Nucleo 3 listas pilas colas
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Una pila es una estructura de datos secuencial y de tamaño variable que sigue el principio LIFO, donde el último elemento que entra es el primero que sale. Las operaciones básicas sobre pilas son PUSH, POP, TOP y EMPTY. Una cola es similar a una lista pero los elementos se agregan por un extremo y se retiran por el otro, siguiendo el principio FIFO. Las operaciones sobre colas son PUSH, POP, FRONT, BACK y EMPTY. Las pilas y colas tienen aplicaciones prácticas como los compiladores y las tareas del proces
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![Listas, Pilas y Colas ,[object Object],Una pila es una estructura de datos secuencial y de tamaño variable, a la que sólo se puede tener acceso por un extremo llamado tope o cabeza. Su característica principal es que el último elemento que entra es el primero que sale, lo cual se representa con la sigla LIFO: L ast (último) I n (entra) F irst (primero) O ut (sale) Una apĺicación práctica de las pilas es el compilador de un lenguaje de programación.](https://image.slidesharecdn.com/nucleo3listaspilascolas-110402120202-phpapp01/85/Nucleo-3-listas-pilas-colas-1-320.jpg)
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Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
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Nucleo 3 listas pilas colas
- 3. POP : Consiste retirar el elemento que se encuentra en el tope de la pila
- 4. TOP : Devuelve el elemento que está en el tope de la pila (sin retirarlo)
- 5. EMPTY : Revisa si la pila está vacia o no
- 8. POP : Consiste retirar el elemento que se encuentra en el inicio de la cola
- 9. FRONT: Devuelve el elemento que está al inicio de la cola (sin retirarlo)
- 10. BACK: Devuelve el elemento que está al final de la cola (sin retirarlo)
- 11. EMPTY : Revisa si la cola está vacia o no