La prostitución infantil está quitándoles a nuestros niños y jóvenes, la oportunidad de acceder a una mejor formación y calidad de vida. ¿Qué estas haciendo para evitarlo?
La prostitución infantil está quitándoles a nuestros niños y jóvenes, la oportunidad de acceder a una mejor formación y calidad de vida. ¿Qué estas haciendo para evitarlo?
Material de la Lic. María de Lourdes Delgado Barraza, Directora de la Red Latinoamericana de PROVIDA.
Taller para Maestros del día 24 de Septiembre 2011.
Capitulo 8. Occidente y el resto del mundo; Cuestiones intercivilizaciones. S...Comunicación Paz
Choque de las Civilizaciones
Capítulo 8
Occidente y el resto del mundo: Cuestiones Intercivilizatorias
Integrantes:
Abata Evelyn
Cervera Belén
Cuesta Ma. José
Gómez Andrea
Material de la Lic. María de Lourdes Delgado Barraza, Directora de la Red Latinoamericana de PROVIDA.
Taller para Maestros del día 24 de Septiembre 2011.
Capitulo 8. Occidente y el resto del mundo; Cuestiones intercivilizaciones. S...Comunicación Paz
Choque de las Civilizaciones
Capítulo 8
Occidente y el resto del mundo: Cuestiones Intercivilizatorias
Integrantes:
Abata Evelyn
Cervera Belén
Cuesta Ma. José
Gómez Andrea
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. "LA MUTILACIÓN GENITAL FEMENINA NO
TIENE NADA QUE VER CON CULTURA,
TRADICIÓN O RELIGIÓN. ES TORTURA Y UN
CRIMEN CONTRA EL QUE SE TIENE QUE
LUCHAR".
-Waris Dirie
Ética, cultura y sociedad.
3. ¿Qué es?
• Según la UNICEF, la ablación o
mutilación genital femenina
comprende una serie de prácticas
consistentes en la extirpación total o
parcial de los genitales externos de
las niñas.
Ética, cultura y sociedad.
6. Ética, cultura y sociedad.
•Cifras recientes de la UNICEF calculan que 70
millones de niñas y mujeres actualmente en
vida han sido sometidas a la
mutilación/ablación genital femenina.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=5-7BMfFoJDc
Link: https://www.youtube.com/watch?v=702WCuWKJn8
7. “Si no es mutilada, no es pura”
• Las culturas (principalmente el Islam) en las que se realiza la mutilación genital femenina el
hombre prefiere a mujeres a las cuales se les practicó la ablación por el simple hecho de que
según las mujeres mutiladas son sinónimo de pureza y belleza.
Ética, cultura y sociedad.
8. Postura moral a favor y en contra.
• A favor
• Debido al resultado final de la practica una de las cosas positivas es que el aparato
reproductor femenino queda cubierto en su mayoría por los labios mayores, siendo así que
las mujeres corren menos peligro para ser victimas de una violación.
• En contra
• - " Si la mutilación genital femenina fuera un problema masculino, todo se hubiese resuelto ya".
- Waris Dirie
En la antigüedad las mujeres no tenian no voz ni voto para decider si querian o no que se les
realizara dicha practica, por el contrario se lo hacian en contra de su voluntad.
9. Teoría del contrato social
• Hobbes es espectador de la guerra contra el parlamento y la guerra de los 30 años, en ésta se
provocó la muerte de millones de seres humanos es por eso que dijo que el hombre es un ser
malvado “Homo homini lupus” el hombre es un lobo para el hombre.
• El hombre es malo por naturaleza es capas de matar, mutilar, asesinar, violar, etc. La guerra de
todos contra todos imposibilita la convivencia.
• Para Hobbes todos son iguales por naturaleza.
10. Bibliografía
• UNICEF. (S.f). Protección infantil contra el abuso y la violencia. Agosto 20, 2016, de UNICEF Sitio
web: http://www.unicef.org/spanish/protection/index_genitalmutilation.html
• Sequi, A., Touray, I, & Piniella, Z. (2013). MGF E ISLAM, CORÁN, SHARIA Y HADITHS:
Declaraciones y perspectivas desde el mundo islámico. En La erradicación de la Mutilación
Genital Femenina.(71-86). España: OMEDO.
• OMS. (S.f). Mutilación genital femenina. Agosto 22, 2016, de Organización Mundial de la Salud.
Sitio web: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs241/es/
• Link: https://www.youtube.com/watch?v=5-7BMfFoJDc
• Link: https://www.youtube.com/watch?v=702WCuWKJn8