Relaciones entre: tecnología y técnica, tecnología y ciencia, tecnología y sociedad, tecnología y ética, tecnología y diseño, tecnología e informática.

1. El termino griego TÉCHNE (arte, destreza) es la raíz común de
las palabras técnica y tecnología; el sufijo LOGIA proviene del
griego LOGOS (palabra, habla, tratado). Si se realiza un análisis
puramente etimológico – semántico, se puede decir que “La
tecnología es el tratado o ciencia que estudia la técnica”
¿Qué se entiende por
técnica?

2. Conceptualizándola como “saber hacer de forma eficaz”,
y con el sentido de “realización material y concreta de
algo”, se podría definir como: “un conjunto de
procedimientos dirigidos a hacer bien una cosa”.
Desde la perspectiva antropológica
autores dan las siguientes definiciones:
los siguientes

3. Ortega y Gasset, “la dimensión más importante de la
técnica no reside en la satisfacción de las necesidades
humanas sino en la aplicación del campo de posibilidades
de acción del hombre sobre su entorno”
Zubirí, “unidad intrínseca entre el saber y el hacer”, anota
además que cuando el hacer se refiere a la inteligencia
surge la invención creativa del hombre, creación que se
aplica fundamentalmente a la resolución de problemas
reales.
“Nuestra técnica no se limita a fabricar artefactos, sino
que puede producir entes naturales y controlados”

4. ¿Que diferencia existe, si la hay,
entre técnica y tecnología?
La tecnología es
una ciencia aplicada a la
resolución de los problemas que se basa e la
utilización de técnicas avaladas por el
conocimiento científico.

5. Si la ciencia aporta saber, la tecnología aporta formas de
hacer basándose en los conceptos científicos. La
tecnología se vincula fundamentalmente a las técnicas
industriales, mientras que la técnica se relaciona con
habilidades practicas vinculadas a procesos artesanales.

6. Los progresos científicos como también tecnológicos han
modificado radicalmente la relación del hombre con la
naturaleza y la interacción entre los seres vivos.
Hoy en día la ciencia y la tecnología calan los niveles
más altos en la sociedad actual.
La ciencia y la tecnología no se puede estudiar fuera
de contexto social en el que se manifiestan . Entre la
ciencia y la tecnología existe un claro estado de
simbiosis, es decir, conviven en beneficio mutuo.

7. Albert Camus
“El siglo XVII fue de las matemáticas, el siglo XVIII el de
las ciencias físicas, el siglo XIX el de la biología y el siglo
XX es el siglo de l miedo”
¿Es cierto esto?
Podríamos decir que sí, ya que la ciencia y
la tecnología han tenido tanto auge, tanto
desarrollo que hoy día muchos temen que
la ciencia y la tecnología lleguen a destruir
el mundo.

8. Thomas S. Kuhn, “Parte de nuestra dificultad
para ver las diferencias profundas entre la ciencia
y la tecnología debe relacionarse con le hecho
que el progreso es un atributo evidente de ambos
campos. Sin embargo, puede sólo aclarar, no
resolver nuestras dificultades presentes el
reconocer que tenemos tendencias a ver como
ciencia a cualquier campo en donde el progreso
es notable”

9. George Basalla, “aunque la ciencia y la tecnología supongan
procesos cognitivos su resultado final no es el mismo. El
producto final de la actividad científica innovadora suele ser una
formulación escrita, el articulo científico, que anuncia un
hallazgo experimental o una posición teórica. En que
contrapartida, el producto final de la actividad tecnológica
innovadora es típicamente una adición al mundo artificial: un
martillo de piedra, un reloj, un motor eléctrico”
John J. Sparkes, “se piensa a menudo, y quizás también lo pensó en
un principio el comité de planificación de la Open University, quela
tecnología es una especie de ciencia aplicada o de matemática
aplicada. Pero los primeros profesores de la materia (tecnología) que
ingresaron en la Open University hicieron saber muy pronto que esa
no esa su concepción de la tecnología. No sólo se trataba de una
inexactitud, sino de n verdadero error”

10. J. Rey Pastor y N. Drewes, “considerar, según se acostumbra, la
técnica como ciencia aplicada y, por lo tanto, posterior a la
ciencia pura, es concepción que contradice la realidad histórica.
Más bien han nacido las ciencias puras de una previa y no
siempre sistemática acumulación de conocimientos técnicos.”
Jorge A. Sábato y Michael Mackenzie, “La producción de
tecnología es particularmente perjudicial la creencia
generalizada de que la tecnología no es otra cosa que
ciencia aplicada, y que, por lo tanto, para obtener aquella
es suficiente producir esta ultima”

11. Es bastante corriente confundir tecnología con ciencia aplicada: esto
es un error , ya que la tecnología no es solamente ciencia aplicada. Si
bien es cierto que se basa en conocimientos científicos, también se
basa en la experiencia, utiliza muchas veces conocimientos empíricos
y tiene en cuanta muchos otros factores, como por ejemplo, los
aspectos prácticos de producción o de la producción industrial, los
modos y medios de producción, la factibilidad económica, la
adaptación del producto a las costumbres del usuario, la aceptación
que el producto pueda o no tener en el publico, etc. Además la
tecnología está, sobre todo, vinculada a cosas que el hombre hace a
cosas artificiales.

12. La Tecnología es un producto de la Sociedad y cumple una función
esencialmente social.
La Sociedad se encuentra condicionada por la Tecnología
Tecnología
Posibilidades para
desarrollar opciones
culturales o sociales.
En tanto se
desarrollan
algunas, otras no lo
hacen.
Desarrollo Tecnológico: Consecuencia de la conjunción de de procesos
culturales, sociales y económicos.

13. La evolución tecnológica ha ido modificando la
relación de los seres humanos entre sí y con el
medio ambiente.
“La humanidad ha transformado
el mundo y esa transformación ha
cambiado a la humanidad”

14. ¿La Tecnología es siempre beneficiosa?
DESAFÍO
Hacer el esfuerzo de impedir
que los avances se utilicen en
perjuicio de la humanidad.

15. TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
Desarrollo
Tecnológico
Noción de
Progreso
Máquinas y
Aparatos
Factores sociales,
políticos y económicos
Máquinas y
Aparatos
TRANSFORMACIONES

16. TECNOLOGÍA Y ÉTICA
La tecnología se ha desarrollado con
propósitos que hasta ahora aparecen
como buenos o beneficiosos para la
humanidad, es discutible, sin embargo,
que su uso siempre tenga un propósito
noble, pues también puede ser
usada con fines egoístas que muchas
veces vulneran los derechos de otros.
En definitiva, nos movemos en los
umbrales de lo permitido y lo
moralmente aceptable, pero no es
que falle en este punto la tecnología
sino que quien la usa y abusa de sus
posibilidades.

17. TECNOLOGÍA Y ÉTICA
Se dictan leyes que permiten regular
sobre aspectos como la protección de
la vida privada, de los delitos
informáticos, entre otros, pero no es
menos cierto que el efecto de una ley
no sólo debe estar basada en el castigo
que ella considera si es transgredida,
sino que en la conciencia de que
aquello que se expresa ahí corresponde
a una forma correcta de conducirse.

18. TECNOLOGÍA Y ÉTICA
¿Pero de qué forma logramos esto cuando nos
parece natural copiar, adquirir y reproducir
creaciones que tienen autor y cuya fuente de
ingreso esta siendo gravemente afectada cuando
no se realiza su adquisición por la vía legítima. O
en otros casos donde la vida privada de las
personas queda expuesta al mundo para obtener
más rating, o en las redes de pedofilia y
pornografía infantil donde se vulneran los
derechos más elementales de quienes deben estar
más protegidos, o de quienes valiéndose de sus
conocimientos en estos medios pueden crear
páginas donde la violencia se legitima y se pierde
el respeto por la dignidad humana.?

19. TECNOLOGÍA Y DISEÑO

20. TECNOLOGÍA Y DISEÑO

21. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
A lo largo de la historia el hombre ha
necesitado transmitir y tratar información de
forma continua. Aún están en el recuerdo las
señales de humo y los destellos con espejos
que fueron utilizados hace ya bastantes años,
y
más
recientemente
los
mensajes
transmitidos a través de cables utilizando el
código Morse o la propia voz por medio del
teléfono. La humanidad no ha parado de
crear máquinas y métodos para procesar la
información. Con este fin surge la
Informática, como una ciencia encargada del
estudio y desarrollo de estas máquinas y
métodos.

22. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
La Informática nace de la idea de ayudar al
hombre en aquellos trabajos rutinarios y
repetitivos, generalmente de cálculo y
gestión, donde es frecuente la repetición de
tareas. La idea es que una máquina pueda
realizarlos mejor, aunque siempre bajo la
supervisión del hombre.
se creó en Francia en el año 1962 bajo la denominación
informatique y procede de la contracción de las palabras
INFORmation y autoMATIQUE. Posteriormente fue reconocido por
el resto de los países, siendo adoptado en España en 1968 bajo el
nombre de informática que, como puede deducirse fácilmente,
viene de la contracción de las palabras INFORmación y
autoMÁTICA.