Este documento presenta una rúbrica para evaluar el aprendizaje de estudiantes sobre música en la historia y culturas. La rúbrica incluye seis categorías: escuchar respetuosamente diferentes tipos de música, identificar la época o cultura asociada con piezas musicales, reconocer diferentes estilos musicales, analizar cómo la música encaja en una época o cultura, y poner en práctica diferentes estilos musicales. Los estudiantes son evaluados en una escala del 1 al 4 en cada categoría.