El presente trabajo trata acerca de las normas APA, mismas que son muy útiles y necesarias a la hora de realizar trabajos académicos. Por tanto, en el mismo se indica de manera detallada la aplicación de las mismas.

1. Universidad Central del Ecuador
Carrera de Pedagogía de las
Ciencias Experimentales:
Pedagogía en Química y Biología
Asignatura: Lenguaje y
Comunicación
Tema: Normas APA
Docente: Hernán Pule
Integrantes
Sara Canchignia
Tatiana Chamorro
Denisse Caiza
Alejandra Perugachi
Eduardo Changoluisa
Segundo Semestre “A”
Abril 2017 – Septiembre 2017

2. Normas APA
Conjunto de estándares
creados por la
American
Psychological
Association con la
finalidad de unificar la
forma de presentación
de trabajos escritos a
nivel internacional.

3. Generalidades
 Papel tamaño Carta
 Utilizar una cara del papel
 Texto continúo excepto
referencias y anexos.
 Tipo de letra :Times New
Roman
 Párrafo: mínimo de cinco
(5)líneas y máximo de 12
líneas
 Las tablas no deben tener
ningún tipo de línea que
separen las celdas.
 La redacción debe ser en
tercera persona.

4.  Interlineado: para
trabajos escritos
corrientes 1,5 y para
trabajos de grado 2,0.
Después de punto aparte
no se deja doble espacio.
 Márgenes de la página:
superior, inferior y
derecha 2,5 cm,; y
3cm.,lado izquierdo.
 Texto :Alineado a la
izquierda

5.  Viñetas: Solo el puntos
 Las referencias no
llevan viñetas
 Extensión del título
máximo de 30
palabras
 Sangría: marcada con
el tabulador del teclado
o a 5 espacios.
 Alineación del texto: a
la izquierda, también
llamado quebrado o en
bandera.

6. Utilización de títulos en normas APA

7. Abreviaturas de APA

8. Tablas

9. Figuras

10. Citas Textuales
Una cita es textual cuando se extraen
fragmentos o ideas textuales de un texto
Las palabras o frases omitidas se
reemplazan con puntos suspensivos (...).
Es necesario incluir el apellido del autor,
el año de la publicación y la página en la
cual está el texto extraído.

11. Citas de menos de 40
palabras
Se escribe el texto, entre comillas, sin
cursiva y se escribe punto después de
finalizar la cita.
Cita basada en autor
Citar con apellido y año de publicación.
Se coloca al autor al inicio de la cita
La información de la página va luego de la
cita y en paréntesis (pg.)
El punto final se coloca al finalizar la cita.

13. Las citas que tienen más de
40 palabras
Se escriben aparte del texto, con
sangría, sin comillas y sin cursiva. Al
final de la cita se coloca el punto antes
de los datos.
Citar con apellido, año y página en un
párrafo aparte.

15. Cita indirecta o de parafraseo
Se utilizan las ideas de un autor, pero
en palabras propias del escritor en esta
cita es necesario incluir el apellido del
autor y el año de la publicación.
También se aconseja indicar un
número de página después del texto
resumido o parafraseado.

18. Reglas de citas según el
número de autores
 Citación de dos autores
 Apellidos van separados por “y”, por “&”.
EJEMPLO
Campbell y Stanley (1982) establecen
que los diseños experimentales son
recomendables dadas las limitaciones
existentes en el contexto.

19. Citación de tres a cinco autores
La primera vez que se citan se indican los apellidos de
todos. Posteriormente se cita solo el primero y se
agrega et al, seguido de punto (et al.).
EJEMPLO
Existen dos tipos de metas del estudiante: las centradas en las
tareas y las centradas en el yo (Bedoya, Uribe & Torres, 2004)
 Cuando se vuelve a citar este artículo , sólo se incluye el apellido del
primer autor y la abreviatura et al.
Ejemplo: Autor
Bedoya et al. (2004) plantea que el estar orientado hacia el futuro
amplía la motivación……….

20. Citación de Seis o más autores
Cuando son seis o más autores se cita el apellido del
primero seguido de et al, desde la primera citación.
EJEMPLO
Ville et al. (2004) afirma que los micro túbulos…….
Citas anónimas
Si el trabajo no tiene autor, cite las primeras
palabras del título del capítulo o del libro seguido de
puntos suspensivos.

21. Cuando es el título del capítulo anótelo entre
comillas así no esté completo, y si es de un libro
escríbalo en cursiva.
EJEMPLO
No es fácil distinguir entre lo que está permitido
y lo que le está prohibido al presidente en la
campaña de reelección (“Sigue polémica
sobre…”, 2007, 1 de diciembre).

22. REFERENCIAS
 Es la forma que tiene el autor de indicar las fuentes analizadas
y usadas en el texto. No se deben colocar referencias que no
aparezcan.
 La lista de referencias se hacen con interlineado de 1.5, cada
una debe tener sangría francesa a partir de la segunda línea.
 El listado debe organizarse de forma alfabética con los
apellidos de los autores, en caso de listar diferentes
publicaciones de un mismo autor se deben ordenar desde la
más antigua hasta la más reciente.

23.  EJEMPLO
Referencia de libros
Ejemplos:
Autor, A.A. (año de la publicación). Título de la obra.
(Edición – si la hay). Ubicación: Editorial.
(Un solo autor)
Chomsky, N. (1983). Reglas y representaciones.
México: Fondo de Cultura Económica.
(Dos autores)
Ardila, A. & Ostrossky-Solís, F. (1989). Brain
organization of language and cognitive processes.
(3ra Ed.). Nueva York: Plenum Press.

24. REFERENCIAS
DE
DIFERENTES
FUENTES

25. REFERENCIA PARA
LIBROS
Forma básica
Apellidos, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial
Smith, J. (2007). How to succeed in college.
Littletown, Ohio: Jones Publishing.
Elgar, R. (1965). Introduction to the double bass
(2nd ed.) Lussex: Raymond Elgar.

27. Versión electrónica
de libro impreso
Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.sitioweb.com
Martínez Lobato, E. (2005). Estudio de la integración de los medios
informáticos en los currículos de educación infantil y primaria.
Disponible en
http://sirsiaut.inter.edu:8008/login?url=http://sirsiaut.inter.edu:8008/ebr
ary/interpuertoricosp/unauthorized

29. Capítulo de libro
Apellidos, A. A. & Apellidos, A. A. (Año). Título
del capítulo. En A. A. Apellido (Ed.), Título del
libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial.
Boekaerts, M. (2009). La evaluación de las
competencias de autorregulación del estudiante.
En C. Monereo (coord.), PISA como excusa:
repensar la evaluación para cambiar la
enseñanza (pp. 55-69). Barcelona: Graó.

31. Leyes
País de origen de la ley. Entidad que crea la ley
(fecha de promulgación). Nombre de la ley.
Ley N° 18525. Diario Oficial de la República de
Chile, Santiago, Chile, 30 de junio de 1986.

33. Sitio web
Apellido autor, A. A. (fecha de publicación).
Título de la fuente de internet. Recuperado el
[fecha de recuperación] de [Dirección del
artículo].
Urban, B. (2014, 04 de mayo). Normas APA para
trabajos escritos. Recuperado el
13 de junio de 2019 de
https://www.colconectada.com/no

35. Enciclopedia en línea
Apellido, A. (Año) Título del artículo. Título de la
enciclopedia [Medio utilizado]. Lugar de
publicación: Casa publicadora, URL
Widlife Conservation. (1999-2000). Encyclopaedia
Britannica [versión electrónica]. New York, EU:
Encyclopaedia Britannica Inc.,
http://britannica.com

36. Forma básica
Apellido, A. A., Apellido, B. B., y Apellido, C. C. (Fecha).
Título del artículo. Nombre de la revista, volumen
(número), pp-pp.
Gutierrez, R. M, (2013). El impacto de la sobrepoblación
de invertebrados en un ecosistema selvático . Revista
Mundo Natural, 8, 73-82.

37. Artículo
de
revista

40. Tesis

42. Blogs

45. Videos

49. Fotografías

50.  [Fotografía de Nombre y Apellido del fotógrafo].
(Lugar. Año). Nombre de la colección. Ubicación
 [Fotografía de Daniel Manrique]. (Valle del Cauca.
1920). Archivos fotográficos del Valle. Biblioteca
Departamental Jorge Garcés Borrero, Cali, Valle del
Cauca.