El documento proporciona información sobre los principales navegadores web y buscadores, incluyendo sus orígenes, características clave y evolución. Describe que Google Chrome surgió en 2008, mientras que Internet Explorer se remonta a 1994. Firefox comenzó como un proyecto de Mozilla, Safari fue desarrollado por Apple y Opera data de 1996. En cuanto a los buscadores, Google fue creado por estudiantes de Stanford, Yahoo surgió en 1994, Bing fue presentado por Microsoft en 2009 y Ask Jeeves ofrecía respuestas a preguntas en
Este documento describe los navegadores web. Explica que los navegadores permiten visualizar páginas web y acceder a recursos en internet. Describe cómo funcionan los navegadores al comunicarse con servidores web y mostrar páginas. También explica características comunes como marcadores y bloqueo de ventanas emergentes. Luego detalla algunos navegadores populares como Internet Explorer, Firefox, Safari, Opera y Google Chrome.
Este documento describe diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación pura vs aplicada, cuantitativa vs cualitativa, experimental vs no experimental, de campo y cuasi experimental. El objetivo general de la investigación es ampliar el conocimiento de la realidad a través de la obtención de generalizaciones más amplias como hipótesis, leyes y teorías; y aplicar ese conocimiento para el desarrollo cultural, científico y tecnológico.
El documento describe el problema científico desde las perspectivas de varios autores. Explica que un problema científico surge cuando hay un vacío, incoherencia o laguna en el conocimiento existente que el investigador desea resolver para aumentar el entendimiento. Los problemas científicos se seleccionan y estudian con métodos sistemáticos para generar nuevos conocimientos de manera colectiva. El nivel de investigación se mide por la profundidad de los problemas que aborda.
El documento describe el proceso de generación de ideas para investigaciones. Explica que las ideas surgen de conversaciones, teorías, materiales escritos y experiencias. Señala que es necesario analizar cuidadosamente las ideas iniciales y familiarizarse con el campo de conocimiento para transformarlas en planteamientos precisos. También destaca la importancia de revisar investigaciones previas para no repetir temas, profundizar en áreas poco conocidas y estructurar mejor la idea propia.
Este documento presenta un texto guía para el componente académico de Computación de 4 créditos impartido en la Universidad Técnica Particular de Loja. El texto incluye información sobre el alcance e importancia de Computación, la bibliografía recomendada, orientaciones para el estudio, el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en competencias, y 8 unidades académicas que cubren conceptos de hardware, software, sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo, ofimática web, blogs y almac
El mal uso de la tecnologia y la adicción de los niños en vmt 201325gelen
Este documento analiza los problemas relacionados con el uso excesivo de Internet por parte de los niños, como la adicción y alteraciones conductuales. Explica que Internet tiene tanto ventajas como desventajas y es importante que los usuarios conozcan ambos lados. Además, describe cómo el uso indiscriminado de Internet puede conducir a problemas psicológicos como la depresión y el aislamiento social. Finalmente, justifica la necesidad de que los usuarios sean conscientes de los efectos negativos que puede tener un uso excesivo de Internet.
La evolución de la web se ha dividido en tres etapas principales: la Web 1.0 se centró en difundir información de forma estática a través de páginas web; la Web 2.0 permitió a los usuarios producir y compartir contenido dinámico de forma colaborativa en múltiples formatos; y la Web 3.0 pretende desarrollar una red semántica más inteligente que use bases de datos y aprendizaje automático para ofrecer experiencias personalizadas en entornos 3D y móviles.
Este documento presenta información sobre el diseño y elaboración de proyectos de investigación. Explica los pasos para definir un tema de investigación, formular un problema de investigación, y desarrollar los componentes clave de un proyecto como el marco teórico, metodológico y los objetivos. También describe herramientas útiles para el análisis del problema como el árbol de problemas y enunciado holopráxico. El objetivo es guiar al lector en la planificación y ejecución de una investigación científica
Este documento describe los navegadores web. Explica que los navegadores permiten visualizar páginas web y acceder a recursos en internet. Describe cómo funcionan los navegadores al comunicarse con servidores web y mostrar páginas. También explica características comunes como marcadores y bloqueo de ventanas emergentes. Luego detalla algunos navegadores populares como Internet Explorer, Firefox, Safari, Opera y Google Chrome.
Este documento describe diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación pura vs aplicada, cuantitativa vs cualitativa, experimental vs no experimental, de campo y cuasi experimental. El objetivo general de la investigación es ampliar el conocimiento de la realidad a través de la obtención de generalizaciones más amplias como hipótesis, leyes y teorías; y aplicar ese conocimiento para el desarrollo cultural, científico y tecnológico.
El documento describe el problema científico desde las perspectivas de varios autores. Explica que un problema científico surge cuando hay un vacío, incoherencia o laguna en el conocimiento existente que el investigador desea resolver para aumentar el entendimiento. Los problemas científicos se seleccionan y estudian con métodos sistemáticos para generar nuevos conocimientos de manera colectiva. El nivel de investigación se mide por la profundidad de los problemas que aborda.
El documento describe el proceso de generación de ideas para investigaciones. Explica que las ideas surgen de conversaciones, teorías, materiales escritos y experiencias. Señala que es necesario analizar cuidadosamente las ideas iniciales y familiarizarse con el campo de conocimiento para transformarlas en planteamientos precisos. También destaca la importancia de revisar investigaciones previas para no repetir temas, profundizar en áreas poco conocidas y estructurar mejor la idea propia.
Este documento presenta un texto guía para el componente académico de Computación de 4 créditos impartido en la Universidad Técnica Particular de Loja. El texto incluye información sobre el alcance e importancia de Computación, la bibliografía recomendada, orientaciones para el estudio, el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en competencias, y 8 unidades académicas que cubren conceptos de hardware, software, sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo, ofimática web, blogs y almac
El mal uso de la tecnologia y la adicción de los niños en vmt 201325gelen
Este documento analiza los problemas relacionados con el uso excesivo de Internet por parte de los niños, como la adicción y alteraciones conductuales. Explica que Internet tiene tanto ventajas como desventajas y es importante que los usuarios conozcan ambos lados. Además, describe cómo el uso indiscriminado de Internet puede conducir a problemas psicológicos como la depresión y el aislamiento social. Finalmente, justifica la necesidad de que los usuarios sean conscientes de los efectos negativos que puede tener un uso excesivo de Internet.
La evolución de la web se ha dividido en tres etapas principales: la Web 1.0 se centró en difundir información de forma estática a través de páginas web; la Web 2.0 permitió a los usuarios producir y compartir contenido dinámico de forma colaborativa en múltiples formatos; y la Web 3.0 pretende desarrollar una red semántica más inteligente que use bases de datos y aprendizaje automático para ofrecer experiencias personalizadas en entornos 3D y móviles.
Este documento presenta información sobre el diseño y elaboración de proyectos de investigación. Explica los pasos para definir un tema de investigación, formular un problema de investigación, y desarrollar los componentes clave de un proyecto como el marco teórico, metodológico y los objetivos. También describe herramientas útiles para el análisis del problema como el árbol de problemas y enunciado holopráxico. El objetivo es guiar al lector en la planificación y ejecución de una investigación científica
Este documento describe los pasos para elaborar un cuestionario, incluyendo definir el objetivo, diseñar preguntas, probar el cuestionario y analizar los resultados. Explica que las preguntas deben ser claras, concisas y enfocadas en un solo tema, y que existen diferentes tipos como abiertas, cerradas, dicotómicas y de escala. También destaca la importancia de probar el cuestionario antes de su aplicación.
El documento describe la evolución de la Web desde la versión 1.0 hasta la versión 7.0, señalando que la Web 1.0 era estática y limitada al hipertexto en HTML, mientras que las versiones posteriores permitieron mayor dinamismo, colaboración entre usuarios, interacción en tiempo real, actualización de información y finalmente la posibilidad de interactuar con inteligencia artificial y clasificar emociones en la Web 7.0.
Web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0, 5.0 y la deep webJulián Díaz
El documento describe las diferentes versiones de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 5.0, destacando las características clave de cada una. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas conectadas por hipervínculos. La Web 2.0 introdujo contenido interactivo generado por los usuarios. La Web 3.0 mejoró las funciones de la Web 2.0 y agregó inteligencia artificial. La Web 4.0 busca mejorar la comprensión del lenguaje natural. Finalmente, la Web 5.0 se centra en mejorar la interacción em
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del paísLeonesWilma
La Web 3.0 es una extensión de la World Wide Web que permite expresar información de manera que pueda ser entendida y procesada por agentes de software, facilitando así la búsqueda, compartición e integración de información. Utiliza herramientas semánticas como RDF, OWL y SPARQL. La Web 3.0 tiene el potencial de mejorar la educación permitiendo el trabajo colaborativo, acceso a grandes cantidades de información y la creación de entornos virtuales de aprendizaje. Sin embargo, todavía falta optimizar su uso educ
Funciones principales de las redes socialesHernandezRios
El documento describe diferentes tipos de redes sociales, incluyendo redes sociales horizontales como Facebook y Twitter que están abiertas a todo tipo de usuario, y redes sociales verticales que se enfocan en un tema específico como profesiones u ocio. También discute ventajas de las redes sociales como mantenerse en contacto con otros y compartir información, pero también riesgos como exponer datos personales y pasar mucho tiempo en las redes en lugar de interactuar en persona.
El documento presenta varios esquemas o etapas comunes del método científico de investigación. Estos esquemas incluyen etapas como la formulación del problema de investigación, el desarrollo de un marco teórico y una hipótesis, el diseño de un procedimiento de recolección y análisis de datos, la interpretación de resultados, y la publicación de conclusiones. El documento también reconoce que los tratadistas del método científico a veces siguen diferentes órdenes o énfasis en las etapas del proceso de investigación
Características de web 1.0 2.0 3.0 4.0timmy austin
La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas por los desarrolladores. La Web 2.0 permitió a los usuarios crear y compartir contenido de forma dinámica a través de blogs, redes sociales y etiquetado. La Web 3.0 busca hacer que la web sea más semántica e inteligente mediante el uso de datos enlazados y la inteligencia artificial. La Web 4.0 podría integrar la red en dispositivos como gafas y vehículos, e incluso implantes cerebrales, para ofrecer una experiencia más personalizada
Teoría del Método. Curso de Métodos de Diseño e Investigación. Maestría en Arquitectura mención Diseño Ambiental. Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela
El documento describe la importancia de Internet en la educación. Explica que Internet provee acceso a una gran cantidad de información y permite actualizar conocimientos de forma continua. También permite la comunicación entre estudiantes y profesionales de diferentes partes del mundo. Internet puede usarse como apoyo a la enseñanza tradicional, como complemento a ella, o como sustituto de la enseñanza presencial.
Este documento describe las características, ventajas y desventajas de varios navegadores web populares como Google Chrome, Mozilla Firefox, Internet Explorer, Safari, Maxthon, Netscape Navigator, Opera y Avant. Cada navegador se analiza en términos de sus funciones principales, ventajas como la velocidad, personalización y seguridad, y desventajas como el uso de memoria, compatibilidad y estabilidad. El documento proporciona una comparación concisa de las fortalezas y debilidades de los navegadores más utilizados.
Ensayo sobre la adiccion a las redes socialesJosé Sanchez
En el siguiente ensayo se analiza un tema que ha generado polemica en la sociedad y sobre todo en los jovenes ya que se habla sobre la adicció a las redes sociales y como prevenir esto.
La película narra la creación de Facebook por Mark Zuckerberg, una página de Internet que se convirtió en la red social más grande del mundo con 500 millones de usuarios. Aunque originalmente fue idea de otros, Zuckerberg la desarrolló agregando aplicaciones para satisfacer las necesidades de los jóvenes, lo que resultó en un gran éxito. Sin embargo, también trajo disputas sobre la autoría y cómo monetizarla, afectando su popularidad inicial cuando Zuckerberg comenzó a verla como una oportunidad de negocio.
Este documento explica cómo construir un marco teórico para una investigación. Define el marco teórico como la exposición de investigaciones, teorías y conceptos relevantes al trabajo. Detalla que implica analizar teorías, enfoques, investigaciones y antecedentes válidos para encuadrar la investigación futura. Explica que la función del marco teórico es ubicar un problema de investigación desde diferentes puntos de vista para replantearlo de manera innovadora.
El documento explica la diferencia entre buscadores y navegadores. Los buscadores como Google, Yahoo y Altavista permiten realizar búsquedas en internet almacenando grandes bases de datos de páginas web, mientras que los navegadores como Internet Explorer, Firefox y Chrome son programas que permiten visualizar páginas web y acceder a otros recursos de internet.
Este documento presenta una tabla comparativa de diferentes tipos de software, incluyendo software libre, freeware, shareware, adware, código abierto, propietario, dominio público, semi-libre, privativo, comercial, copyleft, copyfarleft, licencia GPL, licencia GNU y creative commons. Explica las definiciones, características, ventajas y desventajas de cada tipo de licencia de software. El objetivo es analizar las diferentes opciones de licenciamiento de software.
Monografia (el impacto de las redes sociales)juniorpollo
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de una monografía sobre el impacto de las redes sociales en los jóvenes y sus consecuencias. El autor analiza las ventajas y desventajas de las redes sociales, así como sus efectos en los adolescentes. El objetivo es proporcionar información a los jóvenes sobre cómo usar las redes sociales de manera responsable y evitar problemas potenciales.
Este documento presenta una introducción a los navegadores y buscadores, describiendo sus funciones. Luego describe varios navegadores populares como Tor, Netscape y Flock, así como buscadores como Yahoo, Bing, DuckDuckGo y WolframAlpha. Concluye que los navegadores permiten visualizar contenidos en Internet y compartir datos a nivel mundial, mientras que los buscadores organizan esta información y la presentan a los usuarios. Algunos como Tor y WolframAlpha ofrecen características útiles como anonimato y capacidad de resolver ejercicios
Repositorios: definición, características y ejemplosJulio Cabrejos
Este documento define un repositorio como un sitio web donde se almacena información digital de forma pública como presentaciones, imágenes, videos y documentos. Explica que los repositorios ofrecen características como soporte para diferentes formatos, escalabilidad, interoperabilidad y búsquedas. Además, menciona algunos repositorios populares como YouTube para videos, Slideshare para presentaciones, Flickr para fotos y Scribd y Monografias para documentos.
Este documento describe la historia y el impacto de Internet, así como los principales motores de búsqueda como Google, Yahoo y Bing. Explica cómo estos buscadores indexan y organizan la información de la web para hacer búsquedas más efectivas. También cubre cómo optimizar las páginas web para mejorar su visibilidad en los resultados de búsqueda.
Este documento describe los pasos para elaborar un cuestionario, incluyendo definir el objetivo, diseñar preguntas, probar el cuestionario y analizar los resultados. Explica que las preguntas deben ser claras, concisas y enfocadas en un solo tema, y que existen diferentes tipos como abiertas, cerradas, dicotómicas y de escala. También destaca la importancia de probar el cuestionario antes de su aplicación.
El documento describe la evolución de la Web desde la versión 1.0 hasta la versión 7.0, señalando que la Web 1.0 era estática y limitada al hipertexto en HTML, mientras que las versiones posteriores permitieron mayor dinamismo, colaboración entre usuarios, interacción en tiempo real, actualización de información y finalmente la posibilidad de interactuar con inteligencia artificial y clasificar emociones en la Web 7.0.
Web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0, 5.0 y la deep webJulián Díaz
El documento describe las diferentes versiones de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 5.0, destacando las características clave de cada una. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas conectadas por hipervínculos. La Web 2.0 introdujo contenido interactivo generado por los usuarios. La Web 3.0 mejoró las funciones de la Web 2.0 y agregó inteligencia artificial. La Web 4.0 busca mejorar la comprensión del lenguaje natural. Finalmente, la Web 5.0 se centra en mejorar la interacción em
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del paísLeonesWilma
La Web 3.0 es una extensión de la World Wide Web que permite expresar información de manera que pueda ser entendida y procesada por agentes de software, facilitando así la búsqueda, compartición e integración de información. Utiliza herramientas semánticas como RDF, OWL y SPARQL. La Web 3.0 tiene el potencial de mejorar la educación permitiendo el trabajo colaborativo, acceso a grandes cantidades de información y la creación de entornos virtuales de aprendizaje. Sin embargo, todavía falta optimizar su uso educ
Funciones principales de las redes socialesHernandezRios
El documento describe diferentes tipos de redes sociales, incluyendo redes sociales horizontales como Facebook y Twitter que están abiertas a todo tipo de usuario, y redes sociales verticales que se enfocan en un tema específico como profesiones u ocio. También discute ventajas de las redes sociales como mantenerse en contacto con otros y compartir información, pero también riesgos como exponer datos personales y pasar mucho tiempo en las redes en lugar de interactuar en persona.
El documento presenta varios esquemas o etapas comunes del método científico de investigación. Estos esquemas incluyen etapas como la formulación del problema de investigación, el desarrollo de un marco teórico y una hipótesis, el diseño de un procedimiento de recolección y análisis de datos, la interpretación de resultados, y la publicación de conclusiones. El documento también reconoce que los tratadistas del método científico a veces siguen diferentes órdenes o énfasis en las etapas del proceso de investigación
Características de web 1.0 2.0 3.0 4.0timmy austin
La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas por los desarrolladores. La Web 2.0 permitió a los usuarios crear y compartir contenido de forma dinámica a través de blogs, redes sociales y etiquetado. La Web 3.0 busca hacer que la web sea más semántica e inteligente mediante el uso de datos enlazados y la inteligencia artificial. La Web 4.0 podría integrar la red en dispositivos como gafas y vehículos, e incluso implantes cerebrales, para ofrecer una experiencia más personalizada
Teoría del Método. Curso de Métodos de Diseño e Investigación. Maestría en Arquitectura mención Diseño Ambiental. Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela
El documento describe la importancia de Internet en la educación. Explica que Internet provee acceso a una gran cantidad de información y permite actualizar conocimientos de forma continua. También permite la comunicación entre estudiantes y profesionales de diferentes partes del mundo. Internet puede usarse como apoyo a la enseñanza tradicional, como complemento a ella, o como sustituto de la enseñanza presencial.
Este documento describe las características, ventajas y desventajas de varios navegadores web populares como Google Chrome, Mozilla Firefox, Internet Explorer, Safari, Maxthon, Netscape Navigator, Opera y Avant. Cada navegador se analiza en términos de sus funciones principales, ventajas como la velocidad, personalización y seguridad, y desventajas como el uso de memoria, compatibilidad y estabilidad. El documento proporciona una comparación concisa de las fortalezas y debilidades de los navegadores más utilizados.
Ensayo sobre la adiccion a las redes socialesJosé Sanchez
En el siguiente ensayo se analiza un tema que ha generado polemica en la sociedad y sobre todo en los jovenes ya que se habla sobre la adicció a las redes sociales y como prevenir esto.
La película narra la creación de Facebook por Mark Zuckerberg, una página de Internet que se convirtió en la red social más grande del mundo con 500 millones de usuarios. Aunque originalmente fue idea de otros, Zuckerberg la desarrolló agregando aplicaciones para satisfacer las necesidades de los jóvenes, lo que resultó en un gran éxito. Sin embargo, también trajo disputas sobre la autoría y cómo monetizarla, afectando su popularidad inicial cuando Zuckerberg comenzó a verla como una oportunidad de negocio.
Este documento explica cómo construir un marco teórico para una investigación. Define el marco teórico como la exposición de investigaciones, teorías y conceptos relevantes al trabajo. Detalla que implica analizar teorías, enfoques, investigaciones y antecedentes válidos para encuadrar la investigación futura. Explica que la función del marco teórico es ubicar un problema de investigación desde diferentes puntos de vista para replantearlo de manera innovadora.
El documento explica la diferencia entre buscadores y navegadores. Los buscadores como Google, Yahoo y Altavista permiten realizar búsquedas en internet almacenando grandes bases de datos de páginas web, mientras que los navegadores como Internet Explorer, Firefox y Chrome son programas que permiten visualizar páginas web y acceder a otros recursos de internet.
Este documento presenta una tabla comparativa de diferentes tipos de software, incluyendo software libre, freeware, shareware, adware, código abierto, propietario, dominio público, semi-libre, privativo, comercial, copyleft, copyfarleft, licencia GPL, licencia GNU y creative commons. Explica las definiciones, características, ventajas y desventajas de cada tipo de licencia de software. El objetivo es analizar las diferentes opciones de licenciamiento de software.
Monografia (el impacto de las redes sociales)juniorpollo
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de una monografía sobre el impacto de las redes sociales en los jóvenes y sus consecuencias. El autor analiza las ventajas y desventajas de las redes sociales, así como sus efectos en los adolescentes. El objetivo es proporcionar información a los jóvenes sobre cómo usar las redes sociales de manera responsable y evitar problemas potenciales.
Este documento presenta una introducción a los navegadores y buscadores, describiendo sus funciones. Luego describe varios navegadores populares como Tor, Netscape y Flock, así como buscadores como Yahoo, Bing, DuckDuckGo y WolframAlpha. Concluye que los navegadores permiten visualizar contenidos en Internet y compartir datos a nivel mundial, mientras que los buscadores organizan esta información y la presentan a los usuarios. Algunos como Tor y WolframAlpha ofrecen características útiles como anonimato y capacidad de resolver ejercicios
Repositorios: definición, características y ejemplosJulio Cabrejos
Este documento define un repositorio como un sitio web donde se almacena información digital de forma pública como presentaciones, imágenes, videos y documentos. Explica que los repositorios ofrecen características como soporte para diferentes formatos, escalabilidad, interoperabilidad y búsquedas. Además, menciona algunos repositorios populares como YouTube para videos, Slideshare para presentaciones, Flickr para fotos y Scribd y Monografias para documentos.
Este documento describe la historia y el impacto de Internet, así como los principales motores de búsqueda como Google, Yahoo y Bing. Explica cómo estos buscadores indexan y organizan la información de la web para hacer búsquedas más efectivas. También cubre cómo optimizar las páginas web para mejorar su visibilidad en los resultados de búsqueda.
El documento clasifica los medios de enseñanza tradicionales y nuevos medios en varias categorías como medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia, informáticos y telemáticos. Luego evalúa cada medio en una escala del 1 al 5 sobre su valor para la enseñanza, asignando principalmente valores entre 3 y 5 a la mayoría de los medios modernos.
The local art museum is looking to feature pictures on a billboard to promote an upcoming exhibit. They want bright, colorful images that will catch people's attention as they drive by. Submissions are due by the end of the month for consideration to be one of the pictures selected to advertise the new exhibit.
Présentation par Mathias Auclair, Directeur du département de la Musique, Bibliothèque Nationale de France. Table ronde « Quand la musique s’expose : les dispositifs de médiation du patrimoine musical ». Rencontres Nationales des Bibliothécaires Musicaux, les 13 et 14 mars 2017, à Nice : « la valorisation et la médiation du patrimoine musical en bibliothèque ».
Scott collinson what is base jumping sportScottCollinson
BASE jumping involves parachuting from fixed objects like buildings, antennas, bridges (spans), and cliffs or mountains (earth). It is considered the most extreme form of skydiving. BASE is an acronym that stands for the four objects jumped from - Building, Antenna, Span, and Earth. Antennas are a popular object to jump from because they are tall like buildings but easier to access with less security. Earth jumps can involve cliffs, mountains, or canyons, with El Capitan in Yosemite often viewed as the birthplace of BASE jumping. However, it is an extremely dangerous sport with significant risks of fatality.
Este documento describe las características de diferentes tipos de memorias RAM. La SDR tiene 168 contactos y velocidades entre 66-133 MHz. La DDR tiene 184 contactos y velocidades entre 200-600 MHz. La DDR2 tiene 240 pines y velocidades entre 400-800 MHz. La DDR3 es la más común actualmente y puede alcanzar velocidades el doble que la DDR2. La DDR4 tiene 288 pines y velocidades entre 1,6-3,2 GT/s.
El documento proporciona especificaciones técnicas de cuatro gabinetes para PC: Phanteks Eclipse P400S, Phanteks Enthoo Pro M, Owlotech One y Antec GX505. Los gabinetes varían en tamaño, materiales, ventilación, compatibilidad con placas base y características de E/S, pero todos ofrecen espacio para componentes de PC y ventilación para refrigeración.
El documento describe diferentes tipos de delitos informáticos como bluejacking, bluesnarfing, ciberacoso y su significado. Todos estos delitos tienen asociadas penas mínimas de 4 años de cárcel sin posibilidad de modificar medidas de aseguramiento.
La World Wide Web (www) es un sistema de distribución de información basado en documentos e hipervínculos accesibles a través de Internet. La www permite acceder a una gran variedad de contenidos como texto, imágenes, música y videos alojados en servidores y enlazados entre sí, y se puede acceder a través de diversos dispositivos como computadoras, teléfonos inteligentes, tabletas y televisores conectados a Internet.
El documento resume la historia del desarrollo de Internet desde la década de 1960 hasta la actualidad. Explica que la primera red de computadoras, ARPANET, se creó en 1962 y evolucionó hasta convertirse en Internet, basada en el concepto de múltiples redes interconectadas. También describe algunos hitos importantes en el desarrollo de tecnologías como el correo electrónico, la World Wide Web y las empresas de búsqueda en Internet.
This recent article, published in Spanish by Dike (Law Review of Chile's Jesuit University Alberto Hurtado), provides a comparative analysis between UNCITRAL's Second Model Law and Notes with Peru's Arbitration Act of 2008.
An Assignment on Recruitment and Selection Process of a Lecturer Management f...MD TOWFIQUR RAHMAN
Southeast University aims to provide quality higher education at an affordable cost. For recruiting a new Lecturer Manager, the group identified the appropriate source of recruitment as external. The recruitment process they proposed includes identifying a vacancy, preparing job descriptions, advertising the position, and managing responses. The selection process would involve a written test, interviews, decision making, and issuing an appointment letter. While the group worked to prepare a thorough report, they faced some limitations like a lack of time, support from group members, and access to necessary information.
Get Advertising Smart - Be Bold for Changeemmersons1
1) The document discusses improving gender diversity in advertising leadership. While only 25% of FTSE 100 executive committees are women, Omnicom has achieved 48% female representation in UK senior management.
2) Clients increasingly request gender diversity statistics from agencies and want their brands to reflect diverse consumers. HP insisted agencies improve hiring of women and minorities.
3) Speakers at an event on International Women's Day emphasized that inclusion requires effort, shared parental leave helps, and advertising should challenge gender stereotypes to promote change.
Este documento describe los principales navegadores web como Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari y Opera. Explica sus características, popularidad y funcionalidades. También describe los motores de búsqueda más utilizados como Google, Yahoo, Bing y Ask, señalando que Google es el motor de búsqueda número uno debido a que devuelve resultados más relevantes.
Este documento presenta diferentes herramientas de internet como buscadores, navegadores, foros y almacenamiento en la nube. Explica que los buscadores como Google y Yahoo permiten realizar búsquedas en internet y que los navegadores más populares son Internet Explorer, Firefox y Chrome. Además, describe que los foros son aplicaciones para discusiones en línea y que el almacenamiento en la nube como Google Drive y Dropbox almacena datos de forma remota.
Internet Explorer es un navegador web producido por Microsoft para Windows. Fue creado en 1995 tras la adquisición por Microsoft del código fuente de Mosaic. Actualmente es el navegador más popular pero ha perdido cuota de mercado frente a navegadores basados en Mozilla como Firefox debido a problemas de seguridad e implementación de estándares.
El documento compara y describe los principales buscadores y navegadores de Internet. Explica que los buscadores como Google, Yahoo y Bing son sitios web a los que se accede a través de un navegador para realizar búsquedas de información, mientras que los navegadores como Chrome, Firefox, Internet Explorer y Safari son programas que se instalan en el ordenador para acceder a cualquier sitio web. Finalmente, define términos como internauta y cookie.
El documento compara y describe los principales buscadores y navegadores de Internet. Explica que los buscadores como Google, Yahoo y Bing son sitios web a los que se accede a través de un navegador para realizar búsquedas, mientras que los navegadores como Chrome, Firefox, Internet Explorer y Safari son programas que se instalan en el computador para acceder a cualquier sitio web. También define términos como internauta y cookie.
Los documentos describen varios tipos de navegadores web, incluyendo Mozilla Firefox, Internet Explorer, Safari, Opera, Google Chrome, Netscape, SpaceTime, Finebrowser, Maxthon, SeaMonkey, Browzar, Avant Browser y Green Browser. Cada navegador tiene características únicas como velocidad, seguridad, compatibilidad con sistemas operativos y funciones como pestañas y bloqueo de anuncios.
El documento contiene información sobre varios servicios y aplicaciones de Google como Google Drive, Blogger, Gmail, Google Books, YouTube, Google Imágenes, Google Grupos, Google Noticias y más. También incluye descripciones de los navegadores web Firefox, Internet Explorer y Safari.
Los documentos describen varios navegadores web disponibles para diferentes sistemas operativos como Windows, iOS, Linux y Ubuntu. Los navegadores más populares discutidos incluyen Firefox, Chrome, Safari e Internet Explorer. El documento también incluye gráficos que muestran las cuotas de mercado estimadas de los navegadores en diferentes plataformas.
Mozilla Firefox es un navegador de código abierto disponible para múltiples plataformas desarrollado por la Fundación Mozilla. Es el segundo navegador más popular a nivel mundial después de Internet Explorer. Safari es un navegador desarrollado por Apple incluido en Mac OS X, mientras que Opera se presenta como una alternativa ligera a otros navegadores populares. Google Chrome busca lograr una interfaz sencilla y alta velocidad, seguridad y estabilidad.
Internet Explorer es un navegador web creado por Microsoft. Es el más popular y usado en el mundo. Ofrece herramientas de privacidad, reproducción de medios, y compatibilidad con estándares web. Microsoft ganó la "guerra de los navegadores" contra Netscape debido a que Internet Explorer venía preinstalado en Windows.
en pocas palabras es de los buscadores que cuales son los mas comunes que cuanto se utilizan cada uno y las diferencias que hay cuales son los mas rápidos
Este documento presenta una descripción general de varios navegadores web populares como Firefox, Internet Explorer, Safari, Opera, Google Chrome, Netscape, SpaceTime y otros navegadores alternativos como Finebrowser, Maxthon, SeaMonkey, Browzar, Avant Browser y Green Browser. Se proporciona información sobre sus características, versiones, orígenes y diferencias.
Este documento presenta una descripción de varios navegadores web populares como Firefox, Internet Explorer, Safari, Opera, Google Chrome, Netscape, SpaceTime y otros navegadores alternativos como Finebrowser, Maxthon, SeaMonkey, Browzar, Avant Browser y Green Browser, detallando sus características principales y versiones.
El documento describe varios tipos de navegadores web, incluyendo Internet Explorer, Safari, Opera, Google Chrome, Netscape, SpaceTime, Finebrowser, Maxthon, Seamonkey, Browzar, Avant Browser y Green Browser. Proporciona información sobre sus características, versiones y orígenes.
Este documento describe varios navegadores web populares como Firefox, Internet Explorer, Safari, Opera, Google Chrome, Netscape, Spacetime, Finebrowser, Maxthon, Seamonkey, Browzar, Avant Browser y Green Browser. Proporciona información sobre sus características, versiones, orígenes y funcionalidades.
Este documento compara 10 navegadores web populares: Firefox, Internet Explorer, Safari, Opera, Google Chrome, Netscape, Spacetime, Finebrowser, Maxthon y Seamonkey. Describe brevemente las características, versiones y mercado de cada navegador.
Los navegadores son programas necesarios para acceder a la World Wide Web. Permiten ver páginas web mediante la transformación del lenguaje HTML a contenido visible. Los navegadores más populares son Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari y Opera, aunque Internet Explorer tuvo durante mucho tiempo el mayor porcentaje de mercado.
El documento describe varios navegadores web populares como Firefox, Internet Explorer, Safari, Opera, Google Chrome y Netscape. Detalla las características clave, versiones y cuota de mercado de cada uno. También presenta navegadores menos conocidos como Spacetime, Finebrowser, Maxthon, Seamonkey, Browzar, Avant Browser y Green Browser.
El documento presenta resúmenes de diferentes navegadores web como Firefox, Internet Explorer, Safari, Opera, Google Chrome, Netscape, SpaceTime, Finebrowser, Maxthon, Seamonkey, Browzar, Avant Browser, Green Browser, The World Browser, describiendo sus características principales y versiones.
Este documento presenta resúmenes de uno o dos párrafos sobre diferentes navegadores web, incluyendo sus características principales y versiones. Los navegadores discutidos son Firefox, Internet Explorer, Safari, Opera, Google Chrome, Netscape, Spacetime, Finebrowser, Maxthon, Seamonkey, Browzar, Avant Browser y Green Browser.
Similar a Navegadores y buscadores del internet (20)
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Navegadores y buscadores del internet
1. PRINCIPALES NAVEGADORES WEB
NAVEGADORES HISTORIA CARACTERISTICAS
Google Chrome ve la luz el 2 de
septiembre de 2008 en la versión
Google Chrome 0.2 beta, y a final
del mismo año sale Google
Chrome 1.0, primera versión
estable de Google Chrome.
En mayo de 2009 tendríamos
Google Chrome 2.0, la cual nos
ofrecía una mejora del 35% en el
rendimiento de javascript,
autocompletado de formularios,
soporte a 50 idioma y unos meses
después, septiembre de 2009,
Google Chrome 3.0, con soporte
HTML 5 de vídeo, mejoras en
omnibox, y gestión de temas.
Sin duda alguna, una rápida
evolución de este navegador web
que nos llevan a enero 2010 para
tener su versión Google Chrome
4.0 con extensiones y
sincronización de marcadores.
Realiza gestión de
pestañas.
Podemos abrir
diferentes enlaces
en diferentes
pestañas. Sin
necesidad de abrir
una ventana
nueva.
Las pestañas
están situadas en
la parte superior
del navegador. Lo
cual permite tener
un área de
navegación más
grande.
Permite hacer
navegación de
incógnito,
mediante la cual
no se deja rastro
en la máquina de
los sitios por los
que se ha
navegado
(cookies, historial,
etc.)
El proyecto Internet Explorer se
inició en el verano de 1994 por
Thomas Reardon y,
posteriormente, dirigido por
Benjamin Slivka, aprovechando
el código fuente de Spyglass, Inc.
Mosaic, uno de los primeros
navegadores web comerciales con
vínculos formales con el
navegador pionero NCSA Mosaic.
A finales de 1994, Microsoft se
acoge al licenciamiento de
Spyglass Mosaic para su ulterior
desarrollo, mediante un pago
trimestral más un porcentaje de
los ingresos producidos por las
ganancias que recibiera del
software. Aunque con un nombre
similar al NCSA Mosaic, Spyglass
Mosaic utilizó el código fuente de
NCSA Mosaic sólo con
moderación.
Internet Explorer ha sido
diseñado para una amplia
gama de páginas web y
para proporcionar
determinadas funciones
dentro de los sistemas
operativos, incluyendo
Windows Update.
Durante el apogeo de la
guerra de navegadores,
Internet Explorer sustituyó
a Netscape cuando se
encontraban a favor de
apoyar las progresivas
características
tecnológicas de la época.
Firefox comenzó como una rama
experimental del proyecto Mozilla
desarrollado por Dave Hyatt y
Blake Ross. Este es un
navegador web de código abierto
y libre, la cual, permite que
cualquier persona pueda ayudar a
su desarrollo. Es descendiente de
Mozilla Application Suite y
actualmente es desarrollado por
Mozilla Corporation. Durante el
proceso de desarrollo de este
navegador su nombre ha sido
Mejora en la
velocidad de carga
de las páginas.
Sincronización
entre diferentes
dispositivos.
Amplia
personalización.
Barra de
navegación con la
función de
autocompletar, que
incluye las posibles
coincidencias del
2. Actividad en clase
1. Complete la tabla anterior
2. Realice una escala porcentual del uso de los navegadores
modificado, originalmente fue
llamado Phoenix.
historial de
búsquedas, sitios
El navegador comenzó en 1994
como un proyecto de investigación
en Telenor, una empresa de
telecomunicaciones noruega. En
1995, la empresa se ramificó y
quedó en manos de Opera
Software.
La primera versión pública del
software vio la luz el 22 de abril de
1996 en su versión 2.0, la cual
solo funcionaba en Microsoft
Windows. La versión 3.0, lanzada
el 1 de diciembre de 1997
introdujo el bloqueo de ventanas
emergentes. En 1998 se
desarrolló el primer navegador
para dispositivos móviles. Opera
4.0, publicado el 28 de junio del
2000, incluyó la navegación por
pestañas.
Administrador de
contraseñas.
Administrador de
descargas.
Lista de páginas
web recientemente
cerradas.
Arrastre de
pestañas entre
ventanas.
Atajos de teclado.
Barra de
marcadores.
Bloqueo de
ventanas
emergentes.
Eliminación del
historial de páginas
visitadas, historial
de archivos
descargados y
otros tipos de
información
privada.
La primera versión de Safari se
sitúa en junio de 2003. En octubre
del mismo año se libera Safari
1.1, versión que pasa a ser el
navegador por defecto del Mac.
Sustituyendo al Internet Explorer.
Habría que esperar hasta el 2005
para disponer de Safari 2. Siendo
esta versión el primer navegador
que pasaba el test Acid2.
Safari 3, en junio 2007, se
convierte en la primera versión
que funciona en Mac y en
Windows.
Un nuevo motor Javascript (Nitro)
sería la novedad de Safari 4 en
junio 2009. Buscando posicionarse
con las mejoras de rendimiento
realizadas por el resto de
navegadores web.
En junio de 2010, se tenía
disponible Safari 5. Una clara
apuesta por los estándares
HTML5 y CSS3.
Navegación por
pestañas.
Corrector
Ortográfico.
Administrador de
descargas.
Integra un motor
de búsquedas, que
nos permite
realizar búsquedas
sobre Yahoo!
Google o Bing.
Soporte de
estándares HTML5
y CSS3.
Soporte de
extensiones de
usuarios.
Soporte de
Geolocalización.
Permite realizar
navegación
privada.
3. Actividaden clase
1. Complete la tabla anterior
2. Realice una escala porcentual del uso de los Buscadores
Uso de los Navegadores
Google Chrome Mozlilla Firefox Apple Safari Opera Internet Explorer
Uso de Buscadores
Google Yahoo Bing Ask
4. BUSCADORES HISTORIA CARACTERISTICAS
Fue creada por dos
estudiantes de
Informática de la
Universidad de Stanford,
Larry Page y Sergey
Brinn, ayudados por su
profesor, Héctor García
Molina, cuando
desarrollaban un
buscador de Internet
para su tesis doctoral
que mejorara el más
usado hasta entonces,
Altavista. El 17 de
septiembre de 1997 lo
registraron y un año más
tarde fundaron la
empresa cuyo nombre
se basa en una palabra
matemática que designa
la cantidad 10 elevado a
100 (googol); de hecho,
la sede actual de Santa
Clara (California) se
llama Googleplex, que
también hace referencia
a otra macrocifra, 10
elevado a 10 elevado
100 (googolplex). Los
colores corporativos se
deben al Lego con que
estaba hecho el
ordenador que utilizaron.
Interfaz sencilla y
funcional.
Eficacia.
Pestañas
independientes.
Soporta mejoras
y actualizaciones.
Software libre y
de código abierto.
Modo incógnito.
Navegación
segura.
Marcadores
instantáneos.
Barra de
búsqueda.
Descargas.
Jerry Yang y David Filo
fueron los creadores de
Yahoo, cuando
empezaron eran
estudiantes
universitarios que
experimentaban con la
Web para generar
dinero, fue muy difícil al
principio tener en cuenta
todas las situaciones que
se les presentaban en el
camino, pero fueron
constantes esperando
conseguir más usuarios
para que los vieran,
tenían un rival muy
exitoso “excite” una
compañía de búsqueda,
era una guerra de ideas
e innovación para
competir entre ellos,
pero se perdieron del
horizonte y de las
necesidades de los
usuarios ya que esas
compañías buscadoras
Almacenar en
caché los
formatos de
página HTML
comunes.
Permite la
visualización a
algunos archivos
en HTML
estándar.
Opción de
búsqueda
avanzada.
Permite la
personalización
de los resultados
de búsqueda.
Habilitación de
ciertos ajustes
tales
como: selección
de
idioma, número
de
resultados, las
restricciones de
dominio, etc.
5. eran muy pésimas no
cumplían con el objetivo,
en ese momento
apareció Google,
también creado por dos
jóvenes universitarios
con una ventaja muy
grande sobre los demás
ya que su idea era
cumplir con las
necesidades de los
usuarios en la búsqueda
de información y la más
importante que fuera
exitosa.
Personas reales
buscan y
clasifican las
páginas web.
Ask Jeeves es el
nombre de un
mayordomo, cuyo avatar
fue dibujado por Marcos
Sorenson, quien
buscaba las respuestas
a cualquier pregunta. El
personaje de Jeeves
está basado en el
mayordomo de Bertie
Wooster, ambos
caracteres de ficción
ideados por el escritor
P.G. Wodehouse. La
idea que dio lugar a Ask
Jeeves es permitir que
los usuarios obtengan
las respuestas a las
preguntas que formulan
a otras personas en
lenguaje natural.
Con el paso del tiempo y
debido a la creciente
eficiencia de buscadores
como Google, Ask
Jeeves comenzó a
perder usuarios, pero
modificó su tecnología
para aceptar la
búsqueda mediante
palabras clave, de modo
que Ask Jeeves utilizó
otros buscadores para
encontrar respuestas.
Sin embargo, como
Ask.com es lento al
indexar todas sus
páginas, no sufre de
spam como los otros
buscadores importantes
de Internet.
Los usuarios
pueden decidir
que el buscador
muestre
únicamente
imágenes, web o
noticias, como en
otros servicios
similares.
Pueden acotar
también su
búsqueda al
contenido de
diccionarios.
Servicios de
información
meteorológica.
Información
almacenada en
sus ordenadores.
Buscador de tipo
pregunta-
respuesta.
Soporta una
amplia variedad
de consultas de
usuarios
realizadas en
inglés.
Soporta
búsquedas con
palabras claves.
Posee la
tecnología de
búsqueda basado
en temas de
popularidad para
calcular el grado
de autoría en un
resultado.
Bing es un motor de
búsqueda en la web de
Microsoft el cual fue
presentado por el CEO
de Microsoft Steve
Ballmer, el 28 de mayo
de 2009 en la
conferencia Digital
Todas las cosas en San
Diego a la venta el 1 de
junio. Cambios notables
incluyen la lista de
Todos los días
cambiando de
imagen de fondo.
Contenido de
dividir resultados
(sección
separada para
papel tapiz,
mapa, clima,
fansites y mucho
más).
6. sugerencias de
búsqueda mientras se
introducen las preguntas
y una lista de búsquedas
relacionadas basado en
tecnología semántica de
Powerset que Microsoft
compró en 2008.
El 29 de julio de 2009,
Microsoft y Yahoo!
anunciaron un acuerdo
en el que Bing
accionaría Yahoo!
Search. Se espera que
todas Yahoo! Search
clientes globales y
socios que han hecho la
transición a principios de
2012.
En octubre de 2011,
Bing anunció que estaba
trabajando en la nueva
infraestructura de
búsqueda de servicios
de fondo, con el objetivo
de obtener resultados de
búsqueda un poco más
relevantes para los
usuarios más rápido y.
Conocido como "Tiger",
la nueva tecnología
index-ración se ha
incorporado a Bing a
nivel mundial, desde
agosto de 2011.
En mayo de 2012, Bing
anunció otro rediseño de
su motor de búsqueda
que incluye "Sidebar",
una función social que
busca en las redes
sociales de los usuarios
de información relevante
para la consulta de
búsqueda.
Lateral derecho
extendido vista
previa con lista
de urls
pertinentes o
importantes
desde dentro del
artículo.
Mejorada vista
donde se puede
ver información
del sitio de
terceros dentro
de Bing.
En ciertos
resultados de
búsqueda, la
página de
resultados de
búsqueda
también muestra
vínculos de
sección dentro
del artículo.
Los anuncios no
mencionan a otros
motores de búsqueda
competidores, como
Google y Yahoo,
directamente por su
nombre; más bien,
intentan convencer a los
usuarios para cambiar a
Bing centrándose en de
Bing funciones de
búsqueda y
funcionalidad. Los
anuncios afirman que
Bing hace una mejor
trabajo de lucha contra el
"búsqueda
sobrecarga", ofreciendo
resultados más
relevantes y de mayor
calidad.
Altavista fue un
buscador en inglés y
español, propiedad de la
empresa Overture
Service Inc. La cual, a
su vez fue comprada por
Yahoo!. Su sede se
encontraba en California
y se llegaron a realizar
unas 61.000 búsquedas
cada día.
AltaVista fue uno de los
sitios más antiguos en la
web. Fue lanzado en los
primeros meses de 1995
y, en su momento, llegó
a ocupar el primer lugar
como índice de
búsqueda. Google, que
lo destronaría
posteriormente, fue
fundada un poco más
La página principal de
este sitio era fácil de
usar, en comparación
con otros sitios web. La
barra de búsqueda
estaba en el centro de la
página, donde las otras
secciones también se
podían encontrar tales
como:
Imágenes.
MP3/Audio.
Noticia.
Vídeo.
Para su comodidad, los
filtros estaban presentes,
y el usuario puede optar
por limitar su búsqueda
si desea buscar por país,
estado o provincia.
7. tarde, en 1998, e incluso
Yahoo!, fue lanzado por
primera vez en 1994
como una guía en
Internet.
El 8 de julio de 2013,
Altavista fue finalmente
cerrado por Yahoo! para
enfocarse en otras
áreas.
También una gran
característica era la
elección del idioma, para
todos los usuarios. Los
resultados pueden estar
disponibles en una gran
cantidad de idiomas.