Este documento presenta las normas básicas de etiqueta en Internet, también conocidas como netiqueta. Explica que a diferencia de la comunicación en persona, en Internet es más difícil transmitir ideas y sentimientos debido a la falta de señales no verbales, por lo que la netiqueta provee reglas para una comunicación más efectiva. Entre las reglas se encuentran tratar a los demás con respeto, mantener los mensajes breves y al punto, y revisar los mensajes antes de enviarlos.
Netiquette (de net, red, y etiquette, etiqueta), castellanizado como netiqueta, o etiqueta net, se utiliza para referirse al conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al virtual.
Netiquette (de net, red, y etiquette, etiqueta), castellanizado como netiqueta, o etiqueta net, se utiliza para referirse al conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al virtual.
Netiqueta
Conversación en línea y mensajería instantánea
Modificaciones informáticas del lenguaje
Grupos y foros de discusión
Educación en línea
Peer to peer
Comercio electrónico
Videoconferencia
Transmisión o webcast
Acceso remoto
Redes sociales
Blogs
Webquest
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. NORMAS DE ETIQUETA EN INTERNET –
NETIQUETTE
CUANDO NOS COMUNICAMOS CON OTRA
PERSONA FRENTE A FRENTE O POR TELÉFONO,
UTILIZAMOS GESTOS, EXPRESIONES Y/O
MODULACIONES DE LA VOZ QUE AYUDAN A
NUESTRO INTERLOCUTOR A INTERPRETAR
NUESTRO MENSAJE. ESAS IMPORTANTES AYUDAS
AUDIO-VISUALES DE LA COMUNICACIÓN NO
ESTÁN PRESENTES EN LA COMUNICACIÓN
ESCRITA POR LO QUE ES MAS DIFÍCIL
TRANSMITIR CIERTAS IDEAS, CONCEPTOS O
SENTIMIENTOS. LA NETIQUETTE ES UNA SERIE
DE REGLAS DE ETIQUETA QUE TODOS DEBEMOS
CONOCER Y SEGUIR AL COMUNICARNOS A
TRAVÉS DE LA RED PARA UNA COMUNICACIÓN
MÁS EFECTIVA Y UN MEJOR USO DE LOS
RECURSOS Y EL TIEMPO.
3. NETIQUETA
1. Tenga siempre en mente que al otro lado de su
pantalla hay un ser humano real, con sus propias
ideas y sentimientos. Siempre escriba como si
ambos se estuvieran mirando a los ojos. Nunca
escriba nada que no le diría frente a frente a
otra persona. Esta es tal vez la principal regla
que deba tener presente siempre.
2. Mensajes enviados a listas de distribución de
correo-e serán recibidos por todos los miembros.
Mantenga sus MENSAJES PERSONALES a otros
miembros EN PRIVADO y envíe a la lista solo
aquellos mensajes que desee compartir y sean de
interés para todos.
4. 3. Mantenga sus comunicados breves y al grano.
4. No envíe a la lista anexos (attachments)
largos (como archivos gráficos). De así hacerlo,
se corre el riesgo de que los mismos no lleguen a
su destino. El procedimiento correcto es
colocarlos en algún lugar en la red y enviar el
URL a la lista para que los interesados puedan
accesarlos o describa el documento en la lista
indicando que, a solicitud, puede ser enviado en
forma directa a los interesados.
5. 5. Al contestar algún mensaje, deje alguna cita
para que se sepa a que se esta refiriendo
usted, pero, por favor, recorte todo lo demás.
Siempre que sea posible conteste al principio y
deje la cita al final.
6. NETIQUETAS NORMAS
BÁSICAS DEL INTERNET
En nuestra vida en sociedad, hay normas
de sentido común y de saber estar que se
han de respetar para llevarse bien con
todo el mundo.
Lo mismo sucede en internet.
Son normas de educación elementales que
hay que respetar a la hora de interactuar
en la red ya sea para escribir un mail o
para participar en un foro de discusión.
Son reglas simples y de sentido común y se
conocen como netiquetas.
7. LA NETIQUETA SE APLICA A TODOS LOS INTERCAMBIOS QUE
PUEDAS TENER EN LA WEB: MAILS, CHATS, FOROS DE
DISCUSIÓN, ETC.
Estas son las reglas básicas:
Comportarse con el resto de internautas de la
misma manera que a uno le gustaría que se
comportasen con él.
En otras palabras, no hagas a los demás lo que
no quieras que te hagan a ti.
Internet puede parecer impersonal, ya que uno
está solo detrás de una pantalla. Sin embargo,
no hay que olvidar que al otro lado de la pantalla
puede haber cientos de personas.
No utilizar LETRAS MAYÚSCULAS para decir
algo. El uso de letras mayúsculas puede ser
entendido como un grito o una orden.
8. No hacer comentarios ofensivos o fuera de lugar.
No dejarse llevar por el enervamiento o las
groserías de otros. En internet, se conoce como
“flaming” la inserción en foros de discusión de
mensajes con la intención de ser agresivo u
ofensivo.
En los foros, participar en las discusiones, dar la
opinión, pero no entrar en disputas con los
demás.
Releer siempre los mensajes antes de enviarlos
por la red. Hay que intentar respetar las reglas
ortográficas igual que si se tratara de correo
ordinario.
Netiqueta es el conjunto de normas de
comportamiento de un grupo social en Internet
9. NETIQUETA: reglas básicas
de convivencia en internet.
Las reglas son las siguientes:
Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el
mensaje es en efecto humana con
sentimientos que pueden ser lastimados.
Regla 2: Compórtese en línea como usted lo
hace en la vida real.
Regla 3: Tome en cuenta el lugar de internet
en donde se encuentra.
Regla 4: Respete el tiempo de las otras
personas.
Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona
tanto en línea como en la vida real.
10. Regla 6: Comparta su conocimiento con la
comunidad.
Regla 7: Ayude a mantener las discusiones en un
ambiente sano.
Regla 8: Respete la privacidad de terceras
personas (correo, teléfono, datos personales).
Regla 9: No abuse de su poder.
Regla 10: Perdone los errores ajenos.
En Internet a veces no tenemos en cuenta que
que el mensaje que dejamos en una página web
puede ser leído por más personas de las que
imaginamos. Entendemos como página web un
perfil de Facebook o Twitter, un blog, un foro, o
una sección de comentarios de un periódico; en
resumen cualquier publicación de contenido en
Internet. Tenemos libertad de expresión, pero
ésta implica responsabilizarnos por ella.
11. LINEA DE TIEMPO DEL INTERNET
1962. JCR Licklider tiene la premonición de una red
intergaláctica de
computadoras.
1967. Primer proyecto de ARPANET.
1969. Envió de primer mensaje entre dos
computadoras “LOGWIN”.
1971. Ray Tomlinson inventa el correo.
1972. Bob Kahn hace una demostración de ARPANET
con 40 máquinas
conectadas y causa sensación.
1974. Vint Cerf y Kahn publican su propuesta para
un protocolo de comunicación,
el TCP/IP. 1983. El 1 de enero todas las máquinas
vinculadas a ARPANET deben utilizar el
TCP/IP, Internet comienza a tomar forma.
1984. El novelista William Gibson publica
“Neuromante”, y define la palabra
“ciberespacio”.
12. Creación de los dominios gov, mil, edu, com, org y
net así como los sufijos
geográficos.
1986. La Fundación Nacional de la Ciencia de EE.UU.
crea la 'columna vertebral'
de Internet mediante la conexión de cinco
supercomputadores.
1989. NSFNET transmitía 1.5 millones de bits por
segundo.
1990. ARPANET deja de existir. Internet está
consolidada y definida como una
Red de redes.
1991. Tim Berners Lee da a conocer la World Wide Web
o Telaraña Mundial.
1993. El navegador Mosaic facilita el acceso a la
WWW, es precursor de
Netscape. Se transmiten 45 millones de bits por
segundo.
1995. NSFNET es reemplazada por otros centros de
cómputo y distribución de
información ubicados en distintas partes de mundo.