El documento presenta la historia de un soldado que regresa de la guerra de Vietnam con un amigo que perdió un brazo y una pierna. El soldado quiere que su amigo viva con sus padres, pero ellos se niegan porque creen que será una carga. El soldado se suicida después de que sus padres lo rechazan. Más tarde, sus padres descubren horrorizados que su hijo también tenía un brazo y una pierna. La historia enseña sobre la importancia de aceptar a los demás tal como son.

1. Acéptame como soy! Una historia real.

2. Esta historia, es la de un soldado que, finalmente volvía a casa, después haber luchado en Viet Nam. Él llamó a sus padres desde San Francisco: CLIQUE SLIDES

3. - Mamá, Papá, estoy volviendo a casa, pero antes quiero pedirles um favor. Tengo un amigo que me gustaría llevarlo conmigo. - Claro, respondieron. Nos encantaría conocerlo también Hay algo que deben saber antes. Él fue terriblemente herido en combate. Pisó una mina y perdió un brazo y una pierna. Y además el no tiene ningún lugar donde vivir

5. Alguien con tanta dificultad sería una carga para nosotros. Tenemos nuestra propia vida y no queremos una cosa como esa, interfiera en nuestro modo de vivir. Creo que puedes volver a casa y olvidarte del asunto. Él encontrará una manera de vivir por sí mismo! El hijo colgó el teléfono y nunca más supieron de él.

6. Algunos días después, los padres recibieron un llamado de la policía, informando que su hijo había muerto al caer de un edificio La policía consideraba el accidente como suicidio.

7. Los padres, angustiados volaron a la ciudad donde se encontraba su hijo y fueron llevados a la morgue para identificar el cadáver. Ellos lo reconocieron, y para su terror y espanto, descubrieron algo que desconocían: “SU HIJO SOLO TENÍA UN BRAZO Y UNA PIERNA”

8. Los padres de esta historia son como nosotros, hallamos fácil amar a aquéllos que son perfectos, bonitos, saludables, divertidos, pero no gustamos de las personas que nos incomodan o nos hacen sentir mal. Esta noche, antes de dormir, hagamos una oración a Dios, para que nos de la fuerza que necesitamos para aceptar, sin restricciones, a las personas como ellas son, aunque sean diferentes a nosotros.

9. Cuando pedimos a Dios, que nos de paciencia.

10. Dios nos responde: Paciencia es un subproducto de las tribulaciones; ella no se puede dar, debe aprenderse

11. Dios nos da bendiciones; la felicidad, depende de nosotros.

12. No pidamos a Dios que nos libre del dolor

13. Sufrir nos aleja del mundo y nos aproxima a Dios

14. Pidamos a Dios que nos ayude a AMAR a otros, como Él nos ama.

15. Dios nos dirá: ... Ahhhh, finalmente, entendiste la idea...

16. Si amas a Dios, ama a tus semejantes, aunque no crean en Dios, ten la certeza que les ayudará mucho

17. !Que Dios te bendiga!

18. "Para el mundo puedes ser una persona, pero, para una persona tú puedes ser el mundo.”

19. ACTIVIDAD: Desarrolla el contenido del relato “Acéptame como soy”, de modo oral y virtual, respondiendo a las preguntas formuladas, denotando respeto por los demás. ¿Qué comentario le merece el relato que presentamos? ¿Desde el punto de vista educativo, qué enseñanzas se puede recoger? ¿En las aulas de enseñanza, ocurren casos de incomprensión con los alumnos? ¿Qué haría usted en este caso? ¿Habrá entre nosotros, los maestros, una sordera ante problemas callados de nuestros alumnos? ¿Qué hace usted en clase, con los alumnos que tienen problemas de aprendizaje? ¿Qué opina acerca de la educación inclusiva, propugnada por la Reforma educativa? Prof. Pío Romaní Berrocal