El documento explica cómo Lalo y Luis jugaron un juego de carreras usando dos dados, uno negro para avanzar y uno rojo para retroceder. En su primer turno, Lalo avanzó 4 espacios con el dado negro pero retrocedió 6 espacios con el dado rojo, por lo que terminó con un saldo de -2. El documento también instruye a los estudiantes a jugar el mismo juego en grupos y registrar los resultados en una tabla para determinar quién ganó.