Presentación utilizada en el curso de Construct 2 de la Bienal de Diseño 2019 de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad de Buenos Aires - Argentina.
El documento describe las etapas clave de la planificación y ejecución de un proyecto. Explica que la elaboración de proyectos incluye la identificación de objetivos, la fundamentación, la descripción de actividades, y el presupuesto. También cubre la implementación a través de la administración de recursos humanos, financieros, materiales y tecnológicos para alcanzar los objetivos planificados.
El documento describe los pasos para crear un diagrama de Gantt para la planificación y administración de proyectos. Explica que primero se debe hacer una lista de todas las tareas del proyecto y definir los tiempos de cada una. Luego, se programa el orden y las fechas de las tareas considerando sus dependencias para asegurar que el proyecto se complete a tiempo. Finalmente, esta información se representa gráficamente en el diagrama de Gantt para que todos los involucrados comprendan claramente el progreso del proyecto.
Este documento habla sobre la administración de proyectos. Explica que la planificación de proyectos se basa en tres pilares: planificación, programación y control. Detalla las etapas de la planificación como definir objetivos, recursos, estructura de trabajo y organización. Además, describe las técnicas comunes para la programación de proyectos como el método de ruta crítica, diagrama de Gantt y técnica de evaluación y revisión de programas. Finalmente, invita a investigar estas últimas técnicas para la
Este documento presenta la materia de Administración de Proyectos. Explica que un proyecto es una serie de actividades dirigidas a un resultado común que requiere un periodo significativo, y que la administración de proyectos implica planificar, organizar, dirigir y controlar recursos como personas y equipos para cumplir con especificaciones técnicas, costos y plazos. El programa de la materia incluye unidades sobre definición de proyectos, metodologías, ejecución, gestión de recursos humanos y herramientas. Final
Presentación utilizada en el curso de Construct 2 de la Bienal de Diseño 2019 de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad de Buenos Aires - Argentina.
El documento describe las etapas clave de la planificación y ejecución de un proyecto. Explica que la elaboración de proyectos incluye la identificación de objetivos, la fundamentación, la descripción de actividades, y el presupuesto. También cubre la implementación a través de la administración de recursos humanos, financieros, materiales y tecnológicos para alcanzar los objetivos planificados.
El documento describe los pasos para crear un diagrama de Gantt para la planificación y administración de proyectos. Explica que primero se debe hacer una lista de todas las tareas del proyecto y definir los tiempos de cada una. Luego, se programa el orden y las fechas de las tareas considerando sus dependencias para asegurar que el proyecto se complete a tiempo. Finalmente, esta información se representa gráficamente en el diagrama de Gantt para que todos los involucrados comprendan claramente el progreso del proyecto.
Este documento habla sobre la administración de proyectos. Explica que la planificación de proyectos se basa en tres pilares: planificación, programación y control. Detalla las etapas de la planificación como definir objetivos, recursos, estructura de trabajo y organización. Además, describe las técnicas comunes para la programación de proyectos como el método de ruta crítica, diagrama de Gantt y técnica de evaluación y revisión de programas. Finalmente, invita a investigar estas últimas técnicas para la
Este documento presenta la materia de Administración de Proyectos. Explica que un proyecto es una serie de actividades dirigidas a un resultado común que requiere un periodo significativo, y que la administración de proyectos implica planificar, organizar, dirigir y controlar recursos como personas y equipos para cumplir con especificaciones técnicas, costos y plazos. El programa de la materia incluye unidades sobre definición de proyectos, metodologías, ejecución, gestión de recursos humanos y herramientas. Final
Segmentación de mercados:
Enfoque general.
Bases para la segmentación.
Selección.
La Marca:
Concepto de marca.
Logo.
Imagen e identidad de marca.
Valoración.
El entorno de la empresa: Microambiente y Macroambiente.Macroambiente: Demográfico, Económico, Natural, Tecnológico, Político y Cultural.Microambiente: Empresas, Proveedores, Distribuidores, Clientes, Competidores y Públicos. Mercado y demanda: Definición. Estrategias genéricas. Las fuerzas competitivas. Medición de la demanda. Mercado y Demanda. Estrategias genéricas. Fuerzas competitivas. Medición de la demanda.
Contenidos de la primera clase de Marketing Digital para las carreras de Diseño de Videojuegos, Diseño Multimedial y Desarrollo Web.
Definición de Marketing, Conceptos básicos, Necesidad, Deseo, Valor, Intercambio y transacción. Fundamentos ideológicos de la técnica. Mix de marketing.
Programa de la materia Marketing Digital de la Escuela de Arte Multimedial Da Vinci para las carreras de Videojuegos, Diseño Multimedial y Desarrollo Web. Año 2014.
El documento describe la técnica creativa de los mapas mentales. Los mapas mentales fueron desarrollados por Tony Buzan y sirven para generar ideas a través de la asociación. Colocan una idea principal en el centro y luego rodean conceptos relacionados, facilitando la asociación conceptual. Siguen principios como organización, palabras clave, asociación y memoria visual para ayudar a organizar información y generar soluciones creativas.
Este documento presenta información sobre el taller de creatividad impartido por el profesor José Hiebaum. Explica las técnicas de análisis morfológico, lista de atributos y Scamper, las cuales ayudan a generar ideas de manera sistemática descomponiendo un problema en sus elementos y atributos para luego recombinarlos de diferentes maneras.
El documento habla sobre el arte de preguntar como una habilidad fundamental para la creatividad. Explica que Alex Osborn consideraba a la pregunta como la conducta humana más creativa y que formular buenas preguntas puede ayudar a obtener diferentes perspectivas sobre un problema. También describe diferentes tipos de preguntas como las 5W del periodismo y listas más amplias de preguntas, así como el uso de preguntas en las diferentes etapas del proceso creativo.
El documento presenta la información de un taller de creatividad dictado por el profesor José Hiebaum. Se detalla que el trabajo práctico consiste en la creación de piezas de comunicación y contenidos para tres breves de productos diferentes por grupos interdisciplinarios de estudiantes. Los breves incluyen un videojuego basado en un personaje de TV, un simulador sobre corrupción política y un juego de rol sobre la fundación de una iglesia falsa.
El documento presenta diferentes técnicas de creatividad como analogías, matrices combinatorias y la técnica del sombrero. Explica que las analogías utilizan la lógica de un objeto para entender otro, mientras que las matrices combinatorias cruzan información para encontrar nuevas ideas. Finalmente, la técnica del sombrero propone seis roles de pensamiento para abordar un problema de manera completa.
El documento presenta la técnica de tormenta de ideas como un método de generación grupal de ideas. Explica que consta de dos fases, una de producción de ideas sin juicios y otra de evaluación, y describe cuatro principios clave para su éxito. También introduce otras técnicas de pensamiento lateral como palabra aleatoria, escape, piedra en el camino, analogías, inversión, fraccionamiento y respuestas idóneas para resolver problemas de manera creativa y no convencional. Finalmente, propone ejercicios prácticos de aplicación de
Este documento presenta un taller de creatividad dictado por el profesor José Hiebaum. El taller tiene como objetivos abordar los procesos creativos, guiar a los alumnos en la creación de piezas creativas y proporcionar herramientas para potenciar la creatividad. El taller incluye ejercicios prácticos de creación y una guía sobre técnicas creativas como los seis sombreros para pensar y la tormenta de ideas.
La empresa ofrece servicios de marketing y comunicación, incluyendo campañas de publicidad integradas, capacitaciones para fuerzas de venta, planes de incentivos, eventos, diseño gráfico y de videojuegos. Está compuesta por un equipo multidisciplinario con experiencia en marketing digital que se especializa en aplicar herramientas de marketing para implementar acciones promocionales innovadoras para pequeñas y medianas empresas y organizaciones no gubernamentales.
Segmentación de mercados:
Enfoque general.
Bases para la segmentación.
Selección.
La Marca:
Concepto de marca.
Logo.
Imagen e identidad de marca.
Valoración.
El entorno de la empresa: Microambiente y Macroambiente.Macroambiente: Demográfico, Económico, Natural, Tecnológico, Político y Cultural.Microambiente: Empresas, Proveedores, Distribuidores, Clientes, Competidores y Públicos. Mercado y demanda: Definición. Estrategias genéricas. Las fuerzas competitivas. Medición de la demanda. Mercado y Demanda. Estrategias genéricas. Fuerzas competitivas. Medición de la demanda.
Contenidos de la primera clase de Marketing Digital para las carreras de Diseño de Videojuegos, Diseño Multimedial y Desarrollo Web.
Definición de Marketing, Conceptos básicos, Necesidad, Deseo, Valor, Intercambio y transacción. Fundamentos ideológicos de la técnica. Mix de marketing.
Programa de la materia Marketing Digital de la Escuela de Arte Multimedial Da Vinci para las carreras de Videojuegos, Diseño Multimedial y Desarrollo Web. Año 2014.
El documento describe la técnica creativa de los mapas mentales. Los mapas mentales fueron desarrollados por Tony Buzan y sirven para generar ideas a través de la asociación. Colocan una idea principal en el centro y luego rodean conceptos relacionados, facilitando la asociación conceptual. Siguen principios como organización, palabras clave, asociación y memoria visual para ayudar a organizar información y generar soluciones creativas.
Este documento presenta información sobre el taller de creatividad impartido por el profesor José Hiebaum. Explica las técnicas de análisis morfológico, lista de atributos y Scamper, las cuales ayudan a generar ideas de manera sistemática descomponiendo un problema en sus elementos y atributos para luego recombinarlos de diferentes maneras.
El documento habla sobre el arte de preguntar como una habilidad fundamental para la creatividad. Explica que Alex Osborn consideraba a la pregunta como la conducta humana más creativa y que formular buenas preguntas puede ayudar a obtener diferentes perspectivas sobre un problema. También describe diferentes tipos de preguntas como las 5W del periodismo y listas más amplias de preguntas, así como el uso de preguntas en las diferentes etapas del proceso creativo.
El documento presenta la información de un taller de creatividad dictado por el profesor José Hiebaum. Se detalla que el trabajo práctico consiste en la creación de piezas de comunicación y contenidos para tres breves de productos diferentes por grupos interdisciplinarios de estudiantes. Los breves incluyen un videojuego basado en un personaje de TV, un simulador sobre corrupción política y un juego de rol sobre la fundación de una iglesia falsa.
El documento presenta diferentes técnicas de creatividad como analogías, matrices combinatorias y la técnica del sombrero. Explica que las analogías utilizan la lógica de un objeto para entender otro, mientras que las matrices combinatorias cruzan información para encontrar nuevas ideas. Finalmente, la técnica del sombrero propone seis roles de pensamiento para abordar un problema de manera completa.
El documento presenta la técnica de tormenta de ideas como un método de generación grupal de ideas. Explica que consta de dos fases, una de producción de ideas sin juicios y otra de evaluación, y describe cuatro principios clave para su éxito. También introduce otras técnicas de pensamiento lateral como palabra aleatoria, escape, piedra en el camino, analogías, inversión, fraccionamiento y respuestas idóneas para resolver problemas de manera creativa y no convencional. Finalmente, propone ejercicios prácticos de aplicación de
Este documento presenta un taller de creatividad dictado por el profesor José Hiebaum. El taller tiene como objetivos abordar los procesos creativos, guiar a los alumnos en la creación de piezas creativas y proporcionar herramientas para potenciar la creatividad. El taller incluye ejercicios prácticos de creación y una guía sobre técnicas creativas como los seis sombreros para pensar y la tormenta de ideas.
La empresa ofrece servicios de marketing y comunicación, incluyendo campañas de publicidad integradas, capacitaciones para fuerzas de venta, planes de incentivos, eventos, diseño gráfico y de videojuegos. Está compuesta por un equipo multidisciplinario con experiencia en marketing digital que se especializa en aplicar herramientas de marketing para implementar acciones promocionales innovadoras para pequeñas y medianas empresas y organizaciones no gubernamentales.