Este documento presenta una serie de artículos sobre tendencias emergentes en educación con tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los artículos discuten temas como tecnologías emergentes y pedagogías emergentes, desarrollo profesional docente en el uso de TIC, emociones y educación, identificación y regulación de emociones con Scratch, uso de ordenadores personales en el aula, elaboración colaborativa de contenidos en línea, aplicación de licencias Creative Commons, realidad aumentada, aprendizaje de historia