Este documento presenta las reglas de etiqueta o netiqueta que regulan el comportamiento adecuado en entornos virtuales como foros de discusión y correo electrónico. Algunas de las reglas generales incluyen participar con educación, pensar antes de escribir para evitar ofensas, y recordar que diferentes culturas tienen diferentes costumbres. También se presentan reglas específicas para foros y correo como enviar mensajes sólo a destinatarios relevantes y mantenerlos breves sin perder entendimiento.

1. Es: el conjunto de reglas que regulan el
comportamiento de un usuario
en las tecnologías y el ambiente virtual:

2. En un grupo de noticias, una
lista de correo, un foro de
discusiones o al usar el correo
electrónico, etc…

3. describe un protocolo
que se debe utilizar al
hacer "contacto"
electrónico.

4. Ejemplos: Generales:
* Participe siempre con educación.
* Piense antes de escribir y evite las palabras o
actitudes que puedan resultar molestas u
ofensivas para el resto de los usuarios.

5. Recuerde que Internet es global y
diferentes culturas tienen diferentes
costumbres. En lo posible evite frases que
puedan resultar ofensivas

6.  Cuando elabore un mensaje reléalo antes
de enviarlo y pregúntese cual sería su
reacción si lo recibiera.
 Evite el empleo de abreviaturas que no
* sean de uso normal.
 Cuando quiera expresar una frase coloquial
o totalmente correcta, ponerla entre
comillas.

7. Foros y correo:
 Antes de enviar un mensaje es importante
pensar quién lo debe recibir. Sí sólo
interesa a un destinatario concreto o a
pocas personas es preferible escribirles un
correo personal.

8. Intente que su mensaje sea lo
más breve posible aunque sin
perjudicar con ello su
entendimiento.

9. Algunas reglas de mis compañeras
para que la comunicación virtual
que llevamos sea exitosa.
1) Que los debates que se realicen, sean a
nivel CURSO verdaderamente. Que se
pueda intervenir, sin que se consideren
ataques personales, cuando existe una
contradiccion.
2) Respetar la privacidad de las personas.
Hablar o complotar hacia una o más
personas en contra no es bueno,
genera conflicto y desvía la atención de
nuestra tarea a la vez que nos hace perder
tiempo.

10. 3) Ayudar a mantener las discusiones en un
ambiente sano y educativo, respetando la
opinión de otros
4) Opinar exclusivamente sobre lo expuesto
en los foros, no desviarse del tema, y no
traer temas externos, ni personales. ya que
esto puede dificultar la tarea y el trabajo
en grupo.
5) Usar expresiones de saludo, despedida y
cortesía para establecer buenas relaciones.
6) Hábitos de cooperación, ayuda y
solidaridad en cualquier situación y
actividad.

11. 7) Que todas las intervenciones o debates sean
constructivos y de buena manera...siempre con
respeto.
8) Que se genere un buen clima en el curso, que
nos ayudemos entre compañeras que SOMOS .
9) ..."para que el grupo funcione
adecuadamente son necesarias algunas normas
de relación y comunicación entre las
partes".............
"organizar y conformar normas para lograr
orden y poder regular las funciones y
procedimientos a seguir, para impedir que no
existan mal entendidos en cuanto al
mecanismo a adoptar" .....Bárbara
Hirtz......

12. Y la mia personalmente:
11)Al estar formándonos como futuras
docentes y profesionales: actuar y
comunicarnos de manera crítica, saludable
y reflexiva, con un buen uso del lenguaje, y
respetando el ámbito escolar en el que nos
encontramos.