Moodle es una aplicación web gratuita de tipo LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje) que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en ideas constructivistas como que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Moodle permite a los profesores crear cursos en línea con diferentes recursos educativos y herramientas para la evaluación y comunicación. Es un software libre y multiplataforma que puede ser usado para apoyar la enseñanza presencial o completamente en

1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS
ANDES UNIANDES
JURISPRIDENCIA
MAERIA: INFORMATICA
NOMBRE: SIXTO LOPEZ
2016-2017

2. Moodle (pronunciación AFI /ˈmuːd(ə)l/) es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual,
un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades
de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LCMS (Learning
Content Management System). La versión más reciente es la 3.0.
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad
Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el
conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de
libros o enseñanzas, y en el aprendizaje cooperativo. Unprofesor que opera desde este punto de vista crea un
ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y
conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los
estudiantes deben conocer.
MODDLE

5. PLATAFORMA DE
APRENDIZAJE VIRTUAL:
MOODLE
Moodle es una de las aplicaciones informáticas que han florecido para dar consistencia a la educación
virtual. La filosofía de su creador, es ciertamente atrayente pero se debe considerar que en Internet, no todo
lo que se presenta en educación es definitivo. La educación, como otros factores de la sociedad, es alterable al
paso del tiempo y a la evolución del mundo. No se trata únicamente del ámbito social, sino además de la
técnica, la forma de estudio y otros aspectos que deben ser estudiados. . Uno de los softwares más
competentes para su desarrollo de la educación virtual o elearning es Moodle. Con ese programa
computacional el educador tiene las herramientas necesarias para crear un curso al que el estudiante podrá
acceder CÓMODAMENTE desde cualquier ordenador. Esta aplicación informática se trata de un
software libre con particularidades similares a las de Blackboard y otras plataformas privadas. Moodle es el
acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje
Dinámico Orientado a Objetos y Modular).

8. SISTEMAS DE GESTIÓN DEL
APRENDIZAJE: MOODLE
Un Sistema de Gestión de Aprendizaje (Learning Management System, LMS), es una herramienta informática, habitualmente de gran
tamaño, que permite la gestión y presentación de materiales educativos a estudiantes. El objetivo de estas herramientas el permitir el
aprendizaje en cualquier parte y en cualquier momento. La mayoría de estas herramientas son herramientas web, es decir, herramientas que se
usan a través de Internet utilizando un navegador web.
Los LMS habitualmente proporcionan un conjunto de funcionalidades básicas como:
Gestión de Usuarios. Registro de profesores y alumnos, donde estos habitualmente pueden personalizar una ficha con información adicional.
Gestión de cursos y grupos. Permite la creación y gestión de cursos y grupos de trabajo, dentro de estos cursos se encontrarán los materiales
educativos que se presentarán finalmente a los alumnos.
Herramientas de Comunicación. Habitualmente se incluyen herramientas dentro del sistema que permiten la comunicación entre los
participantes del curso, como por ejemplo foros, chats, etc.
Herramientas de evaluación. Habitualmente dentro del proceso educativo necesitaremos aplicar algún tipo de metodología para evaluar el
desempeño del alumno en una materia. Algunas metodologías pueden ser la realización de algún tipo de examen o la creación de trabajos. Los
LMS incluirán herramientas que faciliten la aplicación de estas metodologías, ya sea mediante la creación de herramientas de gestión de
exámenes en línea, o herramientas para la gestión de entrega de tareas.

9. INTRODUCCIÓN A MOODLE
Moodle es un Sistema de Gestión de Cursos (Course Management System, CMS) aunque también es conocido por
otros nombres, como LMS o Entorno de Aprendizaje Virtual (Virtual Learning Environment, VLE). Esta
herramienta permite a los profesores y educadores la creación de cursos en línea, aunque también puede ser
utilizado como herramienta de trabajo colaborativa. El objetivo es que el usuario sólo necesite un navegador web en
su ordenador y una conexión a Internet para interactuar con la herramienta.
MOODLE es el acrónimo de Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de
Aprendizaje Modular Orientado a Objetos). Las primeras etapas del desarrollo de Moodle comenzaron en 1999,
siendo el creador del sistema Martin Dougiamas.
Moodle ha sido desarrollado como una herramienta de código abierto (opensource). Esto significa que aunque
Moodle tiene copyright, tenemos libertad para copiar, utilizar y modificar Moodle siempre y cuando estemos de
acuerdo a:proporcionar el código fuente a otros; no modificar o eliminar la licencia original y el copyright y aplicar
la misma licencia a todo trabajo derivado.
Moodle está desarrollado sobre tecnologías de código abierto de amplia implantación, lo que permite que pueda
utilizarse en múltiples Sistemas Operativos, como Windows, Linux, Mac OS X, etc.

11. CARACTERÍSTICAS
GENERALES
Como se ha mencionado, Moodle es un LMS. Algunas características interesantes son:
Moodle puede ser ejecutado en Unix, Linux, Windows, Mac OS X, y en general cualquier otro sistema que soporte la tecnología PHP (lo
cual incluye a la mayoría de proveedores web).
Moodle está diseñado de manera modular, permitiendo una gran flexibilidad para añadir (y eliminar) funcionalidades en varios niveles.
Moodle puede ser actualizado de una versión en la siguiente, contiene un sistema interno que permite la actualización del sistema manteniendo
toda la información que ha sido creada.
Moodle tiene hace énfasis en la seguridad de principio a fin. Moodle permite definir distintos niveles de acceso a los cursos, por ejemplo
teniendo varios niveles de acceso para profesores
Moodle promociona la pedagogía construccionista social (en la que se incluye la colaboración, el aprendizaje basado en actividades,
reflexión crítica, etc.).
Moodle es adecuado como herramienta de apoyo a la docencia tanto presencial como completamente virtual.
Moodle tiene contiene una interfaz simple, ligera, eficiente, compatible con multitud de navegadores web.
Moodle puede ser utilizado para impartir múltiples cursos, permitiendo que el profesor que ha creado permita acceso al mismo a los alumnos,
invitados, e incluso a otros profesores.