Este documento presenta una descripción general de las técnicas de investigación primaria y secundaria, incluyendo la observación, encuesta, entrevista y lectura. Explica los tipos de preguntas de encuesta, cómo realizar entrevistas de manera efectiva, y los diferentes niveles de comprensión lectora. También brinda recomendaciones sobre cómo elaborar una monografía, incluyendo la formulación de objetivos, hipótesis y variables, y los pasos para el desarrollo y presentación del documento final.

1. MONOGRAFÍA
Michelle Barrionuevo

2. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
 Primarias: Primera mano.
 Observación- ver y oír.
 Forma- participa y no participa.
 Lugar- campo abierto y laboratorio.
 Número de observados- individual y grupal.
 Encuesta
 Entrevista

3. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
 Secundarias: Ya han sido estudiadas.
• Lectura.

4. PRIMARIASEncuesta
Anónima
Tipos de
preguntas:
Abiertas/mixtas
Cerradas (si-
no)
Múltiples

5. LA ENCUESTA PUEDE SER:
 Personal.- Directa, es decir en contacto con
la persona.
 Impersonal.- Gran grupo de personas.
 Correo electrónico.- Sitio web.
 Por teléfono.- Vía de comunicación.

6. ENTREVISTA
Dialogo con una
persona.
Recomendaciones:
A personas conocedoras del tema (profesionales).
Anticipar la entrevista (8días antes).
Vestir adecuadamente.
Ser puntual, llegar 10 minutos antes.
Llevar el cuestionario y material para la encuesta.
Saludar: informar el tema, objetivo, la razón.
Realizar preguntas abiertas y mixtas.
Agradecer.

7. SECUNDARIAS
Lectura
Comprender
entender lo
leído.
Es aprender
conectándose
con el texto.

8. Niveles
1. Mecánico.- el
lector debe
considerar los
signos de
puntuación.
2.
Interpretación.-
Uso del
diccionario.
3. Establece
juicios.- Da a
conocer su propio
criterio.
4. Juicios de
valor.- Da sus
propias
interpretaciones,
analiza (sabe lo
que lee).

9. TIPOS DE LECTURA
 Lectura rápida (exploratoria).- Se pone en
contacto con el texto.
 Lectura compresiva.- subraya las ideas
importantes. Técnicas:
 Seleccionar el texto.
 Determinar párrafos coherentes.
 Lectura silenciosa.
 Lectura comprensiva.
 Comentar.
 Intervenir acuerdos.
 Registrar ideas principales.
 Establecer conclusiones.
 Lectura comentada.- Técnica exegética.

10. PROBIDAD ACADÉMICA
PLAGIO- RESPETAR IDEAS AJENAS.
 Menos de 40
palabras.
 Menos de 4 líneas.
 A continuación del
texto.
 Más de 40 palabras.
 Más de 4 líneas.
 A parte del texto.
Citas Cortas Citas Largas
Fuera del contenido: Notas al pie de página (números).
No contabilizar palabras.

11. MANERA DE CITAR-EJEMPLOS:
 Texto impreso.- HOSSEINI Khaled: cometas en el
cielo. Edición segunda, edib. RODESA. España
2014. pp 14-15.
 Texto digital.- PDF: Khaled Hosseini: Cometas en el
cielo. http//www.monografias.com 28-10-
2014 (14H15).

12. NOTASALPIEDEPÁGINA
 cfr. :Se coloca en parafraseos.
 Ídem. : Cuando se repite la
dirección electrónica y el autor.
 Ibid. : Mismo autor, mismo libro,
diferente página.
 Op.Cit. : Volver de páginas
anteriores a repetir.

13. PARA ELABORAR LA MONOGRAFÍA:
• Metas a lograrse.
• Utilizar verbos infinitivos
(ar,er,ir).Objetivos:
• Qué se va hacer para investigar
el mismo.
• Emplear: ¿qué?, ¿cómo?, ¿para
qué?.
Objetivo
General
• Permitirán llegar al conocimiento
buscado.Objetivo
Específico

14. Hipótesis.- Es una suposición,
y la brújula de investigación.
Negativa
Afirmativa
Pregunta
(¿?)
• Porcentual
(%)

15. VARIABLES
 V. Independiente.-
Causa
 V. Dependiente.-
Efecto
Ejemplo: ¿Hasta qué punto el ejercicio físico complementario con el
consumo de chía influye en el adelgazamiento de una persona?
Variable independiente
Variable dependiente

16. PLAN DE INVESTIGACIÓN
Enfoque
• Detalles de como voy hacer.
• Metodología.
Contexto
Histórico
• Copiar lo que dicen los libros.
• Buscar en libros relacionados con mi tema.
• Coger ideas importantes de estos.
Contexto
espacial
• Lugar en donde se va a realizar la investigación.
Fuentes
• Colocar las fuentes bibliográficas.
Recursos
• Económicos - materiales.
Técnicas de
investigació
n
• Libros, entrevistas, observación.

17. DESARROLLO DE LA MONOGRAFÍA
1. Introducción ( Presentar: problema de
investigación, explicaciones macro a micro,
importancia, justificar por qué eligió ese tema
y como lo va hacer).
2. Desarrollo (2variables)
3. Metodología (materiales, procedimiento)
4. Recolección de datos
5. Resultados
6. Análisis de Resultados
7. Conclusiones
8. Bibliografía