Este documento presenta las normas para orientar el proceso de enseñanza y aprendizaje de bibliotecarios, profesores y estudiantes. Las normas se enfocan en el acceso, uso, análisis crítico y evaluación de la información, así como en el manejo ético de esta. El objetivo es crear aptitudes y competencias en alfabetización informacional.

1. Seminario Formación de
Formadores
Gabriel Jaime Arango Rincón
bibliogabriel@yahoo.es

2. Normas para…

3. …para orientar el proceso retroalimentativo de
aprendizaje y enseñanza de…
…bibliotecarios
…profesores
…estudiantes

4. …el acceso eficaz a la
información

5. …el uso eficiente de la
información

6. …el análisis critico de la información

7. …evaluar y gestionar
información

8. … el manejo ético de
la información

9. EN SINTESIS
Normas par crear…
APTITUDES COMPETENCIAS

10. BIBLIOGRAFIA
El marco para la alfabetización informacional en Australia y Nueva Zelanda. Principios, normas y práctica.
(Spanish). (2003). [Article]. Boletin de la Asociacion Andaluza de Bibliotecarios, 18(73), 109-120.
Normas sobre alfabetización en información (1a Edición). (Spanish). (2002). [Article]. Boletin de la
Asociacion Andaluza de Bibliotecarios, 17(68), 67-90.
Velázquez, S. C. (2010). EVALUACIÒN DE LA ALFABETIZACIÒN INFORMACIONAL EN EL SECTOR SALUD.
(Spanish). [Article]. INFORMATION LITERACY EVALUATION IN HEALTH SECTOR. (English), 13, 41-51.
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profesor-conversando-en-biblioteca.html Consultado: Miércoles 21 de Marzo del 2012
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pensamiento.html Consultado: Miércoles 21 de Marzo del 2012
Imagen sobre aptitudes. Tomada de:
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Imagen sobre normatividad. Tomada : http://miraflores-guaviare.gov.co/apc-aa-
files/30653433373264366338613766653736/imagen_20leyes.jpg Consultado: Miércoles 21 de Marzo
del 2012
Imagen gestión digital de la información. Tomada de:
http://www.colombia.com/tecnologia/noticias/sdi/20324/el-acceso-a-la-banda-ancha-se-convierte-en-
la-nueva-brecha-digital Consultado: Miércoles 21 de Marzo del 2012