Este documento define una monografía y describe su estructura y proceso de realización. Una monografía es un trabajo intelectual organizado científicamente que profundiza un tema de manera descriptiva e investigativa. Debe estar estructurado y dar a conocer resultados factibles. Generalmente incluye introducción, marco teórico, diagnóstico, conclusiones y bibliografía. El proceso implica elegir un tema preciso, hacer un plan de trabajo, recopilar información, organizar datos y redactar el informe final siguiendo un formato estable
Método japonés para analizar un artículo de investigación científica y conseguir un dominio cognitivo sobre un tema considerado en la cima de una línea de investigación.
Método japonés para analizar un artículo de investigación científica y conseguir un dominio cognitivo sobre un tema considerado en la cima de una línea de investigación.
La mentalidad de un/a investigador/a
Los errores más frecuentes en la investigación
Herramientas para la investigación
Conexiones: Plataforma de Ciencias del Aprendizaje se enfoca en:
- Asesoría y acompañamiento “in situ”
- Formación continua
- Investigación
Visite nuestras redes sociales
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Contáctenos:
E-mail: info@conexiones.com.ec
Teléfono: +593 995 615 247
Permite desarrollar sus capacidades intelectuales como el descubrimiento y solución de problemas, mediante el manejo de métodos, técnicas e instrumentos de investigación
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La mentalidad de un/a investigador/a
Los errores más frecuentes en la investigación
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Permite desarrollar sus capacidades intelectuales como el descubrimiento y solución de problemas, mediante el manejo de métodos, técnicas e instrumentos de investigación
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2. MONOGRAFIA
I. DEFINICIÓN: Real Academia Española
Monos = Único Graphein = Describir
a) Trabajo intelectual
b) Organizado científicamente (método)
c) Profundiza un tema-descriptivo, concreto
d) Índole investigativo
e) Estructurado (pasos)
f) Dan a conocer resultados factibles
3. MONOGRAFIA
A. Intelectual:
Requiere esfuerzo físico y mental
B. Organizado Científicamente:
Uso de la ciencia como fundamento
C. Profundiza un tema:
Trabajo teórico científico descriptivo,
producto de investigación bibliográfica
Delimitado y factible de realizar (realista)
D. Investigar:
Implica: indagar, descubrir, revelar, averiguar, buscar, explorar a
través de metodologías
E. Resultados:
Informe da a conocer los resultados, emplea como fuente la
Bibliografía
4. MONOGRAFIA
II. INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
a) Encuesta:
b) Entrevista
c) Observación
d) Documentación bibliográfica
* Investigamos de lo Empírico a transformar
en Científico.
5. MONOGRAFIA
III. CARACTERISTICAS
a) Escrito/textual, sistemático y completo
b) Tema específico o particular
c) Pormenorizado y/o exhaustivo
d) Tratamiento extenso en profundidad
e) Metodología específica
f) Dar contribución personal y original
6. MONOGRAFIA
REALIZACIÓN DE LA MONOGRAFIA
A. Elección del tema:
Preciso y exacto
Delimitado
Real y factible
Actitud positiva
Tutoría en la realización
7. MONOGRAFIA
REALIZACIÓN DE LA MONOGRAFIA
B. Plan de Trabajo:
- Permite visualización de actividades
(en tiempo y espacio, recursos
disponibles, organización de roles )
- Búsqueda de material
8. MONOGRAFIA
REALIZACIÓN DE LA MONOGRAFIA
C. Bosquejo tentativo:
Esqueleto básico para su construcción
D. Recopilación de la Información:
- Archivos de Biblioteca
- Bibliografía
- Diccionarios y enciclopedias
- Entrevistas y otros
9. MONOGRAFIA
REALIZACIÓN DE LA MONOGRAFIA
E. Fichas o Apuntes:
1.- Leer en fuentes disponibles
2.- Extractar
3.- Resumir
4.- Escribir Críticas y aportes
F. Organizar los datos:
Revisar y ampliar si es necesario
10. MONOGRAFIA
IV. ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA
1.- PRESENTACIÓN:
a) Portada: Institución, Título, Autor, cátedra
cargo, fecha de presentación
b) Dedicatoria y Agradecimiento
c) Resumen: 120 a 150 palabras, incluye el
propósito u objetivo del trabajo, hipótesis,
método y teorías de sustentación y conclusión
general.
d) Índice general: Ubicación en el texto
e) Índice de tablas y figuras
11. MONOGRAFIA
ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA
f) Desarrollo:
Introducción:
1. Antecedentes
2. Situación Problémica
3. Formulación del Problema
4. Objetivo General
5. Objetivos Específicos
6. Justificación
7. Objeto de Estudio y Campo de Acción
12. MONOGRAFIA
ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA
f) Desarrollo:
Introducción:
8. Alcance y límites de la Investigación
9. Diseño Metodológico
10. Tipo de Investigación
11. Métodos Teóricos
12. Técnicas e Instrumentos
13. Población y Muestra
13. MONOGRAFIA
ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA
f) Desarrollo:
Capítulo I
Marco Teórico Conceptual
Definición
Conceptos
Etc.
Etc.
(Cuerpo al trabajo, fundamento: conjunto de ideas, leyes y teorías
que propone como justificación el autor. Sustenta y argumenta la
proposición del estudio)
14. MONOGRAFIA
ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA
f) Desarrollo:
Capítulo II
Diagnóstico
Resultados del Estudio
Encuestas
Entrevistas
Etc.
(Es el trabajo de campo)
15. MONOGRAFIA
ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA
f) Desarrollo:
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Anexos
Anexo 1 Encuestas
Anexo 2 Propuesta (Si la monografía tiene propuesta)
Anexo 3 Otro (Relevante y necesario)
16. MONOGRAFIA
CONSIDERACIOES PARA LA MONOGRAFIA
Método de estudio o Investigación
- Informa aspectos metodológicos
- Uso de instrumentos
Análisis y tratamiento de las fuentes de
Información:
- Señala antecedentes
- Semejanzas y diferencias respecto al
problema de estudio
- Analizan y discuten teorías prudentes
17. MONOGRAFIA
CONSIDERACIONES PARA LA MONOGRAFIA
Sugerencias
Marco Conceptual
- Definición de conceptos (Deductivo)
- Comunicación, medios de comunicación?
- Tema específico
Diagnóstico
- Estudio exploratorio
18. MONOGRAFIA
CONSIDERACIONES PARA LA MONOGRAFIA
Bibliografía, referencias y anexos
- Identifica fuentes (Normas APA)
- Sustenta interpretaciones
- Anexos: Son auxiliares del texto para ser
interpretados.
19. MONOGRAFIA
FORMATO DE LA MONOGRAFIA
a) Papel: bond, carta
b) Tipografía: Arial 12, negro, nítido en todo el
informe.
c) Márgenes: 3 cm. Izquierdo; 2.5 cm. derecho,
superior e inferior.
d) Espaciado. 1,5
20. MONOGRAFIA
FORMATO DE LA MONOGRAFIA
e) Alineación: En caso de artículos, alineación a
la izquierda
f) Recomendación: No presentar mas de 27
líneas de texto por hoja.
g) Sin sangria
h) Números de páginas: Dedicatoria,
Agradecimiento, Indice y Resumen en números
ROMANOS. Desde la introducción a la
bibliografía, en números arábigos en la parte
inferior y central.
21. MONOGRAFIA
FORMATO DE LA MONOGRAFIA
i) Encabezados de página: Identifica el documento
en todas las páginas.
j) Párrafos: Debe corresponder a: unidad,
cohesión y continuidad
k) Títulos: Indican la organización del documento y
establecen la importancia de cada tema.
22. MONOGRAFIA
VI. TIPOS DE MONOGRAFIA
De Compilación:
Investigación de un tema especifico pero de
diferentes autores.
Requiere análisis, comprensión e inferencia, se
compara y expresa posición o criterio
personal.
24. MONOGRAFIA
De Análisis de Experiencias:
Fundamento:
a) A partir de experiencias y vivencias del
autor.
b) Implica práctica en el ejercicio profesional.
c) Comparación
d) Informe de conclusión.