el Escapismo, ya que tratan de evadirse de la situación que viven. • - Los del 98 se reafirman en la austera y espiritual Castilla como símbolo de la esencia de España y defienden lo hispano con la búsqueda de valores que creen desaparecidos. • - Decadentismo: se recrean en lo ruinoso, en las miserias humanas, la enfermedad y la muerte. Hay cierto cansancio vital, pesimismo; descontento y desconfianza en los gobernantes. • - Erotismo: en autores modernistas se aprecia el deseo vitalista y la atracción hacia lo marginal: prostitutas, delincuentes, bebedores…
  • 4. • - Exotismo: se busca escapar de la vulgaridad de la sociedad imaginando civilizaciones asiáticas, musulmanas y de las antiguas culturas. Esto explica el Cosmopolitismo, gusto por los viajes, por conocer gentes y lugares distintos. • - Esteticismo: culto casi religioso a la belleza: renovación métrica, valores sensoriales, intimismo, simbolismo,… • - Reflexiones: sobre las causas de la decadencia, el destino del hombre, el sentido de la vida, la muerte, el paso del tiempo, la religión, el dolor de vivir,… • - Lenguaje: utilizan una expresión precisa, exacta, sencilla. Renovación del lenguaje literario. • - Preocupación por el problema de España. • - Deseo de apertura hacia Europa, unido a la defensa de la esencia de lo hispano • - Subjetivismo en la descripción de paisajes y en la visión de la realidad
  • 5. POESÍA DE PRINCIPIOS DEL S. XX La poesía modernista recibe influencias de corrientes poéticas francesas: el parnasianismo (que persigue la expresión de la belleza y la perfección formal)y el simbolismo (pretende expresar mediante símbolos la verdadera realidad oculta). Los jóvenes poetas pretenden sugerir con palabras, sensaciones que en otras artes se consiguen mediante la luz, el color o el sonido. Por ello, utilizan en sus poemas colores llamativos o delicados (púrpura, granate, marfil, ébano,…), efectos sonoros mediante aliteraciones o referencias a instrumentos musicales (arpas, liras,…). Todo esto explica la aparición de imágenes sugerentes, símbolos, sinestesias, cultismos, neologismos, elementos con valor simbólico como fuentes, cisnes, unicornios, personajes mitológicos (ninfas, sátiros, sirenas,…). Por lo que respecta a la métrica, se expone una gran variedad: sonetos de distinta forma, silvas, romances,… Predominan los versos libres, los alejandrinos, eneasílabos y dodecasílabos. Todo esto con el objetivo de la búsqueda de originalidad y ritmo musical.
  • 6. AUTORES • RUBÉN DARÍO: Iniciador del modernismo literario que difundió por América y Europa. Persiguió la novedad formal rompiendo con planteamientos anteriores. El nicaragüense manifiesta la superioridad de los poetas, a los que consideraba seres conectados con la divinidad y con las fuerzas de la naturaleza, capaces de interpretar el mundo por medio de la palabra. Obra: Azul (se combinan el verso y la prosa en la composición de cuentos breves y poemas y se recrean mundos de hadas, princesas, cisnes, seres mitológicos,…). Prosas profanas (destaca por sus innovaciones formales. Aparecen poemas de evasión, aunque también hay temas sociales y españoles. Predomina el tema del erotismo. Cantos de vida y esperanza (usa un tono más íntimo, personal y reflexivo. No se centra tanto en la belleza externa, sino en las reflexiones filosóficas como el paso del tiempo, la pérdida de la juventud y el sentido de la existencia. Por otra parte, también recurre a la defensa de lo hispánico, la unión de los pueblos americanos frente al imperialismo de los EEUU.
  • 7. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ • El reconocido poeta onubense llevó una vida social apartada, lo que, unido al tipo de poesía cada vez más intelectual, contribuyó a su fama de escritor solitario encerrado en su torre de marfil. En su obra poética se distinguen tres etapas: • 1. Etapa sensitiva: sus primeros libros, influidos por Bécquer, muestran un tono decadente y neorromántico, intimista. Arias tristes; Jardines lejanos (aparecen sentimientos de soledad y melancolía, inevitabilidad del paso del tiempo, presencia de la muerte,… • 2. Etapa intelectual: comienza con Diario de un poeta recién casado, obra con la que rompe la senda modernista a la busca de la poesía pura, con un cambio en el tono, ahora más entusiasta, quizá debido a su reciente matrimonio con Zenobia Camprubí. Otras obras: Eternidades; Piedra y cielo; La estación total en las que intenta escapar de la muerte alcanzando un estado de conciencia que se asocia a la eternidad. • 3. Etapa suficiente o verdadera: ya en el exilio, acentúa la temática metafísica anterior. Dios deseado y deseante. • No podemos dejar de mencionar su conocidísimo libro en prosa poética Platero y yo en el que muestra su anhelo de armonía con la Naturaleza que se ve amenazada por la violencia, el odio, la injusticia, el dolor y la muerte. • Juan Ramón Jiménez recibe el Premio Nobel en 1956, muere dos años más tarde
  • 8. ANTONIO MACHADO • Nace en Sevilla en 1875 y muere en Colliure (Francia) en 1939. Marcha a Soria, como profesor de francés, y allí se casa con Leonor Izquierdo en 1909, aunque esta muere tres años más tarde, lo que deja una profunda herida en el poeta que se va a Baeza y posteriormente a Segovia y a Madrid. Fuerte defensor de la causa republicana, se tiene que exiliar, ya enfermo, a Francia. El primero de sus libros Soledades, es típicamente modernista en la temática (amor, paso del tiempo, soledad, la infancia perdida, los sueños,…) y en el tono (melancólico, doliente…). Utiliza muchos símbolos: el camino, la fuente, el mar, el río, la tarde,… La fuente y el agua simbolizan los deseos e ilusiones, pero también la monotonía de la vida; la tarde suele ser símbolo de decadencia, de terminación. Posteriormente se publica Soledades. Galerías. Otros poemas., se acentúa el tono intimista: el sueño, la memoria, el recuerdo evocan un pasado perdido. Se ve sensación de angustia ante el paso inexorable del tiempo y la premonición de la muerte. En su siguiente obra Campos de Castilla, se atenúa el modernismo y aparecen poemas diversos: se describen los paisajes y las gentes de Castilla, poniendo de relieve el contraste entre el pasado glorioso y el presente decaído. Después de la muerte de Leonor, ya desde Baeza, el paisaje castellano aparece otra vez de forma más subjetiva y emotiva. Al mismo tiempo, también escribe poemas de paisajes y tipos andaluces y critica la España tradicional, religiosa y conservadora, una vez observado el mundo de latifundios, señoritos y miseria de Andalucía. Escribe, además, proverbios que son breves poemas que expresan verdades de la filosofía popular y un largo romance titulado La tierra de Alvargonzález. Hasta el final de su vida, siguió escribiendo textos poéticos, entre los que está Canciones de Guiomar y las poesías escritas durante la Guerra Civil. En prosa publicó Juan de Mairena . En teatro escribió varias obras en colaboración con su hermano Manuel, tenemos por ejemplo: La Lola se va a los puertos.
  • 9. LA PROSA DE PRINCIPIOS DEL S. XX • La prosa realista del XIX va siendo sustituida por una prosa que intente reflejar las experiencias subjetivas o los problemas de conciencia, por lo que se repiten temas como la falta de voluntad (abulia), los problemas de personalidad, las frustraciones, las críticas sociales,… Estas novelas se pueblan de personajes insatisfechos e inadaptados; aunque también aparecen otros voluntariosos y activos: aventureros, arrogantes, amantes del peligro,… Se utilizan, sobre todo, dos subgéneros: el ensayo (como medio ameno y atractivo para plasmar sus ideas e intentar difundirlas) y la novela (suele girar en torno a un personaje central, del que se analiza la evolución de su personalidad; se da prioridad a los diálogos sobre la acción.
  • 10. AUTORES Aunque son varios los autores que escriben novela y ensayo, nos centraremos en Pío Baroja y Miguel de Unamuno. • Pío Baroja: Nace en San Sebastián en 1872. Estudia Medicina, pero apenas ejerce porque se dedica, sobre todo, a la literatura. Muere en Madrid en 1956. Tenía un carácter hipersensible y tímido, por lo que rehuía las relaciones sociales. Escribió varios libros de relatos breves y decenas de novelas. Sus personajes, cargados de fuerza, parecen verdaderos, así como sus ambientes e historias. Sus novelas incorporan preocupaciones filosóficas que reflejan su idea de la existencia: una dura lucha por sobrevivir en un mundo hostil; el sufrimiento es mayor en los seres sensibles y conscientes, los seres que más piensan son los que más sufren. Ni siquiera hay una salida en el amor, pues, al igual que la religión, es otra mentira vital más. Sus temas principales son el reflejo de ese mundo hostil, el análisis de cómo enfrentarse a él y la crítica social que transmite a través de los personajes. En cuanto al estilo, Baroja defiende la naturalidad en la expresión y la amenidad, así como la acción incesante, los rápidos cambios de escenario y la abundancia de personajes y de escenas dialogadas, todo ello con la finalidad de hacer entretenido el relato al lector. Muchas de las novelas de Baroja aparecen en trilogías como por ejemplo La lucha por la vida (La busca; Mala hierba; Aurora roja); La raza (El árbol de la ciencia; La dama errante; La ciudad en la niebla)
  • 11. • Miguel de Unamuno: Nace en Bilbao en 1864