El documento contrasta nativos digitales e inmigrantes digitales. Los nativos digitales nacieron después de 1978 y siempre han tenido acceso a computadoras y celulares, mientras que los inmigrantes digitales nacieron antes de los años 90 y aprendieron sobre tecnología más tarde en sus vidas. Aunque hay debate sobre los efectos de ser nativo digital, existe una brecha entre cómo enseñan los maestros inmigrantes digitales y cómo aprenden los estudiantes nativos digitales, por lo que los maestros deben cambiar sus métodos de enseñanza

1. NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES

2. NATIVOS DIGITALES Nativo digital es aquel que nació cuando existía la tecnología digital, y ésta siempre fue parte de su vida. La tecnología digital comienza en 1978, lo que implica que si naciste en el año 1979 en adelante, y en tu vida siempre has tenido computadoras o celulares, efectivamente sos considerado un NATIVO DIGITAL.

3. Éste termino se le adjudica a Marc Prensky, el uso de la palabra “nativo” es debido a que los nativos digitales ya son considerados habitantes de un país distinto ya que hasta tienen su propio idioma. Desde la creación del término ha existido la discusión si es bueno o malo ser un nativo digital, si bien mucha gente dice que es bueno puesto que la tecnología es una gran herramienta, el otro lado dice que es dañino puesto que nos hace dependientes de algo que no podremos depender eternamente.

4. No todo el mundo está de acuerdo con el lenguaje y las connotaciones subyacentes de los nativos digitales. Se sugiere una familiaridad con la tecnología que no todos los niños y adultos jóvenes que se consideraban nativos digitales tienen, aunque algunos tienen lugar a una torpeza con la tecnología que no todos los inmigrantes digitales tienen.

5. INMIGRANTES DIGITALES Inmigrantes digitales son todas aquellas personas nacidas antes de los ’90, en la era pre-digital, por lo que están atados a una “lengua” materna diferente a la que usan los Nativos.

6. Aquellas personas que no nacieron en el mundo digital pero que, en algún momento más adelante en sus vidas, quedaron fascinados por la adopción de la mayoría de los aspectos de la nueva tecnología son, y siempre serán comparados con ellos, son los inmigrantes digitales.

7. ¿Cómo podemos salvar la brecha cultural y lingüística que separa a los maestros de hoy de sus alumnos? Según Prensky, los inmigrantes digitales están tratando de enseñar a los nativos digitales con métodos que ya no son válidos, la elección sólo puede ser para los educadores, cambiar la forma de enseñar. "Desafortunadamente", dice, "no importa lo mucho que los inmigrantes lo deseen, es muy poco probable que los nativos digitales se vayan hacia atrás. En primer lugar, puede ser imposible, ya que sus cerebros pueden ser diferentes"