Este documento presenta una tarea escolar sobre el Día de los Muertos. Los estudiantes deben investigar el Día de los Muertos en varios sitios web y crear un proyecto como una presentación de PowerPoint, un artículo periodístico o un organizador gráfico. Se proporcionan enlaces a sitios web sobre el Día de los Muertos para que los estudiantes obtengan información y se incluye una rúbrica para evaluar los proyectos.

1. DÍA DE LOS MUERTOS

2. Introducción ¿Día de los muertos? EL MUERTE ¿Como es EL MUERTE a los méxicanos? ¡Vamos a investigar el concepto del muerte y la celebración, Día de los Muertos! Joyce Mortensen Elmwood-Murdock Schools [email_address]

3. La Tarea Va a investigar Día de los muertos. Va a La Red y investigar cinco o más sitios con información de Día de los muertos Va a hacer un proyecto. Los posibilidades son: 1. Una presentación de Power Point que explica la idea de Día de los muertos O 2.Un artículo de periódico (en inglés) con vocabulario de Día de los muertos O 3. Un organizador gráfico.

4. El Proceso Tiene un día en la clase de español investigar Día de los muertos. Con esta información va a hacer un proyecto. Tiene un día en clase trabajar en su proyecto. Puede escoger uno:

5. Selección 1 En inglés va a escribir un artículo para el periódico. El sujeto es ¨Día de los muertos¨. Va a poner su artículo en la página Web de español. Va a usar la información de La Red. En el artículo va a incluir 12 o más palabras de vocabulario de Día de los muertos. Fotos o ilustraciones son maravillosas.

6. Selección 2 Va a hacer un cartel con una gráfica de Día de los muertos (como la gráfica en su libro de actividad página 74a). Va a usar la información de La Red. Va a incluir 12 o más ideas de Día de los muertos.

7. Selección 3 Va a hacer una presentación de Power Point que explica las actividades que pasa en El Día de los muertos. Va a incluir 12 o más palabras de vocabulario de DÍa de los Muertos en su presentación.

8. Es la hora empezar aprender Día de los muertos. Va a La Red para la información.

9. Las Cadenas de La Red http:// muertos . palomar . edu /introduction. htm http://members.tripod.com/~ muertos / http://www. azcentral .com/rep/dead/history/ http://www. niu . edu / newsplace / nndia .html http://www.mexconnect.com/mex_/muertos.html http://www. sas . upenn . edu /~ ulmerw / muerto . htm http://www.holidays.net/ halloween / muertos . htm http://www. usc . edu / isd /locations/ ssh / boeckmann /Dead/ karno .html http://www. mexonline .com/ daydead . htm http://www.public. iastate . edu /~ rjsalvad / scmfaq / muertos .html

10. La Evaluación Su proyecto recibe una nota con la información del Rubric.

11. Evaluation Rubric Demonstrates good understanding of Día de los Muertos Addresses Score Work appears hastily assembled, missing 1 or more requirements Meets requirements Meets requirements with an additional touch Above and Beyond requirements Effort Uses less than 8 vocabulary words. Uses more than 8 vocabulary words Uses more than 10 vocabulary words Uses more that 12 vocabulary words Student demonstrates usage of Día de los muertos vocabulario Demonstrates little or no understanding of Día de Los Muertos Demonstrates understanding of Día de Los Muertos Demonstrates thorough understanding of Día de Los Muertos Student conveys meaning of Día de los muertos 1+ Internet Addresses 3+ Internet Addresses 4+ Internet Addresses 5+ Internet Confirmation of sources from LA RED Beginning 1 Developing 2 Accomplished 3 Exemplary 4

12. Conclusión Día de los muertos es una celebración importante de Méxcio. El muerte no es espantoso pero es una celebración de la vida después del muerte. ¿Se divirtió su experiencia de Día de los muertos? ¿Tiene un opinion diferente de ¨El Muerte¨? Ahora, es una celebración maravillosa, ¿no?