El documento describe la multimedia como una nueva forma de interacción con diferentes medios que requiere aprender nuevas habilidades. Proporciona nuevas oportunidades para el trabajo y acceso a tecnología. La multimedia combina tecnología e invención creativa para crear realidad virtual que requiere grandes recursos computacionales. Mejora significativamente la efectividad de la computación como herramienta de comunicación y apoya la educación facilitando la visualización de problemas.

2. Es una nueva experiencia, donde la
interacción de los medios es radicalmente
diferente y donde tenemos que aprender
como usarlas.
Proporciona a los usuarios nuevas
oportunidades de trabajo y acceso a nuevas
tecnologías.

3. SE PUEDE DECIR QUE EN UNA COMPUTADORA
PERSONAL ES LA CAPACIDAD DE MOSTRAR
GRÁFICOS, VIDEO, SONIDO Y ANIMACIONES
COMO FORMA DE TRABAJO.

4. EN MULTIMEDIA, LA TECNOLOGÍA Y LA
INVENCIÓN CREATIVA CONVERGEN Y SE
ENCUENTRA LA REALIDAD VIRTUAL.
ESTA REALIDAD VIRTUAL REQUIERE DE
GRANDES RECURSOS DE COMPUTACIÓN PARA
SU FUNCIONAMIENTO.

5. SEGÚN VELJKOV, 1990 MULTIMEDIA
COMBINA EL PODER DEL ORDENADOR CON
MEDIOS TALES COMO VIDEODISCOS ÓPTICOS
Y CD ROM.
SEGÚN GALBREATH, 1992 SE LE LLAMA
MULTIMEDIA A LA INTEGRACION DE DOS O
MAS MEDIOS QUE PUEDEN SER
CONTROLADOS O MANIPULADOS POR EL
USUARIO

6. BRINDA UNA MEJORA SIGNIFICATIVA EN LA
EFECTIVIDAD DE LA COMPUTACION COMO
HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN.
APOYA A LA EDUCACION AL FACILITAR LA
VISUALIZACION DE PROBLEMAS.

7. LA MULTIMEDIA EDUCATIVA ES UN MEDIO
EDUCATIVO DONDE SE INTERACTÚA, SE
APRENDE, SE ENSEÑA Y EL CUAL BUSCA QUE LA
EDUCACIÓN SEA MAS FÁCIL.